|
16 січня, 11:20 Читать на русском
Навчання триває: у мерії спростували чутки про масові канікули та дистанційку в одеських школахНавчальний процес у школах Одеси триває у звичному режимі, попри чутки про обов'язковий перехід на онлайн-навчання чи тривалі зимові канікули. Таке рішення ухвалила міська Комісія з питань ТЕБ та НС, проаналізувавши ситуацію з безпекою та енергопостачанням, повідомили в мерії. «Мережею поширюється інформація щодо переходу на дистанційну форму роботи чи впровадження зимових канікул у школах. Дійсно, після обстрілів та пошкодження енергетичної системи в окремих регіонах країни виникла необхідність переглянути режим роботи закладів освіти. Водночас у нашому регіоні безпекова ситуація дозволяє продовжувати очний режим роботи. Заклади освіти міста працюють у звичайному режимі та готові приймати дітей», — пояснила директорка профільного департаменту Юлія Філлер. Приводом для роз'яснень стали повідомлення у деяких пабліках та медіа про те, що всі школи та виші мають негайно піти на канікули або перейти на дистанційку щонайменше до 1 лютого. Автори таких публікацій посилалися на рекомендації МОН та попереджали, що через це дітям можуть скасувати весняні канікули або продовжити навчання у червні. Батьків просять довіряти лише офіційним джерелам. У мерії запевнили: якщо ситуація в місті зміниться, про нові рішення одразу повідомлять. Поки що навчальний процес триває за планом. СМЕРТЬ РОСІЙСЬКИМ ОКУПАНТАМ! Помітили помилку? Виділяйте слова з помилкою та натискайте control-enter |
Статті:
Читать дальше Предварительно установлено, что двое мальчиков и девочка в возрасте от 11 до 13 лет пришли на водоем поиграть, вышли на лед и провалились. Из воды их достали охранники базы отдыха, вблизи которой это произошло. Читать дальше Читать дальше В одесской мэрии пытались обсудить реорганизацию двух домов ребёнка но вместо чёткого плана вышла почти театральная постановка. Вопрос о судьбе 114 воспитанников «Сонечка», среди которых 27 паллиативных детей, сняли с сессии 25 февраля «на доработку». Читать дальше |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||








