Выпускник одесского интерната для «трудных» детей: «Директор разрывал мне рот и бил головой о парту»
0
Воспитанников Фонтанской школы-интерната для «трудных» детей (школа социальной реабилитации) годами регулярно избивали, за проступки их сажали в карцер с зарешеченным окном, а прогулкой считается поход по коридору в туалет и обратно.
Специальный корреспондент ежедневника Александр Сибирцев провел расследование обстоятельств смерти 10-летнего воспитанника школы Миши Никитина, которая произошла 1 февраля 2013 года. По данным издания, перед смертью мальчика побили. Несмотря на плохое самочувствие, медпомощь Мише не оказывалась: его доставили в одесскую детскую областную больницу всего за 5 часов до смерти. Однако медики уже не смогли спасти жизнь ребенка.
По факту смерти Миши было открыто уголовное производство по ст.140, ч.2 – ненадлежащее исполнение своих обязанностей медработником, повлекшее за собой тяжкие последствия.
17-летний выпускник Фонтанского интерната, круглый сирота Анатолий Семко считает смерть Миши Никитина неслучайной.
«Его вполне могли избить за нарушение дисциплины. Всех воспитанников этой школы регулярно избивают преподаватели. Меня лично бил директор школы Валерий Баранов. За то, что я нарушил дисциплину, он разрывал мне рот и бил головой о парту. Его жена – Татьяна Баранова, работает в этой же школе заместителем директора. Она также меня била. Из-за побоев я решил сбежать из школы, но меня поймали и посадили за это в карцер – двое суток я провел за решеткой» — вспоминает выпускник школы.
По словам Анатолия, школа-интернат в Фонтанке под Одессой – настоящая тюрьма для детей. Дети попадают сюда по направлению служб по делам детей и по приговору суда. Однако многие из воспитанников – не судимы. Интересно, что Анатолий Семко также несудим – в страшный интернат он был переведен из другого заведения.
«Интернат в Фонтанке среди воспитанников одесских интернатов имеет репутацию «малолетки-тюрьмы». Дети здесь «мотают срок», даже те, кто не был судим. Порядки здесь соответствующие. Хуже – только спецшкола в Енакиево. Моему другу, которого туда перевели, в первый же день выбили все зубы» — утверждает Анатолий Семко.
Рассказ выпускника Фонтанской школы-интерната шокирует. Воспитанники здесь работают на «общественно-полезных» работах – убирают лопатами шлак из кочегарки и по указанию дирекции выщипывают вручную траву на футбольном поле. За побеги и нарушения дисциплины учеников сажают в карцер и избивают.
Питание у школьников скромное – даже тем, у кого «на воле» остались родители, позволены крайне скудные передачи – на доске в комнате свиданий висит огромный список запрещенных продуктов.
«Дети в интернате всегда голодные. Кормят хлебом и рисовой кашей, пайки очень маленькие. Любой воспитанник за конфету отдаст все на свете» — говорит Анатолий Семко.
Бывший воспитанник подробно рассказывает о порядках в школе. «Ученики поделены на три ступени. Первая ступень – это новоприбывшие. Им запрещено вообще все, начиная от прогулок и свиданий с родными и друзьями «с воли», заканчивая участием в самодеятельности. Вторая и третья ступень отличаются лишь тем, что им позволяется участвовать в школьной самодеятельности и меньше наказывают» — признается парень.
Система наказаний для учеников Фонтанского интерната, которую по словам Анатолия, придумал директор заведения, отличается изощренностью и фантазией. Например, за шалость детей могут заставить чистить зубными щетками унитазы в общественном туалете, лишить ежемесячного свидания, и посадить на хлеб и воду в карцер.
Карцер. Фото «Сегодня»
«Сегодня» вместе с несколькими выпускниками интерната побывала в Фонтанской спецшколе — пройти туда удалось только благодаря тому, что вместе с нами была народный депутат Олеся Оробец. Интернат охраняется не хуже настоящей тюрьмы.
Интересно, что слова бывших выпускников заведения о наказаниях и запретах для школьников интерната подтвердились внутренними инструкциями, вывешенными в комнате для свиданий. Список запретов впечатляет. Итак, новичкам в интернате запрещено: носить личную одежду, смотреть телевизор, пользоваться мобильными и обычными телефонами, СD-плеерами, игровыми приставками. Также запрещено иметь личное хобби, иметь в комнате картинки, плакаты и комнатные растения, заниматься спортом, участвовать в художественной самодеятельности, покупки в магазине и самостоятельные прогулки по территории интерната. Свидания с родителями разрешены лишь раз в месяц в течение всего одного часа. К слову, прогулкой в интернате считается… поход по коридору школы до туалета и обратно.
Как рассказал нам другой бывший воспитанник интерната, попросив не называть его фамилию, выйти за территорию школы можно лишь категории детей «вставших на путь исправления» — летом их водят на море строем под бдительным присмотром учителя и охранника.
«Эти правила действуют на всех детей, в том числе и на несудимых. Руководство школы поощряет доносы воспитанников друг на друга, здесь процветает стукачество. Поэтому каждый старается держать язык за зубами – за любое слово можно попасть в карцер или под кулаки воспитателей. Если в школу приезжают посторонние, то к ним пускают только «лучших» — воспитанников 3-й ступени. Перед визитом посторонних учителя инструктируют воспитанников под страхом наказания – дети должны говорить, что у них все в порядке, что здесь они счастливы» — поясняет выпускник школы. В числе поощрений для лучших воспитанников – походы строем в церковь.
Анатолий Семко показал помещение карцера для нарушителей школьной дисциплины. Это мрачная узкая камера с массивной дверью, в которой прорезан глазок для наблюдения за нарушителем. В карцере нет никаких «удобств», а стены окрашены в тусклый немаркий синий цвет. Под потолком – узкое окно с остатками решетки, которая как выяснилось позже, закрывала небо для малолетних нарушителей до недавнего времени.
В свою очередь, заместитель директора интерната по режиму Татьяна Баранова (супруга директора заведения – авт.), отрицает, что воспитанников школы когда-либо избивали. Однако существование системы иезуитских запретов и применения карцера для воспитанников сотрудница интерната признает.
«Карцер в нашей школе действовал до августа 2012 года – в него на срок до 2–х суток помещали нарушителей дисциплины. Потом нам пришел приказ из Министерства образования и мы его ликвидировали. А детей никто никогда не избивал, это клевета и оговор» — утверждает Татьяна Баранова.
По словам замдиректора интерната, внутренний список запретов для учеников был разработан администрацией школы.
