Сергій Дібров / 19 сентября 2013, 01:10

Учат в школе? Учат в школе. Учат в школе!!!

Недавно ко мне на работу позвонила дочка и сказала:

- Папа, а ты знаешь, я имею право кушать гамбургеры и пить кока-колу, а ты не должен мне в этом отказывать!

С гамбургерами и прочими чипсами у нас отношения непростые. Дети знают, что это не самая лучшая и полезная еда. Я не запрещаю, скажем так — огранчиваю их в детском рационе.

- Дочка, — спокойно ответил я. — А почему ты так решила?

- Потому что все дети имеют право на полноценное питание!

Кхм… Однако!

- Доченька моя, ты конечно имеешь полное право на полноценное питание. Но при чем здесь кока-кола и гамбургеры?

Слава Богу, отношения с дочкой у нас отличные. Она прекрасно понимает, что если я её в чем-то ограничиваю или даже запрещаю — то только для её же блага и здоровья. Но дружески потроллить папу — милое дело.

- Нам сегодня выдали в школе дневники, там картинки о правах детей. И на одной картинке нарисованы кока-кола и гамбургер и написано: «Всі діти мають право на повноцінне харчування».

Слава Богу, у моей дочки не только хорошие отношения с отцом, но и здоровое чувство юмора. Рассказала, что такие дневники раздали всем ученикам её школы, начиная с первоклассников. «Так что, папа, собирайся, завтра пойдем в макдональдс полноценно питаться!»

Посмеялись и забыли. А зря.

Сегодня позвонила жена и попросила купить новый дневник. Как выяснилось, одними гамбургерами дело не обошлось: сегодня дочка пришла к жене и попросила объяснить, что такое «объект сексуального домогательства».

Повторю еще раз: такие дневники раздали всем ученикам, начиная с первоклассников.

Я не ханжа. Я считаю сексуальные отношения одной из самых лучших вещей в этом мире. Я глубоко сочувствую людям, которые по причине болезни или любой другой лишены секса. Я почтительно отношусь к людям, которые добровольно отказались от секса во имя великой цели, например, к монахам.

Но почему, почему маленькие дети (начиная с первоклассников) свое знакомство с этим прекрасным миром должны начинать с вопроса о том, что такое «объект сексуальных домогательств»?!

Несомненно, рано или поздно у ребенка возникнет вечный вопрос «откуда берутся дети». Если с этим вопросом он придет к родителям — это прекрасно. Но когда кроха-сын приходит к отцу и спрашивает: «Папа, а что такое объект сексуального домогательства» — извините, это уже не лезет ни в какие ворота.

Пришел домой, посмотрел на ту последнюю страницу дневника, вопросов возникло еще больше. Почему только дети не должны быть объектом домогательств? Почему только сексуальных? Я категорически отвергаю даже мысль о том, чтобы ребенок стал объектом любых домогательств. Более того, мне противна мысль о том, что вообще кто угодно, будь то ребенок или взрослый, должен быть объектом домогательств.

Да, кстати. Не думайте о белой обезьяне.

Есть такой психологический прием, который называется «не думай о белой обезьяне». Еще минуту назад вы даже думать не думали о каких-то белых обезьянах. И вот я попросил вас этого не делать. В итоге, о чем вы сейчас думаете?

Частица «не» — очень хитрая и опасная. Она имеет привычку «теряться». Представьте себе рекламу банка: «мы не мошенники и не воры, мы не обманываем своих клиентов!» Вопрос: вы понесете в такой банк свои сбережения? Сомневаюсь.

Дети не должны быть объектами сексуального насилия. Не думайте о белых обезьянах.

Да, безусловно, дети должны быть осведомлены о возможных опасностях, которые могут исходить от незнакомых и даже знакомых. Мои дети в курсе. Был инцидент с преподавателем во внешкольном кружке, на который дочка отреагировала более чем адекватно, мы приняли меры. Неудивительно: жена по первому образованию — детский педагог-психолог. И сегодня этот дипломированный специалист по детскому психическому здоровью признался, что с удовольствием поотрывал бы руки тем, кто пишет такое в детском дневнике. Потому что это — готовая бомба под психическое и сексуальное здоровье ребенка.

Права детей предельно конкретно определены Всеобщей декларацией прав ребенка 1953 года. А это — фантазии анонимного автора. И я не удивлюсь, если в следующих изданиях эти фантазии под названием «права детей» окажутся выписанными более конкретно, например: «Дети не должны быть сношаемы в анальное или в любое другое отверстие. Не думайте о белых обезьянах»…

Листаю дальше. Интересная страница: «Схема безопасного движения ребенка в школу и обратно». Схема должна быть нарисована и подписана родителями с указанием даты. Подпись жены и дата стоит. Схемы нет. Спрашиваю: почему?

Дочка прекрасно знает безопасный маршрут от дома к школе. А вот схемы — извините, нет и не будет. Потому что жена моя не может даже предположить, кому и с какой целью эта информация в школьном дневнике ребенка может понадобиться. Нет, конечно же, предположения есть, но мы не будем думать о белых обезьянах, верно?

Короче, завтра я куплю дочке другой дневник. А по этому — буду выяснять: кто конкретно составлял, кто конкретно утверждал, кто печатал и кто финансировал.

А своим дорогим читателям я посоветую: не поленитесь, почитайте, что написано в дневниках у Ваших детей. И будьте готовы: завтра, вполне возможно, придется рассказывать о белых обезьянах.