Скандал: Минобразования присвоило полномочия суда и отменило результаты выборов ректора одесского вуза
0
Министерство образования и науки отменило результаты выборов ректора Одесского национального морского университета, на которых, набрав 74,1% голосов выборщиков, победил доктор технических наук Сергей Руденко. Об этом «Думской» сообщили в ректорате вуза.
«МОН фактически присвоил себе полномочия суда и констатировал, что, мол, в организации и проведении выборов были допущены серьезные недостатки. Однако это чистой воды фикция — закон не дает министерству полномочий отменять итоги голосования. Ведомство должно их принять и назначить человека, которого выбрал коллектив учебного заведения. А если не согласно с результатами — обратиться в суд», — отметил представитель университета. По его словам, все протоколы выборов были единогласно утверждены членами избирательной комиссии и оргкомитета, ни единого отдельного мнения от членов избиркома, кандидатов и наблюдателей не поступило, не было и судебных исков. «Мы считаем действия Минобразнауки проявлением неуважения к многотысячному коллективу университета и нарушением основного принципа деятельности высших учебных заведений Украины — автономии и самоуправления», — говорится в официальном заявлении ученого совета ОНМУ. Напомним, второй тур выборов ректора Водного состоялся 21 мая, при этом Руденко был единственным кандидатом. Его оппонент — занимавшая должность руководителя вуза в 2003-2014 годах Ирина Морозова — сняла свою кандидатуру накануне дня голосования. Проректора поддержали 464 из 626 выборщиков, или 74,1%. Против высказались 88 человек, или 14%. Согласно положению о выборах ректора ОНМУ, Руденко должен был набрать минимум 50% + 1 голос избирателей, внесенных в список. Первый тур выборов ректора прошел 14 мая. Морозову поддержали 189 избирателей (30,2%), Руденко — 208 (33,2%). Интересно, что тогда победу у Руденко забрал ильичевский морской колледж ОНМУ, чьи выборщики почти единогласно высказались в пользу Морозовой (105 голосов из 112). В самом университете она набрала всего 84 голоса, оказавшись на третьем месте после декана факультета портового инжиниринга Алексея Немчука (86 голосов). Проректора же в Одессе поддержали 206 человек. С сентября прошлого года выборы ректоров в Украине проводятся по новой, более демократической процедуре. Руководитель высшего учебного заведения избирается путем тайного голосования (бюллетени вместо поднятых рук!) сроком на пять лет. Предусмотрено участие всего преподавательского состава (не менее 75% общего количества лиц, которые имеют право участвовать в выборах). Количество выборных представителей из числа других работников высшего учебного заведения — до 10%, а количество выборных представителей из числа студентов (курсантов) — не менее 15% лиц, которые имеют право участвовать в выборах. Для ректоров, деканов и заведующих кафедрами прописано ограничение пребывания в должности — не более двух сроков, каждый из которых составляет 5 лет. Ранее выборы носили в основном рекомендательный характер. Министерство было обязано утвердить избранника коллектива вуза только в том случае, если его поддержали 2/3 участников голосования.
СМЕРТЬ РОССИЙСКИМ ОККУПАНТАМ!
Заметили ошибку? Выделяйте слова с ошибкой и нажимайте control-enter
|
я выпускник водочного 2002 года. морозова — на тот момент дека н нашего фаультета ноль без палочки и тогда, и сейчас. 2 года тому ходил в водочный почитать лекции детям о работе и жизни
позиция института — вам надо, вы нас и умоляйте почитать ваши лекции. с учетом того, что из института выходят совки (образование образца 80х) которых нужно учить еще минимум год на производстве — нафик. пусть закрывают в е
матери. толку от вуза — ноль. людей все одно нужно учить сызнова и полностью самостоятельно.
Ответить
|
|
"из института выходят совки (образование образца 80х)". очень четко подмечено, только к сожалению -это беда не только водного, а практически всех ВУЗов города.А основная причина-это устаревшая материально-техническая база ВУЗов, начиная с учебников и заканчивая методикой образования.Ну морально устаревший профессорско-преподавательский состав
Ответить
|
|
просто теория есть-а практики нихрена нет. вот и получаются "совки"
Ответить
|
|
Женя, не называй водный «водочным».. слух режет
Ответить
|
|
Во-первых, я не понимаю бывших выпускников водного, которые так уничижительно отзываются о вузе, как Антипа. Насколько мне известно, Женя работает в морской отрасли благодаря полученному диплому и если ему так плохо было в институте, его там никто не держал
А говорить, что все преподаватели ничего не стоят, просто некорректно, поскольку в водном есть разные преподаватели, и высококлассные в том числе. И Женя это знает! Во-вторых, выборы в институте были проведены честно. Просто некоторые проигравшие кандидаты повели нечестную игру и, пользуясь поддержкой людей, желающих раздеребанить вуз, пошли на подлость ради срыва выборов (подложенная ручка с исчезающими чернилами). Но результат голосования удалось зафиксировать (не все исчезло) и при этом присутствовало большое количество наблюдателей не заинтересованных в фальсификации результатов. В-третьих, у вуза появилась надежда на прогрессивные изменения, сторонником которых является Руденко. Он действительно заинтересован в развитии института. Так что плохого, что за него проголосовало 74% избирателей? По-моему, это наоборот говорит в доверии коллектива. Так может министерству надо задуматься и прислушаться к мнению работников и студентов, а не идти на поводу у нечистоплотных претендентов, которые готовы любыми способами дорваться до власти. Вы не задумывались о последствиях такого решения? Или Вам наплевать, для таких как Антипа "водный" — это "водочный"?
