|
9 липня 2018, 18:11
Новой школе — новое культурное пространство: как одесский дизайнер с бывшим гардеробом болградской гимназии поработалПроект «Новая украинская школа», который реализуется по всей стране, подразумевает целый комплекс изменений, призванных перезагрузить систему образования. Наряду с чисто педагогическими нюансами много внимания уделяется материальной стороне вопроса. Старую классную мебель заменяют новой — современной, яркой, универсальной, а сами классы все чаше походят на игровые комнаты, чем на угрюмые темные помещения, к которым мы привыкли с детства. Яркий пример нового подхода — культурное пространство, которое создал в болградской гимназии имени Раковского одесский дизайнер Вадим Луговцов. «Думская» пообщалась с ним и узнала подробности. Дизайнер рассказывает: все началось совершенно случайно. Как-то раз «гуманитарный» вице-губернатор Сергей Колебошин, посматривая ленту «Фейсбука», наткнулся на ролик, в котором его давний приятель Вадим Луговцов поет песню Михаила Шуфутинского «3 сентября». «Он вспомнил, что я дизайнер, и предложил мне встретиться. Предложил поучаствовать в проекте. Задача была интересной, но непростой – превратить 90 квадратных метров темного мрачного гардероба в нечто яркое, светлое и современное. Меня попросили аккуратно продвинуть украинскую культуру в месте, где господствуют совсем другие этнические традиции, а именно болгарские, гагаузские, молдавские». Луговцов активно взялся за работу. За три дня разработал концепт, а еще через три недели подготовил полный пакет документов. А вот реализация заняла больше полугода: государственное финансирование означает бюрократические проволочки. Исполнителей приходилось уговаривать работать без задатка, в долг. «Они сомневались, я сомневался, но никому об этом не говорил. За это время я восемь раз ездил в Болград, и надо сказать, результат порадовал: очень депрессивное место заиграло новыми красками и стало ярким пятном в Болграде», — говорит дизайнер. Новое пространство оборудовано телевизионной панелью, wi-fi, стульями с планшетами для письма. Его разделили на несколько зон — от игровой до зоны отдыха. Здесь можно проводить уроки и внеклассные мероприятия, утренние встречи, семинары и вебинары, можно поиграть в настольные игры, что-то смастерить или нарисовать. Еще есть библиотека. «Я вспоминаю свои школьные годы и помню, как нас заставляли ходить строем, носить одинаковые прически, находиться в помещениях, выкрашенных убогим салатовым цветом. Сегодня очень важно создавать пространства, где было бы комфортно и ярко, чтобы человек чувствовал себя уютно и спокойно. К сожалению, Одесса, несмотря на свой статус, не может похвастаться успехами в этом направлении. Хотя в том же Днепре сегодня, в наши дни, строят современные школы по европейским стандартам, с айдентикой и солнечными батареями», — отметил Вадим Луговцов. Напомним, областная администрация намерена создать новые медиа-пространства на базе районных библиотек. Вадим Луговцов хочет принять участие в этом проекте. СМЕРТЬ РОСІЙСЬКИМ ОКУПАНТАМ! Помітили помилку? Виділяйте слова з помилкою та натискайте control-enter |
Статті:
В ОВА уточнили, что в результате ночного вражеского обстрела погибли 20-летняя девушка и мужчина примерно 45 лет. Также пострадали три человека в возрасте от 23 до 45 лет. Двое из них находятся в тяжелом состоянии. Всем пострадавшим оказывается необходимая медицинская помощь.
Под ударами оказались объекты промышленной, энергетической и гражданской инфраструктуры. К сожалению, погибли два человека. По меньшей мере трое пострадали, им оказывается необходимая помощь. Читать дальше |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Негероическая война Женьки: от одесского мая 2014-го до полномасштабки и посудомойки в резервной роте
Фотографии: «Пам’ятаємо загиблих, шануємо живих»: одесситы провели марш памяти павших защитников (фоторепортаж)
Black Sea Security Forum: в Одессе обсудили стратегию «войны инженеров»
Фотографии: Подвиг врачей, обломки тишины и сгоревшая москва: в Одессе открылась фотовыставка к годовщине полномасштабного вторжения (фото)
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||


