«1-й ступени воспитанников действительно запрещено личное хобби. Да и для чего им это разрешать? Они же даже не знают, что это такое! А цветы нельзя иметь в комнатах из-за того, что они могут бросить растением в голову воспитателю. Это же трудные дети – многие из них бросаются на воспитателей с ножами и вилками. Наши воспитанники – это социально запущенные дети, к которым нужен особый подход. Поэтому что-то приходится разрешать, а что-то запрещать. Это – процесс воспитания. А те дети, которые исправляются, участвуют в школьных соревнованиях и самодеятельности – у нас прекрасный оркестр» — рассказала нам Татьяна Баранова.
К слову, в числе запретов для воспитанников интерната – пользование столовыми ножами и вилками. «Ученики пользуются только ложками в целях безопасности для персонала» — уточняют воспитанники интерната.
В интернате журналистам удалось пообщаться со старшим братом умершего Миши Никитина – Сергеем. К слову, родственник Миши сейчас тоже болен и лежит с большой температурой в изоляторе интерната. «Мишу не били. Он умер от болезни. Мне очень его не хватает», — рассказал нам Сергей Никитин.
Замдиректора интерната Татьяна Баранова рассказала свою версию причины смерти Миши Никитина. «Мишу никто не наказывал и не бил. За несколько дней до смерти Миша вывихнул сустав на ноге. Мы его отвезли в Фонтанскую медамбулаторию, где ему наложили на ногу гипс. Там он лежал под присмотром наших медсестер. 1 февраля ему стало плохо – кожа пожелтела и резко изменился цвет мочи. Мы повезли его в Еврейскую больницу, но там его не приняли. Госпитализировали его только в областной детской больнице. Но через несколько часов он умер».
В разговоре с сотрудницей интерната «Сегодня» неожиданно выяснила, что в интернате уже несколько лет нет собственного врача: «Никто не хочет идти на маленькую зарплату школьного врача». Зато воспитанников интерната охраняют 12 охранников. Зарплата каждого – более 1200 гривен.
На прощание бывшие ученики спецшколы в Фонтанке рассказали, что о порядках в этом заведении они много раз жаловались взрослым: «Но этим никто не интересовался. Мы пытались заявить в милицию об избиениях и издевательствах, но нас просто послали. Мы писали долгое время письма в Минобразования, но откликом было только молчание. Может теперь нами хоть кто-то заинтересуется? Мы готовы рассказать всю правду о Фонтанской тюрьме для малолеток. Мы уже ничего не боимся после этой школы — все самое худшее для нас осталось позади».
СМЕРТЬ РОССИЙСКИМ ОККУПАНТАМ!
0
Заметили ошибку? Выделяйте слова с ошибкой и нажимайте control-enter
Вот живодеры!!! Больные на голову люди. Это не единственный интернат, где над детьми издеваются. В детских приютах с трудными детьми так же обращаютсяа журналист Сибирцев настоящий профессионал, лично знаком с ним. Освещает актуальные проблемы общества.
В таких заведениях нормальные директора не задерживаются. Только нелюди, которые видят свой доход любыми методами. Замечу, в таких интернатах всегда есть спонсор-депутат и какой-то вид спорта, детей, мягко говоря, не докармливают
Большинство комментариев — пустое сотрясение воздуха! В демократической стране губернатор и мэр добровольно ушли бы в отставку. Прокурор и Суд виновников отправили на 30 лет в тюрьму! Наши взяткодатели и берущие мзду все замылят! Банду — Геть!
Одна знакомая моя детдомовская, она рассказывала что там не жизнь, а настоящий ад, вспоминает с ужасом. Ну а тут речь вообще о спец заведении, сочувствую детям, они не виноваты в том, что жизнь их сделала такими.
Скажем так, там всегда было не «сахар с медом», учреждение для особо трудных детей. Помню, самым страшным наказанием детям других интернатов было запугивание перевести в фонтанский интернат. Он всегда славился жесткостью.
Ну у нас как всегда когда дело доходит до самого худшего, в данном случае летальный исход, то все вдруг начинают шевелиться и что-то расследовать, а ведь там чёрным по белому написано -«что о порядках в этом заведении они много раз жаловались взрослым: «Но этим никто не интересовался. Мы пытались заявить в милицию об избиениях и издевательствах, но нас просто послали. Мы писали долгое время письма в Минобразования, но откликом было только молчание » ВСЕХ КТО ЗНАЛ И МОЛЧАЛ-В КАРЦЕР!
Мне «Камень» со Светлаковым вспомнился. Уроды. Брату Миши сказали держать язык за зубами. Вот он и боится сказать, что там было. Его некому защитить в этом мире. Как и остальных детей в таких местах.
а пол там в карцере железный что ли? или это глаза подводят меня
Мне «Камень» со Светлаковым вспомнился. Уроды. Брату Миши сказали держать язык за зубами. Вот он и боится сказать, что там было. Его некому защитить в этом мире. Как и остальных детей в таких местах.
пока еще жильцы и продолжают издеваться над детьми. пока кто-то из бывших воспитанников их пришьет, еще не один ребенок будет искалечен, а может и погибнет в их паршивом интернате(
Все прочитали интернат. Но не прочитали Трудных Детей. Я по детству помню наших Трудных по району детей, с ними надо очень жестко вести себя. Даже жестоко.
Этим детям просто надо дать то что им не хватает: 1) Детская психологическая реабилитация; 2) Образование; 3) Хорошее питание, одежду и обувь; 4) Условия для занятия спортом и самодеятельностью; И самое главное это любовь и забота. Если к детям относится с агрессией — они будут тем же отвечать и озлобленность на общество у них останется на всю жизнь. Потом мы спрашиваем — почему появляются маньяки, убийцы, психопаты. На первый взгляд это может быть вполне нормальный и адекватный человек, но в один прекрасный момент он может лишить вас или ваших близких жизни.
Любить мало — надо знать, как с ними работать! Это огромный кропотливый труд! Ребёнок, который провёл один год на улице, требует минимум трёх лет реабилитации. А если на улице пробыл больше времени — представьте себе! Здесь надо быть профессионалом. Такие дети мастера манипуляции, и вашу любовь они обратят в слабость. Любовь — это работа, требования к человеку!
Скольким детям улиц Вы лично помогли? Пусть у меня Шизофрения и меня нельзя пускать к детям, окей! Но, с чего Вы это взяли — просто так, из воздуха, на ровном месте оскорбить решили! Это вместо диалога:)Круто — поступок Взрослого Человека! Браво! И Вы говорите о любви?!
