Одеські школи змінять розклад онлайн-уроків у разі віялових відключень світлаОдеські школи внесуть зміни в навчальний процес у разі віялових («стабілізаційних») відключень електроенергії. Про це розповіла директорка муніципального департаменту освіти і науки Олена Буйневич. За її словами, компанія ДТЕК «Одеські електромережі» передала відомству попередній графік можливих відключень. «Якщо світло є, то школа працює за звичайним розкладом, — сказала посадовець. — Якщо ні, то будуть коригування. Школи зараз ділять дітей кожної паралелі на групи, залежно від місця проживання. Діти зможуть підключатися до уроків, коли в їхніх будинках буде електроенергія. Так, це незручно, але ми маємо пристосуватися. Батькам потрібно планувати свій час, щоб нагадувати дитині, коли підключатися. Розклади уроків можуть відрізнятися. Кожна мама отримає на електронну пошту або в зручний месенджер графік проведення уроків та їхній розклад, залежно від групи, до якої належить дитина. Ми робимо акцент на основні дисципліни, які потребують щоденного контакту вчителя з учнем. Крім того, нагадаю, що на сайті департаменту є всі уроки, з 1 вересня до останнього дня навчання. Батькам варто зараз завантажити електронні версії підручників, щоб можна було вчитися навіть у разі відсутності інтернету». Буйневич додала, що зміна розкладу стосується і дітей, які виїхали з батьками за кордон. Школи, в яких організовано очне навчання, продовжать працювати у звичайному режимі. СМЕРТЬ РОСІЙСЬКИМ ОКУПАНТАМ! Помітили помилку? Виділяйте слова з помилкою та натискайте control-enter
|
Статті:
Читать дальше Одеський театр музкомедії представляє квітневий репертуар:
вистави на малій сцені «Децима», «Два кольори однієї долі», «Саме там, саме тоді»; мюзикли «Гуцулка Ксеня», «За двома зайцями», «У джазі тільки дівчата», «Канкан»; оперети «Принцеса цирку» і «Божевільна родина» довгоочікувана премєра про сцену і життя, славу і закулісся, ревнощі, очікування та мрії. Читать дальше Читать дальше Похоронят артиста на Таировском кладбище Читать дальше Читать дальше |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||









