В школах Одессы будут преподавать христианскую этику и «библейскую историю»
0
Одесская епархия Украинской православной церкви активизировала работу по внедрению в школьное образование города и региона факультативного курса христианской этики и т.н. «библейской истории». Предмет этот с начала 1990-х годов читается по желанию родителей школьников в отдельных средних учебных заведениях Украины (пионерами были школы западных областей), а с 2010-2011 гг, когда появились утвержденные Министерством образования и науки программы, он начал победное шествие по стране. Одесская область доселе оставалась в стороне от процесса десекуляризации, однако с 1 сентября 2013-го ряды «воцерквленных» пополнят и наши школы. Отметим, что, по закону, для введения богоугодного предмета достаточно восемь заявлений родителей одного или нескольких параллельных классов.
Как сообщили «Думской» в епархиальном отделе религиозного образования, катехизации и миссионерства, уже в марте при одесском институте усовершенствования учителей откроются курсы для будущих преподавателей христианской этики. Посещать их имеют право исключительно дипломированные педагоги из мирян (священникам и монахам работать в государственных школах нельзя). По окончании курсов учителям выдадут сертификаты государственного образца.
Представитель отдела религиозного образования Ангелина Гайдарова считает, что новое начинание принесет обществу большую пользу:
«Сами знаете, каково сейчас морально-нравственное состояние молодежи, — заявила она в интервью «Думской». — Я сама пять лет назад окончила такие курсы в Запорожье, но тогда не получилось пойти работать в школу. С нового учебного года буду вести факультатив в одной из одесских школ, меня уже ждут».
По ее словам, занятия с учителями будут проходить в помещении ИУУ на Михайловской площади, причем духовенство задействуют только в качестве консультантов, а непосредственно подготовкой коллег займутся сотрудники института во главе с Татьяной Санниковой.
«Помещение небольшое. Там можно разместить не более 30-ти слушателей, но Одесская епархия, видя интерес к начинанию, готова предоставить просторные аудитории, где сможем подготовить и 50 человек», — говорит Гайдарова.
Она добавила, что в отдел уже поступило 10 заявок от желающих пройти подготовку: «Мы отдаем предпочтение учителям с опытом, на данный момент работающим в учебном заведении».
В учебном году 2013/2014 представление о христианской этике смогут составить только школьники самой Одессы, однако в планах епархии – распространить начинание и на школы области.
К слову, как утверждают представители УПЦ и Минобразования, предмет «Христианская этика и библейская история» не является аналогом «Закона Божьего», поскольку носит сугубо «образовательный характер». «Цель – не получить в итоге новых верующих, а сформировать у учеников христианские ценности, уважение к свободе совести, религиозным убеждениям других людей», — отмечается в одном из информационных материалов МОНа, посвященных курсу.
ШКОЛА С КРЕСТОМ
А для тех православных родителей, которые хотят, чтобы их дети получали настоящее религиозное образование, на территории раздерибаненной Межрейсовой базы моряков сейчас строится первая в современной Украине церковно-приходская школа. Строительство спонсирует народный депутат Сергей Кивалов. Окончить его планируют в конце 2014 года.
Это будет полноценное общеобразовательное учебное заведение I-III ступеней (возможно, в комплексе с детским садом), с преподаванием не только религиозных, но и светских предметов. Выпускникам будут выдавать аттестаты государственного образца. Не очень, правда, ясно, как в головах школяров уложатся рядышком Закон Божий и, скажем, биология, в основе которой лежит отрицаемая церковью общая теория эволюции. Или как там будут в рамках курса «зарубежной литературы» читать преданного анафеме Льва Николаевича Толстого…
Как бы то ни было, средняя школа, учрежденная религиозной организацией, но работающая по учебным планам и программам, которые утверждены Министерством образования (что дает право выдавать государственные свидетельства), — не есть что-то необычное для Одессы. Правда, в настоящее время такие учебные заведения функционируют лишь при еврейских общинах. Самые крупные – «Ор Самеах» и «Хабад Ор-Авнер».
СМЕРТЬ РОССИЙСКИМ ОККУПАНТАМ!
0
Заметили ошибку? Выделяйте слова с ошибкой и нажимайте control-enter
меня слушают и делают как я сказал. есть те кого я слушаю и иногда делаю как советуют. их мало. но мне и им хватает :) а пан Сергей в последнее время выдал ряд космических идей космической глупости :) — прислушивайтесь никто не против. главное ничего не делайте как он говорит :)
Хорошо, родители 8 детей выберут христианскую этику, а что делать остальным 15 детям? Выбрать другой факультативный курс? Может Вы знаете, какие еще в школе есть факультативные курсы?
Есть курc светской этики. Если родители хотят этот курс, им будут преподавать этот курс, его уже преподают. Дети могут вообще не посещать никаких факультативов, если родители не видят в этом необходимости. Получается, что христианскую этику будут преподавать по желанию, но кто-то считает, что в праве запрещать другим то, что им не интересно.Для преподавания христианской этики есть все законные основания, гарантированные Конституцией и законодательными актами. Разрабатывали курс, практически, все христианские конфессии в Украине. Так уж сложилось, что до 70-летнего периода безбожия был 1000-летний период Христианства, в который и сложился менталитет нашего народа, сформировалась государственность. Подобный предмет, только мусульманский, введен факультативно в Крыму. Если будет потребность в факультативе мусульманской культуры, тот введут и его. Пока таких предложений, насколько я знаю, не поступало. И согласитесь, процент христиан и мусульман неравнозначен. Надо признать, что в Крыму с одинаковым интересом посещают ОПК Крыма и Основы мусульманской культуры.Мусульмане ходят на ОПК.
Ангелина, школа — это ГОСУДАРСТВЕННОЕ учреждение. Преподавать только христианскую РЕЛИГИОЗНУЮ этику, как единственную этику — даже при факультативном курсе является идеей дискриминации. Нельзя взять и предлагать в школе преподавание религии, как нельзя распространять наркотики.
Сейчас преподают светский курс этики. На законодательном уровне принято решение о введении этого курса факультативно. Мы живем не при коммунистическом строе, у нас демократия и право выбора.
Вы внимательно читайте, там написано: «Основы Христианской этики» — детям будут рассказывать про нравственность, про то, что они люди прежде всего и жить нужно ради открытия в себе духовности, про пагубность страстей, про людей, живших до них и ставших нравственными ориентирами человечества. от чего у Вас такой ужас в голове образовался?
неудачный у вас пример, так как Сталин в семинарии — это путь отрицания Православия и отхода от веры… Если попроще, то можно сказать, что Сталин сам претендовал на место Бога и ему для этого надо было попрать Православные каноны, которые его сдерживали. Что он и делал посредством неповиновения, ежедневно проверяя, есть ли та грань, которую нельзя переступить?…поэтому от срывов занятий он, кажется, в третьем классе семинарии уже пришел к тому, что мочился на иконы с товарищем…Поэтому жестокий лидер в детстве, воюющий с Православием превратился в тирана с культом личности в будущем…
А вы изучите внимательнее историю. И увидите, сколько сделал Сталин для поддержания православия в СССР, и как потом вс его начинания убили номенклатурщики. Что касается всего происходящего, то скажу следующее. Да, внедрение религии в школы не есть хорошо. Но… За последние 50 лет произошли серьезные изменения в общественном укладе, идеях в СМИ. Вторгнувшийся постмодернизм разрушил многие великие смыслы и идеалы, этические устои, гуманистические принципы, необходимые табу. В результате после того, как человеку долгие десятилетия вколачивали в голову, что он лишь обезьяна, и потом вдобавок и разрешили вести себя как обезьяне, то на гора были выданы обезьяноподобные поколения, способные на самые страшные преступления без малейших угрызений совести. И несмотря на мое личное отношение к религии, я отдаю себе отчет, что религии в основе своей дают понимание базовых человеческих смыслов, идеалов, ставят ряд необходимых для нормального функционирования общества запретов, т.е. дают бой постмодернизму и его проявлениям в виде ювенальной юстиции, сексуальных извращений, секс-просвещения и т.д. И пока человечество в основе своей само не доросло до внутреннего понимания базовых вещей, религии остаются важнейшими общественными институтами. И те, кто сейчас пытается их завалить, на самом деле пытается угробить в этом мире всё человечное, впустить в него нацизмы, фашизмы и эгоцентризмы всех мастей. И на данном этапе однозначно: враг моего врага — мой друг.