Тюрьма плачет по руководству!!! Думаю я Это ещё не всё, что там твориться Кроме издевательства над детьми, там 100% и деньги воруют на их содержание. Плюс согласно Закона Украины про коррупцию близкие родственники не могут находиться в прямом подчинении. На нары этих сволочей
Школа социальной реабилитации №59 (9585) // 21 апреля 2012 г.
Лет 15 назад в Украине остро встал вопрос о создании в образовательной системе учебно-воспитательного социально-реабилитационного учреждения нового типа для детей с девиантным поведением в асоциально-криминальных формах.
Задачу решила Одесская область на базе Фонтанской (Коминтерновский район) общеобразовательной школы социальной реабилитации, где в 1997 г. было открыто первое в Украине экспериментальное учреждение — Центр психолого-педагогической коррекции.
Прошедшие годы работы позволяют сделать некоторые выводы относительно условий социальной реабилитации детей со стойким противоправным поведением.
Нахождение ребенка в реабилитационном учреждении должно иметь целью не изоляцию, а перспективную линию жизни и развития.
В настоящее время каждый воспитанник Фонтанской школы может реализовать себя в том виде деятельности, какой ему нравится. При этом учитываются возрастные особенности и интересы ребенка, особенности детской психологии.
Так, например, созданы производственные бригады пасечников (школа имеет свою пасеку), овощеводов, работающих в школьном тепличном и огородном хозяйствах.
Дети совместно с педагогами школы привели в порядок школьный пустырь и разбили на его месте сад.
Совсем недавно в школе с помощью благотворителя, которого с полным правом можно назвать активным участником учебно-воспитательного процесса, возведен храм Благовещения, активное участие в строительстве которого принимали и дети.
Знаменитостью стал школьный инструментально-духовой оркестр, неоднократный победитель во всеукраинских и международных конкурсах, в том числе и в международном конкурсе «Фанфары Ялты» им. В. Соколика.
Дипломантами и лауреатами различных конкурсов и фестивалей является школьная музыкально-драматическая студия, студии декоративного и изобразительного творчества. После длительного перерыва возобновлено изготовление керамических игрушек.
В 2011 году школьная футбольная команда заняла первое место в Коминтерновском районе на приз клуба «Кожаный мяч».
За счет спонсорских средств для воспитанников школы открыта секция ручного мяча, члены которой уже приняли участие в товарищеских матчах в г. Южном в феврале нынешнего года и готовятся к районным матчевым встречам с командами по гандболу. Структурным подразделением Одесской областной черноморской флотилии юных моряков стала школьная флотилия. Воспитанники, наряду с военно-морской и спортивной подготовкой, изучают основы судовождения и морского дела. Существуют в школе «ступени воспитанности», которые представляют собой комплекс нравственно-правовых норм. По достижении их воспитанник получает определенную ступень воспитанности, что дает ему льготы и права. Так, например, ребята высшей (третьей) ступени самостоятельно посещают центры внешкольной работы, спортивные секции и так далее.
«Трудные» подростки обычно имеют серьезную учебную запущенность. Встречаются ребята 12—14 лет, которые не умеют читать и писать. Для таких детей в школе создан класс учебной коррекции и педагогической поддержки, где с ними работают учителя по индивидуальным программам.
Учителя школы создают авторские программы по учебным предметам для учащихся школ социальной реабилитации.
Министерство образования и науки, молодежи и спорта Украины включило Фонтанскую школу социальной реабилитации в международный пилотный проект «Создание предусловий для реформирования учреждений социальной реабилитации для несовершеннолетних правонарушителей, которые не достигли возраста криминальной ответственности». Школе присвоен статус школы-лаборатории Института психологии им. Г. С. Костюка НАПН Украины. Опыт ее обобщен на международном уровне.
Однако существуют проблемы, решение которых будет содействовать дальнейшему развитию учреждений социальной реабилитации, в частности Фонтанской школы. Речь идет о специальной подготовке педагогических кадров для работы именно в учреждениях социальной реабилитации. Это должны быть люди профессионально подготовленные, готовые по своим моральным и психологическим качествам работать с детьми данной категории, иметь призвание к этой работе.
В пределах своей компетенции в Фонтанской школе осуществляется специальная профильная учеба педагогических кадров, к которой привлечены специалисты из научных учреждений Украины в области реабилитационной педагогики, психологии, права, детской патопсихологии и психиатрии. Так, в марте этого года с педагогическими работниками школы проводили семинарские занятия ученые, специалисты Института психологии им. Г. С. Костюка (лаборатория психологии социально дезадаптированных несовершеннолетних).
Острой остается проблема обновления материальной базы школы — мебели, ремонта учебного корпуса, который в основном проводится силами работников школы за счет помощи отдельных спонсоров. Но этой благородной помощи недостаточно.
«Нахождение ребенка в реабилитационном учреждении должно иметь целью не изоляцию, а перспективную линию жизни и развития» — и для этого необходим средневековый карцер??? походу этот экспериментатор-мицуринец со свой бабой просто отъявленные садисты, которые реализуют свои определенного толка фантазии, и, кстати, на основании каких положений Минобразования, инструкции и т.п. в этом заведении используется подобный режим содержания, интересно знать
У тебя такая лютая ненависть к Баранову. Может ты займешь его место и будешь гуманно и методично перевоспитывать малолетних бандитов которые в любой момент готовы тебя пырнуть заточкой?
Директора с женой убить, школу закрыть, всех разогнать, у охранников отобрать огромную зарплату, землю депутатам, деньги журналистам. А детей раздать в семьи неравнодушных одесситов. Кто первый готов взять к себе ребеночка их Фонтанки? Занимаем очередь, товарищи, не толпитесь. На всех хватит. По двое в одни руки не брать. Сергею Великому, как Великому, отдадим первому и, так уж и быть, троих.Пущай воспитывает, рОстит так сказать.
А просто прийти и помогать — НЕ СЛОВОМ, А ДЕЛОМ! Не в сети лайки ставить, или обвинять без разбора, а подарит этим пацанам время — хотя бы месяц жизни. Слабо!
Противоречия никто не заметил? Вроде говорите, что при такой системе воспитания должны вырасти монстры, чикатилы, агрессивные волки. А они гляньте-ка, нормальные выросли, выпускники. Интервью дают, с народными депутатами за ручку здороваются, с корреспондентами катаются.