Ответить
|
|
Позвольте не согласиться с вами, Женя, насчет образования )Если кто -то не хочет учиться, то , увы , преподаватели тут бессильны. А так, что я вам могу сказать , закончила водный тоже в 2002, никаких проблем не было ни у кого из моих друзей , насчет «совки» и т.д. , все, даже , с точностью до наоборот )) Поверьте на слово, удачи )
Ответить
|
|
Однако, Женя, жизнь в водном потрачена зря. Действительно, сначала поступил, получил отсрочку от призыва на 4 года, возможно получал стипендию, имел возможность посещать хороший спортзал, завел кучу знакомств (девушки! ), никто не мешал учить английский, учиться, проходить с подачи универа стажировки (а такие есть! )или самостоятельно, в итоге получил диплом и даже работаешь по специальности. Женя, ты наверное и в школу зря ходил и ее надо закрыть. Всякие там химии, физики, биологии
После дет.сада — сразу в агенты. И Женя, неплохо бы рассказать о своих проф. достижениях. И не тебе решать — закрывать водный или нет. Водный — это не Морозова или Руденко или выпускник Женя Антипа. Времена меняются и появляются новые люди.
Ответить
|
|
На большинстве бюллетеней были исчезающие чернила — вот почему выборы признали недействительными.
Ответить
|
|
НА ОЧЕНЬ БОЛЬШИНСТВЕ БЮЛЛЕТЕНЕЙ!!! И этот факт неопровержим! Мне лично всё равно кто победит, на то воля студентов, но не таким же образом одерживать победу в выборах! Начинать с обмана, вот где нужно открывать уголовное производство!
Ответить
|
|
К сожалению корупция существует во всех Вузах, А кто покровители? А кто исполнители? Теже! Срочно менять саму систему образования как в школах так и дальше!
Ответить
|
|
Конечно надо!! Но не против кандидата, которому не дали одержать заслуженную победу, а против того, кто ручку подменил. Почему министерство не подаст в суд??? Наверное в этом нет заинтересованности, потому что не удастся пропихнуть нужного человека на должность ректора? Подумайте над этим!
Ответить
|
|
инженеры образца 70-80х были еще инженерами. А образцы 2000х — полный ноль без палочки. Потому и учить на производстве приходится с 0. А основная причина — провал 90, когда поколение было вынуждено было уйти на 7км, не передав знания следующему. Потому и преподают сегодня полуграмотные выпускники конца девяностых-2000, не обладающие даже банальной эрудицией в общечеловеческом смысле, не говоря о профессиональной. Печалька
Ответить
|
|
не забывайте также, что те самые грамотные преподы образца 70-80х сидят там до сих пор, вот только им уже за 70, и при всем уважении у большинства в этом возрасте уже маразм. И полбеды если старичек читает ВышМат или физику,там ничего нового не придумали, а вот как быть с теми кто читает спец предметы? это же основа, а в итоге читается в большинстве свое ересь образца 70х. это факт. хорошо ощутил это на своей шкуре
Ответить
|
|
полнейшая чушь. причем все. в 2000м средний возраст преподов был 50-60 лет. в порту из условных 40 человек работали 2-3, и то в глубокой юности. был один прихроящий сотрудник порта, но он читал что то типа бжд. когда после 4го курсы некоторые (и я в том числе) устроились на работу, мы поняли что в институте сидят или просто идиоты, или неудачники которые больше нигде устроиться не могли. за очень редким исключением. я не о точных науках, которые мне за 15 лет после института ни разу не пригодились, а о профильных предметах — агентирование, экспедирование, морское право и т.п. в последний раз принимал студентов из водного на работу 3 года тому. их учили все тем же советским схемам, которые в принципе были неверными, так как расчитаны были не на прибыль, а на перевозку нужного количества сапог резиновых и танков. и это — списывать собственную лень на некие "провалы" просто смешно. кто хотел учился и работал. и зарабатывал. а кто не хотел — шел на седьмой а теперь жалуется на обстоятельства.