Не делайте из Сталина какого-то стоглазого и сторукого бога. В стране были ребята, вроде Ежова и т.п., которые имели за своей спиной поддержку и рубили дрова и за себя, и за того парня. Если не верите мне, то почитайте хотя бы ту же википедию, например, http://ru.wikipedia.org/wiki/Сталин_и_Русская_православная_церковь. Хотя есть ряд и других источников. Но меня всегда умиляло стремление особо продвинутых вместо того, чтобы решать проблемы сегодняшнего дня, искать врагов в прошлом. Именно эти ребята, когда вокруг происходят страшнейшие преступления, накопились серьезнейшие проблемы, пытаются провести десоветизацию, деленинизацию, десталинизацию и прочее. Лично я не являюсь пламенным сторонником ни Ленина, ни Сталина. Но я знаю, что серьезный пласт их идей будет применим как минимум еще несколько веков, и только круглый дурак, не заботящийся о собственном будущем и будущем детей, будет отказываться от изучения и применения этого пласта ради сиюминутных подачек и временных удовольствий.
делать мне больше нечего как десоветизацией заниматься))…у меня убеждение, основанное на источниках, что Сталин — ярый враг Православия и причастен к гибели царской семьи…остальные его заслуги для меня не принципиальны…
Я предоставил и другую информацию. И с тем же успехом могу сказать, то Сталин — пусть и не ярый, но друг православия. И? Будем так и спорить по этому поводу, в то время как постмодернисты будут нас разделять и властвовать?
«остальные его заслуги для меня не принципиальны» Такое ощущение, что вы живете в мире, где как минимум обитает пара миллиардов ангелочков. Спускайтесь на землю и поймите, что, бывает, для того, чтобы обеспечить нормальный образ жизни подавляющему большинству нужно прижучить меньшинство, которое хочет веками сидеть на шее у большинства.
потребуется много времени и текста, чтобы мы изложили свои взгляды.., у меня есть представление, что по многим вопросам мы с вами сойдемся во мнениях), но заметьте, эта статья не о роли сильной личности как таковой и тем более не о роли Сталина в истории..а смею напомнить о том целесообразно ли вводить в школах факультативный курс по основам христианской этики..Я считаю, что целесообразно по многим причинам, какова будет реализация — надо разбираться и уточнять…Так как пару семинаров по подготовке педсостава к чтению такого курса явно недостаточно…
Видите ли, в 7 классе переучивать поздно. Если до 13 лет ребенок не имеет моральных и нравственных понятий. то вы уже ничего не сделаете одним предметом в школе. А в этом возрасте у детей начинается самоутверждение, отторжение догм и каких-то прописных истин, которые он потом приобретает по второму разу -уже не со слов родителей, а через собственный опыт. и в этом возрасте начать преподавать этот предмет -напомню, учителями-атеистами, которые увлечь ребенка не смогут, просто глупо. В душе (и на перемене) они будут смеяться над многими условностями Библии, которые верующие просто принимают на веру. И это отвратит детей от каких-то положительных аспектов в предмети. а они есть, я не сомневаюсь. Но будет по черномырдину: хотели как лучше, а получилось как всегда…
Причём здесь афоризмы.70 лет безбожия привели к тому к чему привели.Более того-атеистическая страна, основанная на неправедных, не по-Божески действиях саморазрушилась и теперь началась длинная дорога в храм.У каждого своя и кто-то не придёт, а мы пытаемся помочь.А Ваш знаете кто сказал и по какому случаю-погуглите.
Т.е., к примеру, Великая Отечественная война тоже «неправедна»? Или, может, до того, как в стране появились эти «чертовы коммунисты», уже не были накоплены серьезнейшие проблемы? Пока мы не научимся брать из нашей истории все лучшие этапы, методы, идеи, и не будем соединять их в единую историческую модель, наши враги, разрушающее и бьющие по всему самому святому, в том числе семье и детям, будут выигрывать одну битву за другой, разделяя и властвуя…
eot64u.01:14.Вы горячее с солёным не сравнивайте.Во-первых, мой аргумент о 70 годах безбожия подтверждается самораспадом государства, как ни прискорбно мне об этом говорить.Ну не смогло государство попытавшееся заменить(подменить)веру в Бога верой в венца природы, выжить.Особенно дикими выглядят 20-30 годы в отношении Православия;
во-вторых, теперь уже не секрет откат Сталина от неприятия Церкви к её помощи в Великой Отечественной, как деньгами так, что самое главное молитвами;
Я тоже против посыпания головы пеплом, но за объективность в изучении истории, без политических интерпретаций тех или иных событий.Просто фотографируем 20-30 годы:почти 300 тыс. замученных священников;поруганные, разграбленные и разрушенные храмы, распроданные и уничтоженные святыни.Каганович, стоящий на амвоне разграбленного Храма Христа Спасителя со своим:«Мы задерём подол матушки России».
Тема не об этом.Вреда от ФАКУЛЬТАТИВНОГО изучения предмета не будет, очередь наверно из желающих тоже стоять не будет, а вот польза, как по мне, очевидна.ПиСи.Давайте общеполитические темы в личку либо в другую тему.Если не возражаете.
Да было разное, кто же спорит. Главное, не чесать всё под одну гребенку, и не каяться на радость врагам за свою историю. А просто брать лучшее из прошлого и идти в будущее. Так что во многом с вами солидарен.
тут Гурд, лучше меня знает, но если не ошибаюсь, то до 7 лет решение за детей о крещении принимают родители, до 14 лет — с согласия ребенка, а с 14 — ребенок самостоятельно принимает решение…- это по поводу Вашего поста ниже, о свободе выбора и мнении вашего ребенка..Православная церковь дает этот выбор как никто другой… Так же и с обсуждаемым курсом: надо дать понятие основ христианской этики, чтобы разобраться…не думаю, что это оттолкнет от моральности, а объяснить сможет многое. Другой вопрос, что спор беспочвенен, так как надо хотя бы просмотреть этот курс, я книгу в руках не держала…Знаю также, что многие вопросы морально-этического характера сегодня трактуются учителями исходя из личных взглядов, своего жизненного опыта и т.д. Вот где субъективность и зачастую ошибочные установки…
Это ложь. И Макаренко это доказал на практике. А кто мешает, кроме Библии, изучать другие материалы? Мне в свое время, скажу честно, довелось в детстве почитывать Библию, изучая при этом как классическую, так и техническую литературу. С тех пор неплохо разбираюсь в слабых местах как религий, так и науки. И уж тем более, прекрасно понимаю, насколько органично ряд библейских принципов вписывается и в русскую классическую идею, и в те же идеи коммунизма.