вы знаете. есть же опыт работы с трудными подростками без жестокости. Это приют «Светлый дом» и католический священник отец Александр. Я давно там была, когда они еще в подвале были. носила вещи детям, продукты. Это дети- бомжики. Всякие, были и воровство там. они ж сразу не перевоспитаются. Но их силой не держат, он им только говорит если не прийдешь сегодня домой предупреди.чтоб мы не волновались. К ним и учителя заниматься ходили, бесплатно. после работы, и студенты-волонтеры психологи будущие. Все можно сделать. если делать с любовью к детям
Вы вспомните фильм Республика ШКИД и А.C. Макаренко, и времена были тяжелые, и детки трудные, и всё же воспитывали их, но не такими скотскими методами!
А воспитатели не боятся того (я уже не говорю о Боге), что когда-нибудь эти дети выйдут оттуда и с не самыми лучшими воспоминаниями..покалеченная детская психика неизвестно во что может вылиться в дальнейшем..
У меня покойной сестры сын отбывал в Фонтанке 3 года за разбой поэтому я там часто бывала. Могу сказать об этой школе только хорошее. Всё, что я тут прочитала — это просто помои и ничего больше.
Грязи конечно льётся у вас тут много Но собаки лают — караван идет. Хочу пожелать успехов коллективу Фонтанской школы. Работайте и делайте то, что Вы должны делать. Особое спасибо воспитателям.
Этих детей бросили их родители или родители в тюрьмах или спились, снаркоманились. При этом никто их усыновить не пытается.
Так что проблема не в сволоче-директоре. Такие места просто отражают состояние общества в Украине. А остальное — просто следствие.
Ну, и работают в таких местах по сути аналогичные эти детям люди, тока старше. Охранники с зарплатой 1200 гривен. Сами подумайте — какой человек пойдет за такие деньги работать? Такой же вчерашний беспризорный, никому не нужный, ничего не умеющий.
Хоть кто-то из пишущих имеет какое нибудь представление об интернатах? Не по наслышке? И кто из вас был в Фонтанке? Если никто, то и ваши коменты-пыль! Вам дали искажённый факт, добавили сенсационности, чтоб эмоции задеть, показали типа Тиранию и Бедных жертв а вы это проглотили. Классика жанра такое уже было в истории не раз! Ни одного комментария по существу так и не увидел! Большинство просто повторяет навязанное «жырналистом» мнение, и всё Информацией никто не владеет. Никто! Жаль Просто задумайтесь а может, это кому-нибудь нужно? А? Может, под шумок кто-то прихватизирует Школу, а детей на улицу?! Не думали? А кто здесь по профессии педагог? Есть такие? Если нет, то все здесь тупо дилетанты, которые не понимают в этом деле ничего!
Одесская обладминистрация опровергает информацию об убийстве ребенка в интернате: Ребенок умер от сепсиса. [На его теле нет никаких следов побоев. Воспитанник Фонтанской-школы интерната скончался в Одесской областной детской клинической больницы от сепсиса ноги. На теле умершего мальчика не обнаружено следов побоев, поэтому информация о насилии над ребенком не достовернаk. Т.Лазарева, ачальник Управления образования и науки Одесской областной госадминистрации [С Коментерновского райотдела выехали отработали преподавателей детей, на предмет были ли драки нет. Избиения не было драки не установилиk начальник криминальной милиции д.н. Виталий Капуляк
смерть ребенка — результат непрофессионализма медперсонала интерната, надо либо вернуть «распределение», когда молодых врачей обязывали отрабатывать несколько лет диплом, либо повышать зарплаты медикам в таких заведениях Иначе ситуацию не изменить Как правило в больницы дети из любых интернатов поступают уже в запущенном состоянии — это следствие плохого питания и грамотной диагностики. Лечат их, к сожалению, тоже по остаточному принципу ( чем есть), поэтому они выписываются недолеченные с вялотекущей хроникой..
Статья не раскрыла специфику отношений внутри детского коллектива..Без этого невозможно оценивать ни запреты, ни вообще правила Как-то странно сделан акцент на «избиение» детей персоналом и нет информации об избиениях друг друга самими воспитанниками..
Система поощрений и наказаний — непростая тема, баланс в этой системе — очень субъективное понятие. Закрытого типа заведения при полной власти над детьми, их асоциальное поведение по отношению к друг другу и персоналу создают ситуации жестокости, управление страхом и насилием. Отрицать это глупо, впрочем так же как и представлять это заведение детским концлагерем Скандал нужен, он оголил проблему, кардинально ничего не изменится, но корректировки в ситуации будут и это правильно
Скорее всего пересмотрят систему поощрений: разрешат хобби (создадут перечень), больше свиданий, чаще прогулки. Возможно разработают доп. программу по работе с категорией «очень трудных» я бы предложила пообщаться с Барбакару, у него после проекта Джентльмены есть интересные идеи и наработки, которые можно использовать
Я знаю Фонтанку, там хобби и так есть:)порядочно. Больше свиданий — с кем — с родителями алкоголиками, лишённых родительских прав, которые бросили своих детей ещё малыми? Прогулки — а как буд то они не гуляют? Злая, поверьте, всё там давно сделано и не так там всё ужасно, как «товарищи жырналисты» рисуют.
Свидания можно заменить на встречи с другими детьми или интересными людьми, хотя родители — алкоголики имеют дни просветлений и их дети все равно реально любят, потому, что этим детям важно знать, что у них есть кто-то родной, это их «нормальность» в обществе Напишите как есть, Метроном, тогда обсудим. Могу сказать, что худ. самодеятельность, которой Вы гордитесь — не разумно и несовременно С их спецификой им нужны «уличные танцы» и рэп, а не духовой оркестр.
Вы думаете все так просто. Я бы очень этого хотел, так бы легче жилось, напрягаться не надо было бы, и страданий бы меньше было. Давайте по порядку разберёмся со свиданиями другие дети это кто? где они? кто их видел? Вы хотите нанести им травму от того, что они увидят детей у которых всё прекрассно, здоровые богатые родители, крепкие семьи, любящие матери??? Вы уверены, что от этого им станет легче? Что они поймут свою ущербность ещё более остро, свою брошеность и ненужность! Каково, как вы думаете живётся ребёнку проститутки, которого мать бросила в 2 года в районе ПРИВОЗА, раз и навсегда?
Вы с алкоголизмом сталкивались? Он практически не имеет просветлений увы. Есть моменты трезвости но это часто уже люди с искаженной душой и моральными понятиями. Не зря многих лишают родительских прав (это что нужно сделать, что б у тебя забрали ребёнка?).
Вы говорите о несовременности музыкальной студии! Но, простите музыка вечна, тот же реп базируется на всё тех же базовых 7 нотах. И получив музыкальные знания они потом сами выберут направление классика, реп или рок. Правда ведь? Большинство Звёзд учились в классической музыкальной школе.
