Одесский психолог — о проблемах современного театра и импровизации
«Думская» продолжает публиковать выступления одесских ученых, принявших участие во втором Science Slam. Практический психолог и классическая балерина, аспирант кафедры педагогической и возрастной психологии ЮНПУ имени К. Д. Ушинского Екатерина Русанова работает над методикой развития творческих способностей у студентов-хореографов.
«В современном оперном театре есть тяжелый физический труд, совершенствование своего тела, есть стертые пальцы и деформация костей, но творчества — нет», — уверена она.
«На всем постсоветском пространстве действует система великого педагога Агриппины Вагановой, — продолжает исследователь. — Эта система очень качественно подготавливает классических балерин, но не способствует развитию творческого мышления. Все делается по шаблонам».
Академическим театрам, утверждает она, необходимо свежее дыхание, обновление системы и включение в репертуар современной хореографии. При этом совсем отбрасывать классическое наследие нельзя.
Примером современной хореографической постановки в Одессе Екатерина Русанова считает международный немецко-украинский проект «Вавилон». В спектакле, поставленном немецким хореографом Каролой фон Хердер, на одной сцене импровизировали солисты Оперного театра и люди, никогда ранее не стоявшие на сцене.
Для того, чтобы в репертуарах стали появляться современные постановки, по мнению ученого, нужно развивать у студентов-хореографов творческое мышление и способности к импровизации.
СМЕРТЬ РОССИЙСКИМ ОККУПАНТАМ!
Заметили ошибку? Выделяйте слова с ошибкой и нажимайте control-enter
Если «примером современной хореографической постановки в Одессе Екатерина Русанова считает международный немецко-украинский проект «Вавилон»» значит у девушки что-то не в порядке с чем не буду уточнять. Человек необученный может симпровизировать только штамп. Это давно доказано на многочисленных опытах. Будущих артистов — вне зависимости от вида искусства — надо учить прежде всего классической технологии. На этой основе талант сможет все что угодно. А середняк по крайней мере не испортит картину. Кстати, все по-настояшему талантливые современные хореографы а не госпожа фон Хердер, прошли отменную классическую выучку
Уж не знаю, кто это писал, действительно Александр Галяс ли или кто-то другой, неважно.Вдумайтесь…человек необученный может симпровизировать только штамп… А где он увидит штамп, если он необученный. А как же мелодика и гармония Beatles, необученных. А как же…
1. У госпожи фон Хердер изначально классическое образоваие. 2. Что значит «необученный может симпровизировать штамп»? 3. Тут речь идет не только о танцовщиках, но и о раскрытии творческого потенциала любого человека, даже не связанного с хореографией. Об арт-терапии, телесно-ориентированной психотерапии. 4.Я не отрицаю, что классическая школа необходима, просто нужно добавить развитие креативности и творческого мышления с помощью импровизации в том числе. При диагностике многие артисты балета просто не могут импровизировать. Откуда будут появляться новые современные спектакли высокого уровня, если все что касается новой хореографии у нас исходит из самодеятельности, либо ставят приглашенные хореографы из других стран.
ну, он музыкант (профессиональный, получивший очень хорошее и глубокое музыкальное образование — не просто консерватория, которая по сути лишь училище, а выше уровнем — университетское образование в области музыки)
который, возможно, когда-то работал недолго грузчиком или пожарником.
он учился (старшие классы школы) в крутой школе в Шотландии — в том числе там играл на кларнете, и в школьной оркестре дирижировал. В плане обучения музыке это можно сравнить с нашей школой Столярского (отличие только в том, что в хорошей шотландской школе будут хорошо преподавать не только игру на кларнете, но и общеобразовательные предметы).
Высшее музыкальное образование он получил в Принстоне! А это один из лучших универов мира. А в плане престижности — он ещё выше в рейтинге, чем в плане "лучшести". Очень, очень крутой универ. Изучал он там композицию и дирижирование. У очень крутых, всемирно известных музыкантов.
После этого (уже имея диплом Принстона), он занимался у очень крутых музыкантов. В том числе у Леонарда Бернстайна (который по знаменитости может с Чайковским соперничать, если меня, конечно, не побьют за такое сравнение).
Так что про работу пожарником — это он прикололся. У него крутейшее музыкальное образование.
Тем не менее, не смотря на образование, если рассматривать его в контексте ДИРИЖЁР, то он скорее ПОЖАРНИК. И это Вам скажет большинство понимающих музыкантов, за исключением тех, конечно, кто аплодирует после каждой части симфонии и умиляется его американским происхождением.
ты просто дурачок, который даже материала первого класса музыкальной школы (который преподают 7-летним детям), скорее всего, не знает.
А Хобарт Эрл закончил ПРИНСТОН!!! тупица, ты вообще понимаешь, что такое Принстон? Это почти так же круто, как Гарвард. И изучал он КОМПОЗИЦИЮ и теорию музыки!
реально стыдно, что такое тупое чмо, как Простоюрий, является моим соотечественником.
Это всё равно что человек, который не знает таблицу умножения даже нет, таблицу СЛОЖЕНИЯ (именно её учат в первом классе на уроках математики) — будет презрительно называть «пожарником» человека, закончившего математический факультет одного из лучших университетов мира.
Я не знаю, что закончили Вы, (судя по тону и манере письма — спецшколу в Фонтанке), я говорил(а) не о качестве полученного образования, а о его воплощении. Есть люди, закончившие технический ВУЗ, но задание перемножить 11 на 12 вызывает большие осложнения. Так что, читайте то, что написано, а не то, что хочется видеть. Имелось ввиду не качество преподавания и престиж Гарварда, с этим никто не спорит, речь шла о качестве применения полученных знаний (если они, конечно, получены). Сколько же можно уже пресмыкаться перед его американским происхождением. Оно не заменит качественной трактовки произведения и красивого уверенного дирижирования.
А это разрушенные дома и машины в Хаджибейском районеОдессы
По предварительной информации, огонь охватил два частных жилых дома и три легковых автомобиля. Также повреждены расположенные рядом дома, гаражи и газовая труба. На месте работают экстренные службы.
По словам местных жителей, взрыв был очень мощным.
Россияне разрушили Одесский юридический лицей этой ночью
Директор учебного заведения Александр Герега рассказал "Думской", что взрыв сильно повредил учебные классы на втором этаже, также в здании выбиты стекла. К счастью, в лицее никто не пострадал.
Ночью враг массированно атаковал Одесский район ударными беспилотниками.
Повреждены объекты гражданской и энергетической инфраструктуры. К сожалению, пострадали два человека. Один человек госпитализирован, еще одному помощь оказана на месте
10:40
Одесская область: враг ночью снова атаковал энергетический объект ДТЭК
Так выглядит лицей в Одессе после ночного обстрела
А это разрушенные дома и машины в Хаджибейском районе Одессы
По словам местных жителей, взрыв был очень мощным.
Пиццерия в Одессе после вражеского обстрела
Россияне разрушили Одесский юридический лицей этой ночью
Ночью враг массированно атаковал Одесский район ударными беспилотниками.
Думская в Viber
Algal52 Галяс
Ekateryna Rusanova
ВІДБІЙ повітряної тривоги
28
11
4
2
1
1
1
2