Предмет вводится факультативно, с письменного заявления на имя директора. Если Вы не хотите, Вашему ребенку его читать не будут. В Одессе существуют не только еврейские школы, но и спокойно открыли турецкую школу, католическую школу.
Про турецкую на ветке о садике Сегедская, 8 писали. Работает она уже очень давно, в здании бывшего детского садика. Спонсорами были турки. Интересно, что у нас турецкую школу открыть легче, чем православную и она не вызывает таких горячих споров, как впрочем и еврейские, католические и т. д. Мне кажется, что мы все равны и каждый имеет право выбора. Кто хочет учиться в турецкой, кто в еврейской, кто в православной. Никого же насильно не заставляют
Вот именно, открыли ОТДЕЛЬНЫЕ школы, а не стали добровольно-принудительно вводить изучение ислама и иудаизма во ВСЕХ школах, поэтому турецкая и еврейская школы и не вызывают споров.
С чего Вы взяли, что это принудительно? Приведите пример принуждения. А вопрос был, почему не возникали протесты против еврейских и турецких школ, а открытие, как Вы выразились « отдельной» православной вызвало столько негодования?
Так речь идет о введении курса во всех школах. И надо всего лишь 8 родителей из всех параллельных классов. Учителю будет надбавка за часы, попросит — напишут, найдут по нескольку в разных классах. Нас пытались уговорить писать заявления на посещение физкультуры детям, освобожденным по медпоказаниям. тут ясно- мало детей- меньше нагрузка — меньше денег. И здесь будет сходная тема. Только если с физкультурой родители понимают, что здоровьем ен стоит рисковать. А в отношении факультативног опредмета найдут по парочке родителей к классе…
Читать предмет будут только тем, кто напишет заявление. Уговаривать не будут. И если ознакомиться с программой, то религиозным его назвать очень сложно. Материал подается соответственно с возрастом и о базовых духовно- нравственных ценностях. Он так и называется — духовно-нравственной направленности.
Ангелина, курс христианской этики должен быть в церковно-приходской школе, не в государственной. Если в школе есть курс христианской этики, но нет, допустим, атеизма, еврейской, мусульманской этики — это явная дискриминация. религия не должна преподаваться в светской школе, это нарушение свободы совести.
Нарушение свободы совести в том, что препятствуют введению предмета, который принят на законодательном уровне. А светскую этику преподают. Как Вы правильно выразились, должен быть выбор. Просто процент иудеев и мусульман в нашей стране значительно ниже, чем христиан и Христианство явилось государство образующей религией. Дискриминация в том, что в большей половине регионов Украины этот предмет ввели, а в Одессе нет. Это предмет не обязательный, его Ваши дети посещать не будут. Хотя странно, Вы как раз говорите об украинском патриотизме, к стати, первыми начали преподавать и не факультативно на Западной Украине, еще в 1991 году. Надо отметить, что в методическом плане они весьма преуспели в этом. Впервые, за много лет полное единодушие я встретила среди разных христианских конфессий, при принятии решения о необходимости введения этого предмета.
Нарушение свободы совести в том, что не предоставляются в равной степени все религиозные конфессии, которые есть в городе Одессе. Или все, или ничего. Христианство не является государствообразующей религией, потому что отделено от государства, равно как и любая другая религия.
ай да Кивалов! Да при каждой церкви есть школа для детей. Вот повод захапать межрейсовую! И так благородно. Кто, живя у церкви, будет ребенка туда возить? Или же, родители ходят, скажем, в Преображенский, а ребенок поедет в школу на межрейсовую?
Почему только межрейсовую? Откроет школу, а за забором ресторан «Горец» со своей очень «сладкой» площадкой почти в гектар. И поднимут шум, мол негоже осквернять религиозные чувства едва окрепших детей таким богохульным соседством. И все, прощайся «Горец» со своей землёй. А там и гостиница «Юность» как гнездо разврата под бульдозер. Ничего личного. Токмо забота о духовности детей наших. Чоуж. Под крестом-то и воровать сподручнее.
При храмах-воскресные школы, то есть однодневные, а ЦПШ-полноценная школа.Тем более православные «догоняют» уже существующие иудейские, католические и мусульманские подобные заведения.
Сергей, а давайте откровенно. А как вы собираетесь противостоять постмодернизму? Или, может, никакого постмодернизма нет и в помине? Неужели вы думаете, что можно заставить функционировать общество лишь только на основе права и законов? Так были уже такие ребята и не раз. Или, может, у вас уже созданы общественные институты, которые могут полноценно заменить церковные? Тогда они, наверное, работают под прикрытием. В общем, ломать — не строить. Создайте рядом с церковными институтами полноценные светские, которые смогут активно противостоять деградации и разрушению смыслов и идеалов, и тогда ломайте всё остальное. Но их нет, а значит до того момента, пока мы их не создадим, нужно крайне аккуратно подходит к тому, что создавалось веками до нас.
Плюсы, минусы, это всё детские игры, в них правды нет. Главное, идеи, они решают судьбы мира. Как говорил Ганди: «Вечные истины, несмотря на то, что они вечные, нуждаются в постоянном напоминании и утверждении». И, честно говоря, мне без разницы, кто этим будет заниматься: белые, красные, зеленые, синие, религиозные, атеисты и т.д. Главное, заниматься.
Среднестатистическому человеку, даже глубоко образованному, всесторонне идеологически подкованному, имеющему широкий кругозор и не потерявшему в суете и текучке способности размышлять, все же первично и естественно думать о судьбах своих близких и, извините, не только о нравственной составляющей, но и о наполнении кошелька и желудка, какие уж там идеи. Решать судьбы мира, не решив предварительно вопросы содержания, проживания и здоровья своего личного, разумеется очень крохотного во вселенском масштабе, семейного социума, это громко, пафосно, но отдает эгоизмом и безответственностью. Забота о морали и нравственности своих детей — это в первую очередь забота матери и отца этих детей, все идет из семьи. И мать и отец должны думать о маленьких душах, за которые они несут ответственность, а не перекладывать свой долг на плечи школы, церкви, неважно — все это уже было пройдено не раз, что воспитаете — то и получите. Каков внутренний стержень заложен в человеке с детства, то и нарастет на нем впоследствии. В субботний семейный день — всех мужчин, с погонами на плечах и без, поздравляю с вашим праздником! Я лично вспомню сегодня своих военных покойных дедов и поговорю о них, в который раз, со своей уже взрослой дочерью, вот так по крупицам мы все и сохраним память и моральные ценности в наших маленьких семьях и в душах наших детей, все берется от истока. С праздником!
Спасибо. Тут вопрос совсем не такой простой, как вы пытаетесь показать. С одной стороны, действительно, как говорил Ленин: «Сознание человека не только отражает объективный мир, но и творит его.» С другой стороны, как тоже правильно заметил Маркс: «Быт определяет сознание». Так что двигаться, конечно, нужно с обеих сторон. Но, вы же видите, что государства уже как такового нет, всё оставили на откуп чинушам и торговцам, а власть в руки хотят прибрать нациствующие молодчики. А, значит, в том числе и самим родителям придется таки бороться за судьбы мира, и не только внутри семьи, и не только решив вопросы собственного благосостояния. Иначе вроде бы материальное благосостояние может и придти, но вот вместе с ним извне вторгнется и реальная разруха, которую отсиживаясь по уютным квартиркам не остановить. Поэтому несмотря на уровень благосостояния нужно стараться повлиять на судьбы мира, тем более организации, в которых можно сделать что-то полезное для всего общества не деньгами, а участием, есть и развиваются.