Уличные танцы пойдите и предложите им свои услуги, дайте им урок, а не просто бросайте лозунги. Это просто клавишами выбить предложение:)
стоп-стоп, Метроном, хотели предложений, а теперь в лозунгах обвиняете?? Это не конструктивно, нечего здесь обижаться, если хотите мнения услышать и что-то изменить..
Это, действительно, непросто. Такие дети реагируют на добро и даже готовы открыться и поверить вам, но тут для взрослых наступает сложный момент: с этого момента судьба этого человечка заполняет вашу жизнь полностью. С ними нельзя отработать рабочий день, это понятие круглосуточное, и уже не получается ни отмахнуться, ни отстраниться, встаешь ночью, летишь, вытягиваешь из ситуаций и т.д. А так в своей массе никто не готов жить и работать, поэтому последствия для таких детей в выстраивании отношений с миром «нормальных» плачевны: не веруй, не надейся, ни проси.. Совершенно логично, что в детдомах, интернатах никто любовь не проявляет, не дает ложных надежд на ложные отношения. В наших реалиях может быть только формат профессионального обезличенного отношения ( педагогическая, психологическая и социологическая подготовка экстра класса), но именно такие заведения не являются обладетелями таких сотрудников даже в первом приближении, к сожалению..за редким исключением..
теперь по вашим вопросам по порядку: другие дети это, например, ваши успешные выпускники( а такие должны быть раз у вас супер интернат). Если же вы ставите вопрос об ощущении ущербности при встречах с обычными детьми значит, это ВЫ ТАК видите проблему и поэтому никогда ее не решите и далеко не все семьи богаты и здоровы)) Есть интернаты для детей- инвалидов, подружитесь с ними, дайте понять вашим воспитанникам, что они - счастливчики, которые могут кому-то помочь как вариант..
про алкоголиков не буду, просто не согласна и не все там родители-алкоголики И лишают род.прав по разным причинам Не гребите всех одной метлой просто разбираться надо с каждым случаем, возиться а этого судя по вашим штампам нет.
если авторы статьи не правы, я вам предложила дать другую реальную картину: режим, система общ. работ, наказаний, меню, подготовка и образование педколлектива и т.д. Напишите о реалиях и честно о проблемах..
спасибо. думаю педагоги, психологи, люди с опытом работы с «трудными подростками» ( хотя подростки не бывают легкими))подключатся к конструктивной беседе.
Музыка, конечно, в 7 базовых нотах вечна)), но что-то мне вспомнился сериал Зона и история с Чигой, которого «убедили» петь в кружке самодеятельности..
А что касается общественных работ, то чем больше рабочих навыков у них будет — тем легче будет выжить потом. Трудовое воспитание, спорт и воскресная православная школа — 3 кита на которых надо стоять. Игровой зал, время на ПК — как бонус.
Представь всё, что ты говоришь там уже есть Трудовое воспитание, спорт и воскресная православная школа 3 кита на которых надо стоять. Даже больше того — Театр и Музыкальный коллектив.
Мне нравиться, как кто-то мне ставит усиленно минус — правда глаза режет, раздражает. Значит правильно говорю!
значит вы хотите нас убедить, что нашли секрет и ваши воспитаннки счастливы? Все ваши решения правильны, ритм жизнь и уклад заведения образцовый, нет ошибок и перегибов? Тогда врете здесь вы..
нет, не стоит каверкать сказанное — про абсолютное счастье не было ни слова — ведь правда? Так зачем так ставить вопрос.
Про детей инвалидов — хорошая мысль. Но они и так встречаются с моряками, спортсменами, представителями подобных школ и тд. В этом смысле они не обделены.
ПРо уклад — да правильный, ритм — для таких детей — снова правильный. Ошибки — хоть одно место назовите в мире где их нет.
это был мой ответ на »..всё, что ты говоришь там уже есть»)). Видимо мы крутимся вокруг «ошибок» Общественность мало участвует в таких вопросах, но остро реагирует на резонанс. Согласитесь, смерть ребенка- это больше чем резонанс, это трагедия. В этом контексте ошибка — преступление
ФАКТ: Вы не знаете точных причин смерти этого ребёнка. По состоянию здоровья он был не желец. У него была ужасающая наследственность.
ФАКТ: Еврейская больница его даже не приняла. А она дежурная больница города. Почему — это как то обходят стороной?
ФАКТ: Преступление — не разобравшись во всём — забросать камнями тех, кто положил силы на спасение этого и многих других детей не один год. Как говорят вынести приговор «без суда и следствия».
ФАКТ: еврейская, конечно, не принимает ( потому что не любит сложных пациентов, они сволочи, установленный факт), НО почему ребенка не везли сразу в детскую областную больницу, а пытались пристроить в еврейскую? ФАКТ:опять обидки на ровном месте, Вы как ребенок))
Это ни о чем конечно, Вы же прекрасно понимаете, не грудной младенец умер, чтоб говорить о врожденных пороках, повлекших за собой смерть. Есть какой-то диагноз, история болезни? Сепсис не развивается просто так из-за плохой наследственности.
И как могут быть счастливы дети у которых такая судьба? И не бросайтесь словом «враньё!». Узнайте проблему, и будьте осторожны окрашивая что то броским словом. Так многих людей оклеветали.
METRONOM 17 февраля, 23:02 Ну вот, например, пишущий здесь Сергей Великий, судя по его комментариям, не прочь откорректировать рост директора где-то на голову.
Этим детям не хватает любви и внимания, они обозленные потом на весь мир за равнодушие. И чужие благополучные дети для них ненавистны.. Я общалась однажды с таким подростком, это страшно, насколько там все поломано..Я не знаю чем заняты психологи и прочие, но ребенок говорил с горечью что «мы нах (простите, цитирую) никому не нужны». У меня вопрос, раз тут появились знающие люди, а можно ли навещать этих детей посторонним? Не будут ли они расценивать нас как «лохов», радуясь подаркам и т.д? Я с опыта общения именно к такому выводу пришла..там было ооочень все запущено, к сожаленью. И клей был, и накротики..и спид в придачу. И менты никуда не забрали пацана с улицы..
Это явно не про ФОНТАНКУ — я про наркоту и всё такое. На територрии курить запрещено даже педагогам, не то что ученикам.
Можно прийти к администрации и предложить свою помощь! ТАк часто бывает! Если вы с открытой душой- вас поймут и! Но, согласитесь, просто так пускать людей — невозможно! Мало ли что! Надо установить контакт!