Ответить
|
|
Женя! Не надо винить институт в своих профессиональных неудачах!!! Институт не виноват в твоих личных провалах! Вместо того, чтобы изливать желчь на всех и вся, займись чем-то полезным! Например, попробуй изменить систему образования к лучшему — иди и научи студентов тому, чему тебя не смогли научить такие плохие преподаватели. Стань лучше, измени мир к лучшему, а не занимайся критиканством. Вспомни пословицу "свистеть — не мешки таскать".
Ответить
|
|
дело не в материально-технической базе и не в том что в 70 учили, а потом провал. дело в том, что преподают люди которые с предметом знакомы только по книгам. советским книгам. и преподают до сих пор по тем самым советским книгам. а людей которые имеют опыт работы и лично работали в порту и судоходных компаниях там нет — их не любят, не создают условий для их прихода и усиленно поддерживают свой маленький идеальный совок, старательно игнорируя реальную жизнь. а примерно половина преподов — маразматики 60-70 лет, которые еще нам в 90 рассказывали схемы работы 20 лет как устаревшие и неактуальные.
Ответить
|
|
Женя, вы точно повторяете сказанное силантием, только другими словами-вы что выпускник 2000-х.
Ответить
|
|
уууу. да у нас тут остряк. да выпускник 2000. работающий по профилю, и регулярно видящий продукт обучения в водном — как начальник веду собеседования при приеме на работу в судовладельческой компании. еще вопросы?
Ответить
|
|
Вопросы всегда есть! )) Вступление. Давеча как этой зимой объездили с деканом смф несколько контор по вопросу дальнейшего трудоустройства наших выпускников. С нашей стороны предлагалось: 1) Внести в программу обучения акценты на те вопросы, которые нуждаются в более глубоком изучении с точки зрения работодателя. 2) Пригласить представителя офиса или компании на защиту диплома, чтобы он непосредственно мог посмотреть на потенциальных работников. 3) Включить интересующие его вопросы (естественно касающиеся непосредственно специальности) в программу защиты. 4) Предоставить возможность выбрать
Ответить
|
|
не правда! Много портовиков и моряки есть!
Ответить
|
|
"а примерно половина преподов — маразматики 60-70 лет, которые еще нам в 90 рассказывали схемы работы 20 лет как устаревшие и неактуальные.", плюсую каждое слово!!! вот это Вы сейчас про родную "Вышку", написали слово в слово. Так что повторюсь, проблемы не только в "Водном"
Ответить
|
|
Это кубло давно пора было растрясти и назначить вообще нового человека, выборы без выбора пора прекращать! Давно пора переходить на практически ориентированное образование, лекциями инженеров не научишь. Это все только взяточничество за теорию по дисциплинам типа марксизма-ленинизма. Конспекты профессоров с тех пор не переписывались. Появились прекрасные возможности пользоваться достижениями мирового прогресса, только никому это не надо. Рассадник неучей и вымагателей.
Ответить
|
|
Большая ПРАВДА!!! Почему остался один кандидат? Да потому что это всему колективу выгодно ведь у него такие же грехи как у всех и права голоса он не имеет.САМ ТАКОЙ ЖЕ! В этом все горе. образования в Украине Корупция везде.
Ответить
|
|
Один кандидат остался потому, что Морозова в последний момент сняла свою кандидатуру, не дав тем самым участвовать дальше в выборах кандидату, который занял третье место. Ведь в первом туре было пять кандидатов.
Ответить
|
|
Не секрет, что большинству нынешних студентов учёба нужна только с точки зрения их родителей. Они не учатся и их не хотят учить. Большая часть учебного времени тратится на ненужное переписывание устаревших конспектов, зубрёж ответов на тесты и сбор денег на экзамены. А преподавателям и администрации это очень нравится, т.к. неучи-студенты за сдачу экзаменов и зачетов несут немалые деньги.
Ответить
|
|
Давно пора разворотить это кубло одесского образования. В совковом образовании тоже ничего хорошего не было. Когда выпускник приходил на производство, ему говорили: Забудь все, чему тебя учили в институте и начнем с самого начала! И это по-вашему образование, которым нужно было гордиться?
Ответить
|
|
Выборы ректора — это профанация и игры в демократию. Ни к чему хорошему это не приводит. Пусть лучше министерство назначает.
Ответить
|
|
когда чиновников минобразования уже расстреляют??? с ихней гнилой-коррумпированной системой и поборами на всех уровнях, МИША ДЕЙСТВУЙ!!!
Ответить
|
|
При чем тут Миша? Там выборы без выбора! Многих из этого кодла лично знаю под крышей проректора пытаются сделать из образования бизнес! Всех разогнать и честно выбрать достойного руководителя!