Вспомните, как было: семьи были религиозные все, все дети с пеленок получали азы христианской этики, религиозные основы. В школу записывали нужно было на вступительном прочесть Отче наш и Верую. В церковь регулярно ходили. В школе с ними занимался глубоко верующий батюшка, достаочно разбирающийся в основных аспектах христианства. По крайней мере- на уровне для школьников. А то, что предлагается сейчас это профанация. Учителя-атеисты, прослушав какой-то краткий курс, будут учить тому, что сами не понимают и во что не верят. И что дети это воспримут? Наоборот. на смех поднимут
что значит: вспомните? — Вам сколько лет? а по сути Вы не вполне понимаете, что есть большая разница между обязательным церковным образованием при царе и факультативным сегодня. свято место пусто не бывает! на смену религиозному сознанию приходит либеральное. а это при всех плюсах значит, что ВАШ, повторяю: ВАШ! сын с ДРУГОМ! усыновят ребёнка и будут его… того! — развивать! как свободную личность! а нагорная проповедь Христа — это для дебилов порабощёных мракобесием — не ТАК ли?
По большому счету та же Нагорная проповедь суть общечеловеческих нравственных ориентиров, которые ребенок обязан впитать с молоком матери. Элементарные азы нравственности ребенок должен получить в семье, в школу он уже должен прийти с привикой первых познаний о Добре и Зле, чтобы очень слабо, по-детски, но все же включать фильтры своего сознания, когда в него начнут заталкивать со всех сторон потоки нужной и ненужной информации. Вспомните фильм «Родня», когда непревзойденная Мордюкова поет колыбельную у кровати внучки, а потом замечает у нее наушники, понимает, что колыбельная ее на фиг внучке не упала, одевает наушники себе на уши и с оторопевшим лицом слушает вопли Boney M…Да пусть дети наши хоть заслушаются, но если с первых шагов они видели и получали примеры более достойные и высокого уровня, они смогут разобраться и выразить свои предпочтения в дальнейщей жизни. Станет ли на пустом месте подспорьем факультатив — сомневаюсь. На пустой земле ростки не всходят.
Да, всё это так. Но вот с влиянием извне, которое будет очень сильно и может стать определяющим, как вы собираетесь бороться? И первым таким влиянием будет школа, которая с момента развала Союза стала совсем другой. В математике есть понятия необходимости и достаточности. Так вот такие уроки необходимы, но совсем недостаточны. Важно, чтобы ребенок получил максимум разных гуманистических взглядов на жизнь, выделив из них общее, тот самый знаменатель. Но для этого нужно всё это реализовывать на практике. А на практике пока что только религиозные круги этой проблематикой занялись. В то время как должны заниматься и все остальные.
правильно. семья семьёй, а общество должно давать минимум нравственного образования. если в семье ребёнку не расскажут про Нагорную проповедь, то где ему про ЭТО разъяснят? а ведь есть ещё масса нравственных знаний. воспримут — не воспримут — другой вопрос, но общество, чтобы цивилизованно существовать должно давать детям информацию. про условия восприятия умолчим.
За что уважаю Ильича!! Он сказал вы так и останетесь глупенькими жертвами пока не поймёте что за всеми этими религиозными порывами стоит интерес определённых классов!
А дети другого вероисповедания будут освобождены от этого явно бесполезного предмета? Или введут еще изучение Корана или Торы. В любой школе достаточно легко найти 8 родителей, исповедующих иудаизм или ислам.
Ну и? Религия отделена от государства и преподаваться в государственной школе не должна ни в какой форме. В частных религиозных школах — сколько угодно, это нормально, не в обычной, светской — нет.
Почитайте биографии митрополитов, архиепископов и епископов-они все прошли нелёгкую школу от « лейтенанта» до «генерала».В священстве, как и в армии генералами не рождаются и начинают с самой низшей должности, а там-на всё воля Божия и не лёгкий труд.
Сравните жизнь в Чехии (превалирующее большинство атеистов) и Польше (превалирующее большинство верующих). Вряд ли найдете отличите. Не стоит искать в введении познавательного курса христианской этики спасение от разгрома промышленности и мест культурного отдыха.
До революции был в школах Закон божий для православных, а далее — если есть много католиков, то в это время же с другой группой занимался ксендз. Иноверцы (иудеи, татары и пр.) не учили, но сидели на выбор в одной из групп — чтоб не болтаться по школе. А кто хотел дать ребенку полноценное религиозное образование -отдавали например. в еврейскую школу. Или в другой национальности. Там был уро их закона божьего. Все абсолютно легально. А сейчас столько направлений. И сектанты есть, и буддисты. Они не захотят. Но не устраивать же для всех по учителю. Опять же атеистов много. Религия= это личное дело каждого, какеи учебники. какие оценки? Только в верующей семье могут научить религиозной морали или религиозным нормам. Иначе это профанация и вообще какое-то юродство. религия от этого только пострадает
Не путайте понятия Веры, религиозной этики и традицию освящения обрядовых блюд в дни великого праздника. Эти все три составляющие имеют разную мотивацию. Глубоко верующий человек может не освятить куличи, но вознести искреннюю молитву дома в одиночестве. А люди, не имеющие Веры в душе, выстроиться тройным кольцом вокруг храма в ожидании освящения. В таких вещах главное — избежать поучения и давления. Каждому свое и в свой час.
Strge Kravets.20:11.В каком смысле яд?Как змеиный?Или не убий, не воруй, почитай родителей и т.д., то есть заповеди Божии яд?А взрослым можно-я вот в 34 крестился и пока живой.
Noimage.22:07.Так скоро мы Невзорова и Дубенко цитировать будем, как классиков.А ролики бывают разные и не обязательно пообщавшись, например, с Дубенко, его роликом, роликом Невзорова, понять что есть грязь, чтобы больше не пачкаться.Ну, например не обязательно же колоться, чтобы понять, что наркомания это плохо.Линейку таких сравнений можно продолжить.Другими словами не обязательно вываляться в грязи, чтбы убедиться, что это грязь.
Идея приемлема, но (!!! ) при условии, что одновременно с православной мутью будут преподавать и муть от других религий (иначе дискриминация по религиозному признаку) и — для детей, чьи родители хотят, чтобы их дети выросли атеистами — «Научный взгляд на мир как средство от мракобесия» (или что-то в этом роде).
Будут ли преподавать христианскую этику детям решают исключительно родители. И навязывать им что-либо никто не будет. Соответственно, никакой дискриминации нет.
К религии (любой) человек должен приходить свободно и осознанно. Сознание ребенка еще не в состоянии понять это, а введение, как предмета в школе, исключает свободу выбора.
Цель данного курса -привить детям милосердие, уважение друг к другу, почитание старших. Что плохого, если дети начнут замечать старших в тролейбусах и будут уступать им место. Станут добрее.
Дорогая Ангелина, я думаю что в школах учить детей милосердию и уважению к другим уже поздно. Учить этому нужно дома, в семьях. Но я всей душой надеюсь что вы всё-таки правы.
Эти детки тоже станут родителями. Я воспитывалась, когда все были неравнодушными. Если подросток сидел, а рядом стояла бабушка, замечание ему делали окружающие. К сожалению, за 20 лет мы так ожесточились и стали равнодушными.
