«Ева была принята сразу в третий класс, Руслан пошел в первый, хотя директор школы сказал, что по технике игры мог бы тоже в третий идти, — рассказывает мама Лариса. – Но надо было подучить сольфеджио, нотную грамоту, поэтому не стоило спешить. Ева и Руслан с сентября освоили две сложные конкурсные программы и сейчас работают над третьей.
В первой были виртуозные этюды, пьесы. С этой программой выступали на одесском конкурсе «Юный виртуоз». С декабря начали учить новые произведения, готовимся к участию в новом конкурсе, который состоится летом.
К Юлии Сергеевне Ева и Руслан попали тогда, когда у нее уже были распределены все учебные часы, но после прослушивания непременно захотела взять таких учеников себе. Сейчас на них делает ставку, что вполне объяснимо. В советское время, бывало, учителя били маленьких пианистов по рукам, но сейчас и современные дети жесткости не приемлют, и педагоги применяют совсем другие методы. Дело тут не в онлайне совсем.
«Юлия Сергеевна умеет найти подход к детям, — отмечает папа. – Она ладит с ними очень хорошо, им искренне нравится с ней заниматься. Знает обо всех их увлечениях: вот Руслан любит фильмы «Звездные войны», у него много игрушек-джедаев. И она говорит ему: «Русланчик, как ты руку держишь? Джедаи так не держат, поднимают кисть вот так, куполом!».
«Наш педагог – еще и отличный психолог, — говорит мама. – При разборе произведения детям тяжело весь урок концентрировать внимание, и она позволяет им отдохнуть минуты три посреди урока: начинает расспрашивать, как их кошечка поживает, а как улитка? Детям приятно поговорить о чем-то своем. Мы очень ею довольны. И директор нашей школы, Дмитрий Дмитриевич Флоров, много старается для детей, для школы».
Конечно, настоящий музыкант любит не только играть, но и слушать музыку, к младшим Авдюгиным это тоже относится. Третья часть Семнадцатой сонаты Бетховена «Буря», пьеса «К Элизе», Лунная соната – любимые произведения как для брата, так и для сестры. Только Ева уже разучивала их, а Руслан пока нет.
«Люблю музыку Бетховена – она выразительная, грустная», — говорит Ева.
«И я люблю», — вторит Руслан.
Много внимания ребята уделяют технике: учат этюды, гаммы, упражнения по сборнику Ганона. Руки ведь должны стать максимально послушным и гибким инструментом, тогда удастся озвучить каждое движение души, сердечный трепет, то, что не выразить словом, для чего придумана музыка.
А какие Ева и Руслан в домашнем быту? Старательные, послушные, утверждает мама. Любят поиграть, как все дети, но только после всех школьных и дополнительных уроков, после музыки и иностранных языков. Руслан – самодостаточный парень, может возиться со своим джедаями, и никто ему в это время особо не нужен. Евочка, наоборот, не любит одна играть в куклы, зато с удовольствием проведет время с подружками. И оба тянутся к чтению, в доме много детских книг. Проблема в связи с этим возникает у бабушки, которая пытается прочитать им на ночь сказку: какую ни начнет, она детям уже известна! И пусть вопреки всему судьбы этих очаровательных девочки и мальчика станут долгими сказками со счастливым концом. Взрослые в ответе за это.
Автор — Ирэн Адлер
СМЕРТЬ РОССИЙСКИМ ОККУПАНТАМ!