Я не конкретно про детей фонтанки, а взагали.. Не знаю откуда этот ребенок был, он с той банды, которая убегает с детдомов, видимо.. Но в таком возрасте..и с такой душой.. Это страшно. Я думаю такие способны на все.
Зоя, они, действительно, никому не нужны. Им не получится подарить дружбу или любовь ( это иллюзии), нельзя лезть им в душу Если Вы впускаете их в свою жизнь, то это по сути навсегда и круглосуточно..или нечего играть в эти игры. Максимум, что общество может предложить — это адаптировать к жизни и принять. Поэтому самое нейтральное в таких случаях быть «лохом» и дарить подарки. Психологическую проблему, что они брошены, вряд ли решат нынешние психологи..поэтому их выход — вера. Уроки Православия дают надежду, ответы и выход.
Детей, которые попадают из дома малютки, детдома в больницы, персонал не берет на руки и не успокаивает, не жалеет Логика — лучше им не знать ласки, чем ее узнать и потерять Жестоко или целесообразно? Да, эти дети мстят нам за наше показушное участие в их судьбе. Они прекрасные манипуляторы и актеры, авантюристы и шантажисты но это их способ защиты от лицемерия взрослых. Это просто надо учитывать
Они и дальше будут расценивать людей, встречающихся на их пути, «лохами», вот что печально. Побыть «лохом» я вовсе непротив, главное чтоб не во вред. А привязываться и сама боюсь честно говоря, это слишком большая ответственность. Я честно говорю-боюсь туда ходить, боюсь принести ребенку боль, или дать надежду..усыновить не могу, а смотреть в глаза тяжко..потому что какая-то часть вины и наша есть, что они такие и так живут. Эти дети очень быстро взрослеют, очень рано учатся врать и манипулировать взрослыми. Если б не столкнулась, не поверила бы.. Малыш, белокурый, голубоглазый, лет 5на вид ( на самом деле 7), меня, взрослую тетку, одурачил в 2 секунды. Потом уже, пообщавшись в детском доме с воспитателями, поняла что он врет, зараза мелкая)) Никогда не забуду эти страдальнические ясные глазки, вздохи тяжелые и рассказы как его били в милиции, в детдоме и т.д. ( на самом деле не бил никто, ну разве что между собой детвора). Когда я попросила плказать синяки от побоев, глазки забегали)) И сказал что его били..в пах! )) Ну ясное дело, что раздевать я б не стала и ясноглазое чудо прекрасно понимало это. Давненько было, но не забуду до сих пор. В общем, не делаем поспешных выводов с этой ситуации.
пока мы будем заигрывать с ними, да, будут считать лохами. Для работы с ними нужна серьезная подготовка, как и для визитов. В детдомах, когда переступаешь порог, на тебя кидаются, заглядывают тебе в глаза и кричат: «мама» все как один. Психика нормального человека это не выдержит Но так ли инстинктивно эти малыши себя ведут или их подучивают сотрудники, рассказывая сказки про маму или способы как легче попасть в «семью».. Я думаю и то и другое
Я думаю что инстиктивно в первую очердь, потому что мы как-то группой были в интернате с больными детками, некоторые умственно отсталые..но они также звали мама.. Вот эти крики нам потом перед глазами стояли долго. И обратно ехали молча, даже мужики глаза прятали..
к сожалению, не совсем так, Зоя. Эти дети во власти персонала, очень легко управлять, например, говоря: будешь плохо себя вести — не придет мама или тебя не усыновят Манипуляция чудовищная, но работает только последствия ее — комплекс вины, неполноценности и озлобленность..
Касательно интерната, могу предположить с большой долей вероятности, что предложен выбор: или ты «хороший» или без бонусов ( прогулок, визитов, передачи и т.д) Если не помогает включается система наказаний ( унизительные работы, карцер, недостаток сна). Это теория. Практика вносит коррективы. допускаю, что физическая расправа не поставлена на поток, но то что этого нет совсем неправда. И самое главное, ведь не обязательно самому бить, для этого есть, например, старшие воспитанники, которые вправляют мозги по подсказке или молчаливому согласию руководства. Система стукачества, подкупа и шантажа однозначно работает. Это стандартная схема, вариаций не так много..
Но, обычно всем становится скучно, когда правда посередине)). Из всех положительных статей, которые были опубликованы про интернат не стоит выбрасывать их заслуг и достижений. Надо просто дать процент успешно адаптированных детей к общему количеству воспитанников и будет ясна картина. И то, что они выступают с концертами и участвуют в спортивных соревнованиях — тоже факт.
не надо забывать, что они рассказывают выдуманные истории за которыми стоят реальные, зачастую страшнее чем выдумка, это способ уйти от действительности, психика тАк блокирует реальность, а вызываемая жалость — шанс на конфету
таких детей будет все больше и больше.Рассказываю -у моей мамы у знакомой пьющие сын и невестка за 5 лет уже третьего ребенка родили.Ни сын, ни невестка не работают, получают приличные деньги на деток и пропивают, а подруга мамина тянет две работы, сама уже не молодая, ее муж на пенсии смотрит за детьми, моет, кормит, гуляет с ними.А двое родителей напьются и в стельку валяются. Нашли себе кормушку детей делать и бабки получать.Цыгане я знаю это уже в бизнес возвели -детей рожать.Если семья(нормальная)решила, что им нужен ребенок, пусть эти все пособия лежали бы в банке до его совершеннолетия, на учебу, на жилье. А так половина родителей пропьет, прогуляет, а дети недосмотренные, больные, им не нужны. Я так думаю
Только вот когда, не дай Господь, такой «несчастненький ребенок» в темном переходе изобьет, сделав калекой, вашего ребенка или Вас самих, позарившись, к примеру, на мобилу, мнение поменяется кардинально.
Что ж никто не желает взять к себе в семью такое «чудо», воспитывать и любить его до умопомрачения, искренне надеясь на исправление? Что мешает? Страх за свою жизнь и жизнь родных? Кто сказал, что из ребенка, нюхающего клей с малолетства, занимающегося бродяжничеством, воровством, участвующего в убийстве, изнасиловании и пр., в любящей семье не может вырасти нормальный человек?
Статья чистая «заказуха». Наверняка на землю Фонтанской спецшколы уже нашелся покупатель, вот и развернули бурную деятельность.
милашка, «благополучные» — также грабят, насилуют и делают это под прикрытием своих папочек и мамочек. Чем круче крыша — тем больше чувство безнаказанности. Здесь не сопли все распускают, а поднята тема уклада заведений «закрытого типа». Если вы не заметили смерть ребенка то да, статья — «заказуха» из-за земли просто заказчик сидел и ждал пока кто-то умрет
Злая, вы рассуждаете мудро — но, простите меня, какой должен быть уклад в таких заведениях? Просто ваше реальное предложение! И всё! Это же на пользу дела, ради детей!