Да, было как по Райкину (кто помнит) — «один шмякнет, другой вякнет… вместе получается воспитание»:) Вы указали на главную проблему. Проблема не в том что мы разучились уважать религию — проблема в том что мы разучились уважать ДРУГ ДРУГА. Мне просто не верится, что религия нам в этом поможет. Но, как я понимаю альтернативных предложений по повышению уважительности друг к другу пока не поступало:)
Неясно, как это бюудет преподноситься детям. если в ортодоксальном стиле- боюсь, вызовет у многих неприятие. Все же дети (и мир) теперь другие, чем 100 лет назад, когда такой предмет был обязателен. дети. у кого есть потребность — сами идут в воскресную школу. У знакомой дочка попросилась сама в 9 лет и до 15 лет пела в детском церковном хоре. Сеиья не религиозная. Но у ребенка была потребность. А если ее нет, то школьные учителя-атеисты по своей сути — ничему не научат. А учить уступать место и не грубить старшим — это элементарные вещи, которые ребенок, идя в школу, уже должен знать. И если дома этому не учат, школа не поможет. даже введя этот новый курс.
Вы абсолютно правильно все поняли. Что не так и нужно с этим что-то делать. Время летит, дети растут. Может, через детей мы станем добрее и вспомним, что такое уважение. Для того, чтобы уважать другого, нужно уважать себя. А как можно себя уважать, когда главная цель- это унизить другого, отобрать работу, деньги и т. д. С каждым годом, все труднее и сложнее. На смену одной поговорки: «как все запущено», пришла другая- «Как страшно жить». Просто мысленно представьте, какое поколение будет у этих малышей, если все будет развиваться и дальше так же.
Тут вопрос курса имеет еще один аспект…родители крестят своих детей в младенчестве, ( разве, что у Дубенко дети некрещенные и то сомневаюсь) но хотя бы основ православной веры родители грамотно в своей массе преподнести не могут, все в лучшем случае сводится к цитированию 5-6 заповедей, даже без понимания их сути… Поэтому крещенные в Православной церкви по миру бродят несчастные души, которые твердят: я в Бога верю…только вот вопрос в какого?
Как раз жизнь доказывает обратное и у пьющих родителей, если есть достойный пример вне семьи, могут вырасти нормальные дети. Хуже, когда достойного примера вообще нет.
разумно говорите, родители сейчас устраняются, так как сами не знают как правильно: по совести или по уму)).. а, учитывая атеистическое воинствующее наследие и как следствие полную безграмотность в сути христианских ценностей, объясняя что-то в «пределах своего понимания» можно погрузить детей в такую ахинею, простите… Да и никогда и нигде родители в одиночку не справлялись с воспитанием: либо религиозные институты, либо государственная идеология…
punch.21:32.За палача Вы пойдёте?А может травить-кстати на собачках не Вы разминаетесь! ?Вы получается латентный большевик, как Дубенко-одинаковое отношение к христианству, что у большевиков, что у вас.
Noimage.22:12.Вот у Вас ситуация беспроигрышная -сказал как правдоруб, а в чём, собственно, Вы мою ненависть определили! ?Особенно интересует откуда и как прёт(Вас цитирую)?И потом, когда вразумительно объясните о чём Вы, может и о стыде поговорим.Вы же наверно атеист, хуже если безбожник, но всё равно знаете закон физики-сила действия равна силе противодействия.Я неоднократно достаточно мягко отвечаю на злобные реплики и хамство.Особенно скрытых(латентных) людоедов.
22:35.Вы на мои вопросы не ответили, а задаёте новые-это как по-взрослому получается! ?Я никому ничего не мешаю и Вы считаете и читаете так, как хотите.Никого, в том числе большевиков, не ненавижу, а изучив целый ряд документов об отношении партии к Православию называю вещи своими именами.Вру-ненавижу фашизм.На могу не отметить положительного в социальной политике КПСС.Всё-таки-с чего Вы взяли, что я кого-то ненавижу?Или это принцип одесский-вопросом на вопрос! ?Я так не общаюсь.
Мне всегда было удивительно, что в школе изучают различные предметы как математика, биология, различные языки и т.д., которые очень будут нужны человеку по жизни. Но главного предмета КАК ПРОЖИТЬ СВОЮ ЖИЗНЬ не изучается. А ведь такие предметы существуют, например, та же возрастная психология в которой учитываются все стадии развития и жизни человека с физиологическими и психическими аспектами в зависимости от возраста. Рассматриваются задачи, которые человеку предстоит решить в течение жизни. Не преподают предметы социальной адаптации человека в жизни и различных ситуациях. Как решаются конфлитные ситуации без агрессии и свои проблемы. Что такое личность в конце концов. Что подразумевают под словом «уважение» к другим людям. Что такое семья и её ценности. Даже вопросы какую профессию выбрать по жизни, чтобы прокормить себя и свою семью школа тоже не ставит. В конце концов существуют общечеловеческие заповеди и духовные принципы о том, что такое хорошо и плохо (в религиях это божьи заповеди и грехи). Такое понятие как ВЕРА тоже не рассматривается. Ведь не обязательно всё это детям рассказывать скучно и уныло — можно объяснять детям в ролевых играх, на примерах литературных произведений, баснях, притчах (в том числе и церковных). Элементарные истины нужно же ребёнку объяснить. А дальше человек сам делает выбор как ему жить и чем руководствоваться или научными понятиями, или какой-то религии. Но навязывать с детства религиозное образование даже через факультативы это безобразие и целенаправленная промывка мозгов для формирования стада баранов в будующем для властвующих. В школах и так на детей большая нагрузка + домашние задания после школы. Пусть лучше в спортивные школы ходят или на улице в футбол, бадминтон, прятки и т.п. играют и здоровье своё улучшают.
Очень хороший пост. Вопрос в том, кто этим всем будет заниматься. Пока за дело взялись религиозные круги. Это их право. Возьмемся мы со светской стороны, может, к какому-то общему знаменателю и придем (во всяком случае в России «Суть времени» успешно в этом направлении трудится). Но пока у нас, в основном, со светской стороны идет одна сплошная ювеналка, секс-образование и прочее. И это рождает закономерное противодействие. И это не говоря уже о том, что спортивные секции уже давно платные.
Согласен.И много другого «хорошего»имеем в сухом остатке от цивилизованного запада.Ну, аборигенам и бус хватит, а вождей племён мы купим-психология запада на века.
Если для Вас 23 февраля не пустой звук, а день Советской Армии-с праздником!
Вы абсолютно правы, алкоголь, сигареты, наркотики, проституция, и т.п. пусть с начало попробует, а уж потом, если выживет, решает сам надо ему это или нет. Без обид, я вас правильно понял?
Noimage.22:32.Вы уж простие, но если то, о чём Вы написали это действительно Ваше видение, то это полнейший примитив и незнание элементарных основ христинства.Можно, конечно, всё это прикрыть сарказмом, но ничего это не изменит-ну не знает человек предмета и всё.Никакой ненависти.Выше извинился.На всякий случай.Я тоже не знаю как устроен ядерный коллайдер или как вырезать апендикс, вот и не говорю о том, чего не знаю.
Не правильно поняли. Надо вначале объяснить, к чему приводит алкоголь, наркотики и проституция. А когда вступит во взрослую жизнь, то это его будет осознанный выбор — становится алкоголиком или священником, или атеистом и т.д. И метод проб и ошибок тоже многие будут использовать. НО ВНАЧАЛЕ, надо ребёнку объяснить что такое хорошо, а что такое плохо и объяснять это должны педагоги в школах, т.к. далеко не все родители умеют объяснять своим детям простые истины. В лучшем случае поставят запрет без объяснений. А запретный плод сладок и получится всё наоборот.