Ответить
|
|
Такие у нас суды, что, даже, министерство им не верит. Теперь уже совсем непонятно, кого раньше разгонять — суды или министерства. А разгонять надо. Ой, надо!
Ответить
|
|
статья или заказная или просто непрофессиональная — где позиция Минобразования? Или хотя бы озвучивание официальной формулировки их решения? Такой текст может себе позволить блогер, но не журналист
Ответить
|
|
Во-первых, я не понимаю бывших выпускников водного, которые так уничижительно отзываются о вузе, как Антипа. Насколько мне известно, Женя работает в морской отрасли благодаря полученному диплому и если ему так плохо было в институте, его там никто не держал
А говорить, что все преподаватели ничего не стоят, просто некорректно, поскольку в водном есть разные преподаватели, и высококлассные в том числе. И Женя это знает! Во-вторых, выборы в институте были проведены честно. Просто некоторые проигравшие кандидаты повели нечестную игру и, пользуясь поддержкой людей, желающих раздеребанить вуз, пошли на подлость ради срыва выборов (подложенная ручка с исчезающими чернилами). Но результат голосования удалось зафиксировать (не все исчезло) и при этом присутствовало большое количество наблюдателей не заинтересованных в фальсификации результатов. В-третьих, у вуза появилась надежда на прогрессивные изменения, сторонником которых является Руденко. Он действительно заинтересован в развитии института. Так что плохого, что за него проголосовало 74% избирателей? По-моему, это наоборот говорит в доверии коллектива. Так может министерству надо задуматься и прислушаться к мнению работников и студентов, а не идти на поводу у нечистоплотных претендентов, которые готовы любыми способами дорваться до власти. Вы не задумывались о последствиях такого решения? Или Вам наплевать, для таких как Антипа «водный» — это «водочный»?
Ответить
|
|
Водный требует глубоких изменений!
Ответить
|
|
Закончила водный в этом году, магистратуру Факультета экономики и управления. Унивеситет всегда ненавидела, у меня-золотой медалистки в школе, с кучей дипломов по языкам-водный отбил все желание учиться и стремиться к получению новых знаний. Модули сдавала «как-нибудь», чтоб быстрее отделаться. Преподаватели занимали такую же позицию 😀 Не уверенна, каким является качество образования в других вузах Одессы, но думаю что водный всё равно является одним из худших образцов. Моя мотивация на будущее-заработать достаточное количество средств, чтоб обеспечить своему ребенку образование в заграничном вузе.
Ответить
|
|
Остается только ответить на вопрос, почему золотая медалистка с кучей дипломов по языкам оказалась в водном? Может медаль не золотая, а позолоченная? Ситуация типичная. Не прошла куда хотела. А когда уже время вышло, остался только водный? Да, раньше было лучше — ВУЗ выбирали сразу и поступали туда. А сейчас учатся студенты, которые поступали совсем в другой вуз (с языками). Отбили желание
Это у Ломоносова могли отбить желание учиться, не надо выдумывать. Значит и желания особого не было.
Ответить
|
|
те умники, что пишут гадости на водный сами, наверно, троечниками были и сами взятки давали за свою «учебу». Интересно, а просто учиться не пробовали? А по поводу выборов — произошла бандитско/ментовская выходка с подложенной в кабинку ручки с исчезающими чернилами. Цель этой выходки — сорвать голосование и игнорировать мнение всех, кто голосовал. Конечная цель — развалить университет и раздеребанить его активы. Тот, кого пытается министерство на ректора поставить — аморальный тип, сам же эту ручку и подложил:) — вот же смехота! .. Ну да, и дебил еще, — по фотке на агит-листке видно. Видимо МОНу нужны такие люди или там слепые все? Еще интересно! , — в конечном счете не все голоса исчезли (ручка видно бракованная была:)! Тех, бюллетеней что сохранились, абсолютно достаточно для принятия решения.
Ответить
|
|
Число бюллетеней чистых не заполненных равно 200. На них якобы остались какие то следы от ручки с исчезающими чернилами. Вопрос, не ужели на них этот след за Руденко? Министерство должно врезать избирательную комиссию за такие фокусы с бюллетенями.
Ответить
|
|
Читай внимательно, никаких фокусов не было. Подсчет был по бюллетеням, в которых еще были чернила! Ну, а вот если бы случился пожар/потоп и бюллетени исчезли? Результаты тоже были бы аннулированы? Нет! Тем более были представители МОН, утвердившие результаты!
Ответить
|
|
Кто это, интересно, за 'водный' подписывается? Тебе бы врезать — умник
Чистый провокатор! Комиссия сделала все правильно и честно. За Руденко — 464 голоса. Достаточно того -абсолютно! Чернилами своими правду не скроешь!
Ответить
|
Правила
|
|