дайте распорядок дня 0 и 1 уровня, объясните целесообразность всех ограничений ( вы ведь реабилитацией детей занимаетесь в соответсвии с рекомендациями целых институтов)), а также прокомментируйте повышенную тревожность замдиректора:..«А цветы нельзя иметь в комнатах из-за того, что они могут бросить растением в голову воспитателю. Это же трудные дети – многие из них бросаются на воспитателей с ножами и вилками» Мне показалось, что я читаю записки из сумашедшего дома с буйными а не образцового центра реабилитации Сарказм ваш неуместен, вы часто не последовательны в комментах, а ограничения прийдется вам пересматривать в сторону уменьшения, надеюсь от вас не отстанут
Я понял где загвоздка. Мы вообще с вами о каких детях говорим — давайте разберёмся. Опишите мне тех детей, которые попадают в Фонтанку? Какими вы их видите?
Метроном, не получится у Вас со мной тАк строить беседу)), ждем ваших правдивых обещанных описаний..с анализом категорий детей и критериями на основании которых вы их делите, методик воспитания Тогда поговорим. Прошу четко ответить на вопросы: распорядок дня 0 и 1 категории, методологические обоснования и критерии системы ограничений и наказаний, критерии разделения на группы, межличностные отношения детей.. Меня, например, интересует обоснование ограничения просмотра телепередач для указанных групп в сравнении с положительной воспитательной ролью и положительным воздействием на психику ряда телепередач для указанных категорий? если кратко, то запрет телевизора — замедляет процесс адаптации и есть ваше самодурство
Злая, вы знаете я не работаю в фонтанке, родственников там не имею, и к методолигии тоже не имею доступа — говорю, как есть. Поэтому чётко не отвечу по методологии. Самодурство вы говорите — что ж вам виднее, вы эксперт.
Я видел Фонтанских детей из всех групп 0, 1, 2, 3. Вы знаете я ложь за версту чую, так вот дети там были не запуганные, а вполне смелые и уверенные в себе. Даже Нулевой уровень — то есть, те кто не признаёт авторитетов, бросается на воспитателей со стулом и кроет всё вся благим матом. А от того, что телевизор они не посмотрели — они книгу в руки взяли. И начали читать, чего никогда не сделали бы с включённым теливизором.
И я видел детей в других интернатах — вот там как раз была пустота и мрак. А эти светились! Поэтому я и за Фонтанку — потому, что мне рассказывали о ней одно, а увидел я другое. У большинство детей из Фонтанки выбор либо Тюрьма — либо эта Закрытая школа. Школа — эта одна из не многихЮ которая спасают, а не ставит крест. Вы меня простите, я после этого количества грязи — немного в шоке! Я лучше что то полезное сделаю. А вы судите тут все вместе и ставьте ярлыки :) удачи вам в вашем нелёгком деле.
Вам действительно хочется спасти их — идите и спасайте!
у меня сложилось впечатление, что вы, Метроном, сотрудник Фонтанки, поэтому вопросы были к Вам, так что за «наезд» извиняюсь. Разве речь идет о закрытии?.. может я не в курсе, лично я не вижу чем заполнится вакуум, если Фонтанку закрыть, но а на возникшие вопросы вы просто не в компетенции ответить
По поводу ступеней воспитанности, почитайте положение конвенции ООН по правам ребёнка, а конкретнее про условия содержания таких воспитанников, как наши.Нас курирует ЮНИСЕФ и они работают с детьми лично.
Смотря что они смотрят или вы хотите сказать, что у нас есть цензура на телеканалах?Даже новости, которые они смотрят (не зависимо от ступеней) вызывают у них ряд вопросов.Внимательней изучите статистику телевизор и компьютер развивает зависимость, (особенно комп.) детей, а книга развивает.У нас наверное единственная школа где дети читают «взахлёб».Я уже половину своей домашней библиотеки перенесла в школу.
по поводу чтения: после комментариев Метронома, что большая масса детей читать не умеют, чтение «взахлеб» звучит странно Ну а ТВ и зависимость — не аргумент, так как, во- первых, вы его потом исправившимся разрешаете, а, во-вторых, не так сложно сделать выборку по программам, которые имеют воспитательный, образовательный и т.д характер. ТВ не должно быть альтернативой чтению, это просто другой способ воздействия
Извините, что обращаюсь к вам по нику, другого имени, нет.Так вот ув.Злая читая ваши коментарии у меня сложилось впечатление, что вы не глупый, образованный человек, возможно знакомы с психологией на теории.По этому прошу во избежание ненужных перепалок и пустозвонства прийти к нам на работу лучше всего воспитателем, и показать нам ваши преподавательские методики, а так же на личном опыте опровергнуть наши не целесообразные ограничения)Я буду рада у вас поучиться, если у вас получится лучше.
Здесь находятся асоциальные дети, и только им самим известно, чем они занимались до того, как прошли ПМПК и попали в эту спецшколу. Я имею ввиду наркотики, гомосексуализм и прочее. Может, и сепсис у ребенка тянется именно оттуда. Дети из нормальных семей, семей, которые беспокоятся о своем ребенке, пусть даже совершившим какой-то проступок, за исключением убийств и др. тяжелых преступлений, находятся в других реабилитационных центрах(на Краснова, к примеру). И там система воспитания отличается от Фонтанской, ибо те дети еще в состоянии ПОНИМАТЬ и делать выводы. Кстати, пребывание детей там исключительно по доброй воле самих же. При Союзе Фонтанская спецшкола вообще находилась под ведомством МВД. Более того, у Вас есть заключение судмедэкспертизы, что ребенок умер от побоев? Или это эмоции?