Luckat.22:17.Вы за всех детей мира говорите, за детей Украины, Одессы или за своих собственных! ?Позвольте мне самому решать(как, впрочем и любому родителю)чему и где будет учиться мой ребёнок.Промывка мозгов-это современные средства массовой информациии, неприкрытая ложь и лицемерие, политика двойных стандартов и коррупция и многое другое, что даёт сегодня этот безбожный прогнивший мир, а ведь дети чётко понимают где правда, а где ложь, где фальш.Вы говорите об общечеловеческих заповедях, но сюда уже включены гомосексуализм, однополые браки, ювенальная юстиция, родитель №1 и №2, укради, нарушай клятву, прелюбодействуй-чуть ли не норма и многое другое, что никак не может соотноситься с заповедями Божьими.
Если Вы хотите обучать своему религиозному фанатизму своих детей — это Ваше право. Делайте это в Вашей религиозной общине. А остальных детей и школы — оставьте в покое. Все дети вырастут (в том числе и Ваши) и сделают свой выбор. Но общечеловеческие ценности надо объяснять в школе, а не привязывать их к религиям и кумирам.
Фанатизм-Вы сказали.Ваши общечеловеческие либеральные ценности как-то:гомосексуализм, ювенальная юстиция, проституция, однополые браки и родители под номерами, двойные стандарты, ложь и лицемерие в ранге гос. политики-оставьте, если считаете нужным себе и своим детям, а моио я подберу христианскую этику.Удивительно, как барышня легко и без ответственности рассуждает на такие темы.
Вообще-то, давайте не путать общечеловеческие гуманистические ценности с либероидными. Это раз. Далее Luckcat в чем-то прав(-а). Во всяком случае в СССР удалось вырастить не одно поколение адекватных людей без привязки к религиям. Другое дело, что нельзя было допускать того, что религиозному человеку приходилось потом на полном серьезе изучать так называемый научный коммунизм. А в чем-то правы и вы, поскольку почти все советские методы и технологии почем зря выброшены на свалку истории, а постмодернистский враг уже как минимум лет 20 все глубже стремится завоевать умы наших детей. Так что бороться за свое будущее нам нужно будет вместе, или нас разгромят поодиночке.
Пусть тогда, раз они такие праведно справедливые при церквях или воскресных школах вводят уроки атеизма, красиво получается они свои мракобесии вводят в нормальных школах собираясь промывать мозги детям, а в свои не пускают что бы об, яснить принципы атеизма, попы и церковники лживые порочные стяжатели, которые себе нашли новую кормушку и плацдарм для пополнения и управления рабами, интересно другое какой придурок из минобразования дал на это добро, гнать их из школ однозначно, кто хочет своим детям религиозное осознания прививать в воскресную школу идите, а к нашим детям со своими бреднями не лезьте нормальные семьи сами об, яснят что такое хорошо и как нельзя поступать без ваших поповских бредней.
Уважаемый, никто никуда не лезет. В школах учатся и наши дети. И мы платим налоги такие же, имеем право на образование и в праве выбирать какие предметы будут слушать наши дети. Ваши дети слушать это не будут.
Luckat.23:22.Вы мне что-то доказать хотите или себя в чём-то убедить?Так у нас и сын мать убил;отец с дочерью сожительствует;мать дочек на панель отправляет и т.д. и т.п. и что дальше! ?Сколько раз говорил себе не общаться с Вами, а вот терплю хамство неприкрытое.Сколько раз повторять, что священники не из космоса, а из мира;сколько раз повторять, что Церковь это не только священники и не только то, что Вы мне показали, а ведь всё равно пытаюсь достучаться до Вас.Всё-в игнор.До меня наконец дошло, что морально-нравственный стержень в Вас, заложенный Богом, поскольку мы созданы по Его подобию стёрся и Ваш свободный и сознательный выбор-это Ваш выбор.
Хамство, агрессия и враньё идёт постоянно от Вас. До меня тоже дошло, что Вы не истинно верующий, а рекламный агент церкви. И ещё раз повторю для Вас — ко мне не обращайтесь. Я с такими как Вы интриганами и врунами не общаюсь.
Наши дети гораздо умней, чем принято о них думать и они без труда различают фальшь, они легко способны отделить сказку от действительности. Только личным примером мы можем внушить детям христианскую этику. Так что не там начинаем, господа, такой курс необходимо проводить в стенах верховной рады и горисполкома
Вопрос к автору — Ваши знания о теории эволюции ограничены положением «человек произошёл от обезьяны»? Если всё же нет, то откуда информация, что церковь эту теорию не признаёт?
Ну, что вы так ополчились. Ведь по христианской этике церковь отделена от политики. Как говорил Сын богу богово — кесарю кесарево. Что рясы в парламенте это — от советской власти. Что нельзя прикрываясь Верой прихватизировать гектары МБМ. С понтом школу для 50 мажоров построят. Что священники не должны ездить на крутых машинах, как бандиты.
Сыну 15, показала ему обложку учебника. А он сказал, что если б им ввели он был бы против, т.к. это насилие над личностью, и выбор надо делать во взрослом возрасте, а не навязывать его детям. Вот мнение ребенка
Это мнение Вашего ребенка и никто ему ничего не будет навязывать, но есть право и у других детей., которые хотят знать на основе чего сформировалась нация, культура, есть предмет «Христианство в украинской культуре», и лишать их права тоже несправедливо. Нужно уровнять права. Те кто не хочет изучать, сейчас не учат и не будут учить и дальше. Но почему они считают, что в праве препятствовать изучению предмета тем, кто хочет его учить. В большинстве регионов этот предмет введен и процент желающих его изучать только растет.
вот, после 7-го урока, на факультативной основе — пожалста, сколько угодно «Христианство в украинской культуре» — вот тогда и будет действительно понятно интересно ли детям оно, как таковое, или компьютер со стрелялками-леталками / прогулки и прочие развлечения (нужное подчеркнуть). там и видно станет- кто есть ху.
узнаю своих — для них всё кроме компьтера зло и насилие над личностью :) а по жизненному опыту знаю, что тот кто в 15 лет уже рассуждает о насилии над ЛИЧНОСТЬЮ кончают в наркодиспансере :( — приглядитесь в детёнышу
«Сами знаете, каково сейчас морально-нравственное состояние молодежи» А какое? Среди моих знакомых — нормальное.
Впрочем, могу допустить, что в общем ситуация ухудшается. Только вот «парадокс»: когда церкви запрещали люди были высокоморальными и нравственными. А как храмы с попами начали плодиться, так и с обществом как-то не очень хорошо стало. Причём чем больше попов, тем хуже ситуация в обществе.
Так же не очень понятно, чему будут учить. Заботе о ближнем, состраданию, честности и т.п.? Так это не христианские, а общечеловеческие ценности. А сейчас с христианством что ассоциируется: ложь, воровство, убийства. И этому надо учить?
Как вырастить послушных рабов — надо забить им голову религией или марксизмом (что, впрочем, тоже разновидность религии). Особо хитрые личности поняли это ещё в каменном веке. Наши властьимущие, похоже, начинают понимать, что телевизором и интернетом все труднее и труднее забивать мозги, все меньше людей им верит. Вот и начинают вводить испытанный тысячелетиями способ — религиозный, и воспитывать в будущих рабах христианскую терпимость, покорность и непротивление властям…
интернетом не так просто забить голову тут нет единого одобренного партией/церковью мнения. так что интернет, как раз гнездо сомнений, а это - главный враг любого вида «зомбирования»
восточные религии (буддизм) в плане милосердия и доброты еще фору христианству даст. и грехи там отмолить нельзя, и каждый дурной поступок или мысль испортят карму на несколько инкарнаций вперед. давайте тогда и этот предмет введем заодно. но мы в любом случае рано начали спорить — учителя спокойны (наводила справки), пока они это в жизнь воплотят все еще сто раз переиграют
В статье написано, что речь идет о предмете«Библейская история и Христианская этика». Есть еще предмет для 1-4класса «Христианство в Украинской культуре». Вот об этих предметах мы говорим. А предмет о котором говорите Вы, преподается в некоторых школах, и без афишированная. И без участия УПЦ.
