|
В ходе сегодняшнего заседания исполкома одесского городского совета депутат Вячеслав Крук предложил создать в школах нашего города новый предмет — «одессаведение», так как, по его словам, дети плохо знают историю города, а на изучение этого вопроса в современных школах выделяется всего лишь четыре часа за все годы обучения. За внедрение этого предмета собрано уже 30 тысяч подписей одесситов. Предмет предполагается ввести в девятые классы. Однако вопрос пока подвис в воздухе, так как глава управления образования горсовета Наталья Савельева не согласилась с фразой Вячеслава Крука о четырех часах, и сообщила, что школьники также изучают историю города в рамках курса «Мы - одесситы» и «Краеведение». С другой стороны, она тоже не против введения нового предмета. В общем, Эдуард Гурвиц дал свое «добро», а к этому вопросу члены исполкома еще вернутся. СМЕРТЬ РОСІЙСЬКИМ ОКУПАНТАМ! Помітили помилку? Виділяйте слова з помилкою та натискайте control-enter
Новини по цій темі: 21 квітня 2025: Слідами Кучми: яким було пряме президентське правління в Одесі та чим воно небезпечне зараз 10 березня 2025: Коли керує меншість і як послати Януковича далеко: одеське мистецтво договорняків у 2006-му 14 лютого 2025: Великий і жахливий Гурвіц, обдурений Боделан і підступний Клімов: невідомі подробиці виборів 2006-го в Одесі 26 листопада 2024: Як це робилося в Одесі в 94-му: перші вибори мера, перші фальсифікації та суди (фото, документи) 13 листопада 2024: Як вкрали Одеський аеропорт: історія афери, документи, судові перспективи |
Статті:
Предварительно установлено, что двое мальчиков и девочка в возрасте от 11 до 13 лет пришли на водоем поиграть, вышли на лед и провалились. Из воды их достали охранники базы отдыха, вблизи которой это произошло. Читать дальше Читать дальше В одесской мэрии пытались обсудить реорганизацию двух домов ребёнка но вместо чёткого плана вышла почти театральная постановка. Вопрос о судьбе 114 воспитанников «Сонечка», среди которых 27 паллиативных детей, сняли с сессии 25 февраля «на доработку». Читать дальше |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||