в статье четко указано: «было открыто уголовное производство по ст.140, ч.2 – ненадлежащее исполнение своих обязанностей медработником, повлекшее за собой тяжкие последствия». Вопрос о фактах драк и физического воздействия обсуждается в целом по учреждению во всяком случае мной
Заказчик не ждал, он воспользовался случаем.Что по поводу смерти Миши, почитайте официальные заключения, а не перепечатанные статьи с одного и того же источника.И к вашему сведению, т.к. мне лично не всё равно, что на нас льют грязь не разобравшись, я ещё раз убедительно прошу придите к нам работать, тогда будет о чём говорить.Ведь вы сами знаете:«Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать».И если бы мы избивали детей, в наших интересах было бы не «проталкивать»их в хорошие учебные заведения (особенно сирот)а направляли бы мы их с злосной характеристикой в спец.ПТУ или в колонии, чтоб скрыть правду.Но к нашему сожалению, большинство из них возвращаются, «как пёс на свою блевотину».Хотя есть и те, за кого я лично в будущем буду гордиться, и я рада, что за то время, что мне отмерено Богом я уже сейчас могу видеть плод своего труда.К вашему сведению, я имею две раковые опухоли, что не мешает мне в отличии от некоторых, работать, а не сотрясать воздух
Вера, простите за резкость в этой теме, тут ежедневно даже в «открытом» обществе с детьми всякие беды случаются по вине взрослых искренне желаю долгих лет жизни.
Так проблема как раз в том как воспитывают этих не благополучных детей И кем могут вырасти эти дети, к которым применяются методы как на «зоне». Не думал что руководство интерната само определяет степень воспитанности детей, и сами же устанавливают ограничения свобод для детей. Ужасно не сам факт установления ограничений а что именно запрещается «невоспитанным» детям !!!
Хорошо, коментирую — у вас в вашей семье не в школе есть дети — одни, условно говоря, ведут себя плохо — другие хорошо. Вопрос — как вы отреагируете на это, одинаковая будет реакция?
Милашка, не смешите сельский совет Фонтанки.Я пишу под своим именем.С сельским советом дел не имела и не имею БОЖЕ УПАСИ МЕНЯ ОТ ТАКОГО! ))Они сейчас читают и ржут
рекомендую почитать, можно скачать бесплатно «Дом, в котором…» — роман Мариам Петросян, опубликованный в 2009 году. Представляет собой яркое и своеобразное описание замкнутого социума, его характерных особенностей, нюансов адаптации новичка в сложившемся коллективе на примере интерната для детей-инвалидов. Место и время действия намеренно абстрагированы, а в сюжете значимую роль играют фантастические мотивы.
Stark.helen 17 февраля, 22:14 IP: 46.250.13. Одесская обладминистрация опровергает информацию об убийстве ребенка в интернате: Ребенок умер от сепсиса. «На его теле нет никаких следов побоев. Воспитанник Фонтанской-школы интерната скончался в Одесской областной детской клинической больницы от сепсиса ноги. На теле умершего мальчика не обнаружено следов побоев, поэтому информация о насилии над ребенком не достоверна». — Т.Лазарева, ачальник Управления образования и науки Одесской областной госадминистрации «С Коментерновского райотдела выехали отработали преподавателей детей, на предмет были ли драки нет. Избиения не было драки не установили» — начальник криминальной милиции д.н. Виталий Капуляк
Предыстория. Вот откуда выпускник всплыл. http://www.truhanov.od.ua/ru/activity/deputy/told-made/1315.html?page=6 только потрудитесь прочесть все комментарии к статье.
ВСЕ ЛОЖЬ И КЛЕВЕТА!!! Особенно про то, что детям пожаловаться некому!!! Буквально в октябре 2012 года в школу приезжала комиссия из МОН с нидерандцами и ТСН. Очень Нашим хотелось закрыть школу и земельку забрать (заметьте уже не первый раз). Сам господин Павленко до школы не доехал — в обладминистрации застрял (понятно за чем). Да, вот незадача, закрыть не получилось!!! Нидерандцы не дали!!! Об этом и по телеку показывали да и на сайте МОНа не одна статья имеется ( для примера, хотя бы эта: http://www.mon.gov.ua/ru/news/542-niderlandskie-eksperty-po-zaschite-prav-detey-posetili-fontanskoy-shkolu-sotsialnoy-reabili tatsii-odesskoy-oblasti
Так вот святотатцы нашли чем воспользоваться — СМЕРТЬЮ ребенка!!!
Ирина, если вы действительно ищете правду, то не спешите в суждениях.Я работник этой школы и за время моей работы мне не пожаловался ни один ученик что его или его товарищей избивали.И Толик Семко в том числе.Он ходил ко мне на вокал и если бы ему «разрывали»рот я бы это заметила, даже если бы он это скрывал.Посмотрите репортаж http://atv.odessa.ua/news/2013/02/19/umer_12_letniy_shkol_nik_5051.html и зайдите ко мне на страничку.Слава Богу нашлись Толиком и даже видео
Янукович сказал, что к 2015 году закроется интернатская система.Сейчас как начнут разные утки пускать, придираясь к случаям как никак за 2 года надо все интернаты закрыть Я с мужем воспитываем 4 выпускников разных интернатов.Могу сказать, что даже в обычных интернатах дети травмированы, но не физически, а морально прежде всего, а так же психологично и духовно.В Фонтанке была с театральной труппой-дети не на показ улыбчивые и общительные.Данная статья всего лишь одна из подобных уток-резонанс притащенный за уши
Я сам являюсь воспитанником этой школы, я там отсидел 1, 5 года, и за это время я там так натерпелся что не пожелаю не кому! Если кому то интересно могу ещё много чего интересного рассказать про эту которгу
я был в этой школе 28 лет назад, и скажу вам честно от тудова выходят люди, которые умеют делать всё:деревообработка, швейка, металообработка, музыкальное образование.Учитель по математике Жанна Петрововна самый чуткий человек, учитель по трудам Анатолий Всевлодович очеть чуткий и хорошый человек, моя воспиталельница Элена Николаевна жылаю всем таких учителей.Я закончил ету школу, и вышел в мир человеком умеющим приносить други пользу и зарабативать деньги для себя. Всем кто там не был, и обсуждающим эти вопросы ставлю минус.
Возле поврежденного дома начал работать оперативный штаб, куда можно обратиться для оформления помощи на восстановление окон и дверей, а также получить консультацию по государственной программе "єВідновлення".
Прилетело за деньги в трусах: одесская полиция нагрянула с обысками в фонд «Вера. Надежда. Любовь»
Обыски прошли в офисе благотворительного фонда «Вера. Надежда. Любовь» и квартире его директора Татьяны Семикоп. Этот факт официально правоохранители не комментируют, но признают, что в социальных сетях обнаружили информацию о незаконном использовании гуманитарной помощи.
На данный момент полиция приостановила работы, однако стало известно, что они касаются двух заброшенных аэросоляриев, не использовавшихся много лет. Мэрия сообщила, что проект заказан КП «Узбережжя Одеси» и предполагает установку инклюзивной спортивной площадки за внебюджетные средства. Также достигнута договоренность с владельцем зданий о создании кафе и благоустройстве прилегающей территории.