Нет, по Вашей ссылке, это другой предмет. И учебники разные. Но, это не важно. Всего три предмета, которые составляют курс духовно-нравственной направленности. Родители, в зависимости от личных предпочтений и выбирают для детей тот, который считают нужным. А Министерство образования утвердило несколько программ.
Дорогие мужчины, поздравляю вас с праздником Защитника Отечества! Хоть мы и разные, но Отечество у нас одно. И хотелось бы, поменьше внутривидовых воин. У нас и так от Отечества осталось очень мало, во многом благодаря этим войнам. Так сложилось, на 23 февраля и 8 марта все становятся добрее, давайте не будем изменять традиции. Всем желаю здоровья (духовного и физического), любви горней и земной.
Ой, ребята! Все вы атеисты до первого инфаркта!!! Как только, простите за выражение, жареный петух кое-куда клюнет, все сразу становятся такими верующими, что любо-дорого! И ничего нет страшного, если ребенку лишний раз объяснят, что такое хорошо, а что такое плохо. А то вырастает великовозрастная детина, а элементарных правил общежития не знает. И разговоры о милосердии вызывают в лучшем случае смех, а вообще и послать может. И не надо бояться запудривания мозгов христианскими ценностями. Надо бояться совсем другого.
100% — как только врач говорит: рак :( все начинают рысачить по святым местам и прикладываться, прикладываться с остервенением и подобострастием. откуда только вдруг вера берётся?
А отчего бы просто не преподавать основы этики и эстетики? Без религии, для всех детей любой национальности и веры. Пока что спор на сайте между сторонниками и противниками идет в моральной сфере — надо учить детей хорошему, идеалам жизненным, правильным критериям, вежливости и пр. Но это НАДРЕЛИГИОЗНЫЕ понятия.
Зачем при этом рассказывать о непорочном зачатии, благой вести в виде голубя, житии святых или Понтии Пилате и Варавве? Кстати, чему научит тот факт, что народ простил вора — но потребовал казни Иисуса, призывавшего к социальному равенству и мечтающему о счастии для своих последователей. Ведь его Нагорная проповедь это его большая мечта. И народ распял его за эту мечту -руками римских легионеров. Это как- Добро? Выводы из Евангелия могут быть довольно прямолинейны: 1. Воров надо прощать (состтветственно депутатов и олигархов и пр. тоже) 2. счастье ты обретешь на том свете, а сейчас потерпи. 3. Сильно многого захочешь - распнем.
Ведь одни и те же религиозные догматы можно воспринимать по-разному. Чтобы воспринимать многие вещи из библии с почтением- нужна глубокая вера в Бога. А неувязок там на 2 тома, вспомните Лео Таксиля Забавная Библия и Забавное Евангелие. И дети наши не глупее Таксиля. Поэтому надо учить Добру, учить этике. эстетике нравственности. милосердию учить везде и дома. и в школе, и с 1 класса по 11, и в детском саду. А с религией они, наши дети, как-то сами разберутся, очень уж это интимный вопрос.
Давайте не мешать людей и коней, т.е. непонятно, зачем после очень верного первого абзаца вы написали два других, которые вместо того, чтобы вести к конструктиву, опять будут вести к разделению и ненужным сейчас спорам. Что касается первого абзаца, то совершенно здравое предложение. Но снова же весь вопрос в реализации. Потому что есть примеры на западе, когда под видом именно таких вот светских предметов начинают учить всяким бредням.
Для украинцев Христианство это государство образующая религия. Это наш менталитет, история и культура. Почему украинцы не могут за свои налоги, тем более, что на законодательном уровне это все оформлено, учить своих детей, на основе своих традиционных ценностей? Светская этика преподается и у Вас есть выбор. Но почему, кто-то думает, что в праве лишать этого выбора титульный народ. Ваши дети, Вы решаете за Ваший детей. Есть не Ваши дети, за них позвольте решать их родителям.
Ангелина, христианство — это государствообразующая религия всей Европы, независимо от конфессий. Власть от Бога- это везде (венчание на царство, помазание на царство0 Французские короли в Реймсе в соборе короновались. И жестокая инквизиция. которая сожгла треть населния- это тоже христианство. И многие войны и восстания носли христианскую окраску (вспомним гуситские войны, например). и все люди были глубоко верующими. Это я к чему -религия и вера в Бога не делают человека автоматом добрым, терпимым.вежливым и пр. Жесткокие убийства Франзузской революции и нашей Гражданской войны, подлые репрессии в СССР в 30 г — ведь все это совершали люди, которые выросли в религиозных семьях, с детстсва посещали церковь и с детства учили Закон Божий. А некто по фамилии Джугашвили даже и в семинарии слегка поучился… Ваши конституционные права никто не нарушает Вы можете вожить ребенка в воскресную школу в любой церкви, если ен лень потратить на это половину выходного дня. А если лень — то можно требовать и в школах религиозное обучение ввести… Только много ли научит вашего ребенка учительница, которая перескажет учебник? Уж водите лучше в церковно-приходскую… Точно больше пользы будет для ребенка, знаю по опыту. потому что сама водила. И все было -неудобства ранних служб. когда надо в 7-00 быть в церкви, и жалко голодного ребенка перед причастием… Но ребенок хотел этого, и я ему помогла в этом. т.к. отпускать одного было далеко. Подрос -ходил один. Неужели можно сравнить атмофсферу церкви и школы? Я имею с чем сравнивать и знаю, что говорю, когда считаю, что в школе это бесполезно. Печатание учебников, подготовка учителей… наверное. есть какие-то вещи, более остро необходимые. Когда дети сидят зимой одетые из-за проблем с отоплением. когда текут крыши. Когда учебник выдают один на двоих…И пр… Привыкли все на родителей перкладывать..
А в церкви вам выдадут много красивой литературы, напечатанной за деньги церкви, причем библии разные, адаптированные для разного возраста. Детей возят на паломничество ( конечно. как детей, а не как взрослых) — и в Почаевскую лавру. и по монастырям Киева, где они ночевали в монастырях, впечателний море. А когда их на пасху поздрвляет батюшка и всем по яичку дарит… В церквях давно создана система обучения детей -так чтоб им было интересно и даже празднично где-то. Школьная учительница — ну это даже смешно сравнивать со священником из церковно-приходской школы. там даже атмосфера особая- любви к детям. А кого из школы пошлют на курсы?Кто и как будет учить Ваше дитя? Что до Западной Украины -Вы забываете. что ее присоединили в 1939 г, и это была часть глубоко религиозной Польши. И это мировоззрение там сохранилось по сей день. Так что не сравнивайте. сравнение некорректо.
linakalina.18:48.Я дико прошу прощения, но я тоже водил внука, который мне до сих пор вспоминает-когда мы пойдём к батюшке.Но вопрос-Вы детей любите?Тогда в чём проблема! ?
