|
31 травня 2019, 12:18
На Фонтане поселился ученый котенок, который поможет школьникам сдавать экзамены и тестыОчередную, семнадцатую по счету, композицию из серии «Одесские коты» открыли сегодня во дворе школы №81, что на 8-й станции Большого Фонтана. Как передает корреспондент «Думской», она представляет из себя котенка, который оперся о стопку книг и пытается заглянуть в одну из них. Он символизирует собой интерес к знаниям, к науке. Создала этого кота скульптор Татьяна Штыкало. По ее словам, инициатором в данном случае стала администрация школы. «Мы начали переговоры в середине осени, зимой уже обсуждали эскизы, само создание композиции заняло больше двух месяцев. Администрация школы попросила выбить на корешках книг названия самых трудных предметов. Это математика, информатика, история, английский и украинский языки. Теперь дети перед сдачей экзамена или написанием контрольных смогут прикладываться к необходимому предмету и просить об удаче у этого котенка», — рассказала художник. В школе уточнили, что первоначально идея создать такого кота родилась в одном из третьих классов, потом к проекту подключилась вся школа. Чтобы собрать средства на материалы, дети провели четыре выставки, на которых продавали поделки, созданные своими руками. Ученый котенок создан из полиэфирных смол. Н СМЕРТЬ РОСІЙСЬКИМ ОКУПАНТАМ! Помітили помилку? Виділяйте слова з помилкою та натискайте control-enter Новини по цій темі: 30 липня 2021: Изюм в тельняшке на берегу моря: на Ланжероне открыли еще один памятник одесскому котику (фото) 20 травня 2021: Вандалам вопреки: стеклянный кот Витражик в третий раз вернулся на свое место в парке Победы (фото) 13 квітня 2021: Одесские коты примерили весенние веночки (фото) 28 січня 2021: В парке Победы снова похитили витражного кота (фото) 16 листопада 2020: "Крестовик" Виталик добрался до одесских котов (фото) |
Статті:
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Фотографии: Снегопад и гололед: в Одесской области ожидается ухудшение погодных условий (фоторепортаж)
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||



