так у меня никаких проблем. Мой младший уже в 11 классе. Ему ничего не грозит. Но я не поняла -вы осуждаете, что я за профессионализм в любом деле (батюшка лучше учителя, прошедшего ускоренное обучения у монахинь), а также вообще делить детей по вероисповеданию это не только глупо, но и опасно, в дальнейшем это может обернуться большими неприятностями. Если б шла речь об истории мировых религий -совсем другое дело.
Вот это самое правильное. А то мы с детства будем противопоставлять по религии. Иноверцев периодически убивают в разных странах — армян в Турции, евреев в Росиии… Ни к чему нам это…
Вот в Европе и читают этот предмет. В Германии священники от государства получают зарплату за преподавание в школах этого предмета. Хотя, там тоже Церковь отделена от государства. Я не вижу противоречий, посещения воскресной школы и факультатива в школе. Меня смущает, почему кто-то решает за других. Предмет добровольный, что Вас так беспокоит. У каждого есть право выбора. На Западной Украине- это Церковь, которая по сути православная, обряд восточный., мировоззрение у них и традиции православные.
Да пусть себе в Германии читают в школах. Им турков перевоспитывать надо. у них турков много. А если в Германии в 1933 году книги жгли, а потом и евреев жечь начали — так нам что, все у них пример брать?
Нет, пример нужно брать у своих предков, а чтобы узнать лучше нашу культуру и как жили наши предки, как формировалась наша нация, вот и нужно изучать этот предмет. А в какую воскресную школу ходил Ваш ребенок? Почему Вы считаете, что мы противопоставляем, когда я приезжаю в мусульманскую страну, я понимаю, что это традиции и культура этого народа. Наоборот, это уважение. Мой сын прекрасно общался и с мусульманами. Как раз знание чужой культуры снимает барьеры и формирует толерантность. Это прекрасно доказывает опыт Крыма.
ангелине. Ребенок ходил в Ильинский собор на Пушкинской. Ангелина, ну не пишите штампы, не вникая в суть. ну что за примеры вы будете брать у своих предков? Опишите. В чем? В братоубийственных войнах? В еврейских погромах? Убийстве царя- помазанника божьего? В чем вы мне посоветуете брать пример? Все было — и убийства, и грабежи, и насилия — копните вглубь веков. А Иван грозный и его опричнина! А Русскую Правду почитайте, сколько там штраф за убийство смерда? Ну прям как сейчас мажоры отделываются. Я очень хочу от вас услышать в чем брать пример у предков. Мы все должны прекрасно общаться с другими нациями. а в Одессе особенно это было изначально, у нас такой замес крови. А эти религиозные факультаивы, деление детей по религиии.. да зачем оно? религия — это интимно. не путайте религию с культурой и историей. Чтобы изучать чтобы узнать лучше нашу культуру и как жили наши предки, как формировалась наша нация - это надо читать книги по истории и истории искусств, а не закон божий. вы хоть Библию и евангелие открывали? Где там история наших предков? Разве что вы можете проследить свой род от Моисея…
Понятно, можно конечно и от Авраама род проследить. Думаю, что дальше продолжать бессмыслено. У Вас как-то все смешалось. Если Вы ходите в Ильинский, подойдите к батюшке, он Вам подробно расскажет о традициях. На Думской трафика не хватит. Предмет введен, есть основания, подкрепленные на Законодательном уровне. Ваше право выбирать форму обучения для Вашего ребенка, это право есть и у других родителей. И как показывает опыт, желающих изучать этот курс очень много. Нужно уважать и их желание. Всего Вам доброго.
А я считаю, что мои дети, к примеру, должны получить все в детстве на высшем уровне - по моим возможностям, конечно. Если футболом заниматься - то в Черномрце, если шахматами - то у хорошего тренера, если изучать религию и закон божий то у профессионала в церковно-приходской щколы, а не у того учителя, кого директор отправит на краткосрочные курсы. ну, кому лень заниматься своими детьми могут и на школу переложить. Что до отсылки к законодательному уровню то это смешно. Вроде как у нас все законы умные и справедливые. Что до традиций -то я профессиональный историк (не школьный учитель), поэтому смотрю на историю объективно, видя в прошлом и плюсы и минусы.
Лина енд калина! Объяснитее в чём проблемы Ваши, с Православием понятно, я о Ваших проблемазх! ?Кто обидел или что! ?При чём здесь смерды, князья понятно.Вообщем-Вы считаете, что этот курс ФАУЛЬТАТИВНЫЙ не нужен-ПОЧЕМУ?
По такой логике у нас дети и по национальности противопоставляются. И изучать нужно не историю Украины, а с первого класса всемирную историю. А если на параллель 8 иудеев, то историю Израиля, если 8 турков, то Турции и т.д.
Узнавание других культур стирает грани и воспитывает толерантность, доказано наукой. Изучение культуры титульной нации, а христианская религия является основой в формировании украинского менталитета, — залог успешной адаптации и социализации представителей других наций. Хотя, детям других народностей никто не навязывает предмет.Елена, как малыш себя чувствует? Вас можно поздравить?
Ангелина, разница между культурологией и религиозной этикой есть? Украинцы далеко не все христиане, не надо заводить одну гребенку для всех — свобода совести предполагает религию ЛИЧНЫМ делом каждого.
Проедмет имеет также название:«Христианство в украинской культуре». Даже взрослые многие не знают, как сформировался украинский менталитет. А на протяжении тысячи лет Христианство было основополагающим, 9 веков образование велось исключительно в духовных канонах. Архитектура, народное творчество, изобразительное искусство, история, музыка, борьба за независимость -неразрывно были связаны с Христианством. «Культура совокупность всего сотворенного человеком, а также сама его способность творить, процесс и результат творчества Культура, прежде всего, выражается в материальных вещах: книгах и картинах, в архитектуре и музыке, в учреждениях, в символах, в писаных и неписаных нормах человеческого поведения, права и т. д.« (И.Подберезский). Человек, который хочет быть интеллектуально развитым, никогда не откажется от знаний, которые являются ключом к менталитету народа, тем более народа в стране которого ты живешь.
Смущает только один момент. Если это воскресная школа никаких проблем. Если речь идет об общеобразовательной школе, мы, вольно или невольно, делим детей на группы, на таких и других (по религиозному признаку). Даже, если это абсолютно добровольное дело. А что делают другие дети во время факультатива? Пусть они лучше учатся вместе, будут знать религии друг друга. Что плохого в том, что православный ребенок будет знать что такое ислам и наоборот? Сразу оговорюсь. Я неверующий, но с уважением отношусь ко всем религиям.
боитесь ислама, как религии заткнувшей за пояс православие, и набирающей все большую популярность? правильно — надо бояться. а там на подходе и иудаизм с буддизмом.
Дорогие друзья! С глубоким уважением, говорю: «Что без Христа вы не войдете в Царство Небесное». Иисус — есть тот кто нужен всем..хотя и не все это примут. Мы обязаны научить детей правильному — Библии( Его воли по отношение к людям). Это не просто вера во что-то непонятное, а доверие тому кто вас создал и искупил. Так что желаю вам покаятся и веровать в Евангелие исуса Христа» Бог вас любит!
Дорогие друзья! С глубоким уважением, говорю: «Что без Христа вы не войдете в Царство Небесное». Иисус есть тот, кто нужен всем..хотя и не все это примут. Мы обязаны научить детей правильному Библии( Его воли по отношение к людям). Это не просто вера во что-то непонятное, а доверие тому кто вас создал и искупил. Так что желаю вам покаятся и веровать в Евангелие Иисуса Христа» Бог вас любит!
Думская в Viber
Олег Константинов, главный редактор "Думской"
Елена Алексеева
