|
31 мая 2024, 18:36 Читати українською
Цифровізація освіти на Одещині: як регіон став лідером у діджиталізації навчального процесу (суспільство)Сучасні українські реалії є викликом для всіх галузей нашої країни. На противагу проблемам сьогодення, держава обрала шлях діджиталізації низки сфер. Освіта не стала винятком. Хоч запровадження діджиталізації в освіті почалося давно, цього року Міністерством освіти і науки України було ухвалене рішення про стовідсотковий перехід до ведення цифрової звітності навчального процесу. Одеська область була готова до такого, адже вже минулого року обрала для себе шлях побудови цифрової освітньої екосистеми по всій області. І сьогодні наш регіон є одним з лідерів в Україні за цифровізацією освіти. Аналізуючи доступні освітні інформаційні системи, на Одещині враховували наступні критерії — бюджетні витрати мають бути мінімальними, система повинна бути під’єднана до АІКОМ (Автоматизованого інформаційного комплексу освітнього менеджменту), функціональність має бути такою, щоб задовольнити потреби всіх учасників освітнього процесу – від вчителів, до співробітників департаменту освіти. За цими критеріями серед інших платформ була обрана українська освітня інформаційна система Eddy, яка є єдиною безкоштовною, під’єднана до АІКОМ та має достатньо широкий функціонал. Але чи був процес цифровізації простим, і чи покращилося життя простого вчителя? Вирішили запитати, зокрема, в учасників цього процесу. «Для нашого навчального закладу Eddy є безумовною перевагою, адже все знаходиться в одній системі. Можна швидко переглянути інформацію, внести необхідні дані. Важливо, що свої знання також можна покращувати, переглядаючи навчальні вебінари від Eddy. На постійному зв’язку з нами – технічна підтримка. Тобто, якщо ми маємо запит, ми дзвонимо, розповідаємо, що саме нам не зрозуміло і як виправити помилку, і в онлайн режимі наше питання вирішується», – ділиться Жанна Никифорова, директорка Любопільської гімназії. «Спочатку було важко. Але важко нам було і на початку карантину, коли взагалі не було ніяких технічних можливостей. Ми з Eddy майже рік і хочу сказати, що як платформа розвивалася, так і ми розвивалися. Тобто цифровізація стала спільним процесом», – каже Наталія Соболь, заступниця директора з НВР Кордонської гімназії. Наталія Соболь «Ми про платформу знали. Ще у травні минулого року я пройшла курси та дізналася про Eddy. А працювати почали з нового навчального року. Була проведена презентація платформи. Раніше ми користувалися іншою платформою, але Eddy має набагато більше функціоналу, ніж попередня. Як тільки ми почали співпрацю з Eddy, то розробники просили нас відразу надавати свої рекомендації щодо зручності у користуванні. Також дуже корисно для нас, освітян, є те, що регулярно проходять онлайн-уроки, які дозволяють більше розуміти про платформу. Ти дивишся урок, розбираєшся і реалізуєш свої знання на практиці», — ділиться Тетяна Петренко, заступниця директора з НВР Комишівського закладу ЗСО Ізмаїльської районної ради. Тетяна Петренко «Ми підключилися до Eddy у першому семестрі 2023/2024 навчального року. Для нас зручно, що є великий функціонал. Наприклад, вчитель бачить свій розклад уроків у часовій сітці та може додати в розклад відразу домашнє завдання. Автоматично це потрапляє у журнал і додається учням в електронні щоденники. Адміністратор вносить розклад у журнал і це все відображається у вчителів. Вчитель може тільки доповнити розгорнуто темою, своїми примітками або оцінками. Ми серйозно поставилися до того, що освіту потрібно цифровізувати й всім колективом намагаємося йти в ногу з часом. Зараз цікаво освоювати не просто технології дистанційного навчання на Eddy, а й нашу внутрішню документацію. Це скорочує наш час на заповнення паперової документації та спрощує роботу з організацією навчання у змішаному форматі», — ділиться Сергій Бусуйок, т.в.о. директора Дмитрівської гімназії. Сергій Бусуйок Узагальнюючи досвід вчителів, спочатку видається, що процес переходу на нову систему не давався легко, як і загалом навчання будь-якій новій справі. Важко переходити з паперового журналу на електронний та привчити себе заповнювати саме його. Але коли в тебе є якісна технічна підтримка та навчання, то процес проходить швидко і досить легко, головне – знайти для цього час. Сьогодні можна з упевненістю сказати, що процес цифровізації середньої освіти в Одеській області проходить успішно і дедалі більше освітян у своїй роботі враховують переваги сучасних змін. Наприклад, оцінивши Eddy, зокрема стабільність у роботі системи, її високу функціональність, максимальну зручність і легкість у користуванні, наявність навчальних тренінгів для освітян, і, найголовніше, безперебійність у роботі всіх сервісів, вчителі вже не хочуть повертатися до друкованих документів, а рішення діджиталізувати навчальний процес в регіоні вважають правильним. Про це говорить і статистика: Одеська область нині є лідером в Україні з цифровізації освіти. І це не випадково. До речі, Eddy спільно з Департаментом освіти і науки Одеської ОВА вже цього року планує запустити платформу для дошкільної освіти із системою запису до електронної черги. А відтак, без нервів, папірців і, головне, без хабарів батьки зможуть записати свою дитину до дитсадка прямо зі свого гаджета. Діджиталізація дошкільної освіти дасть змогу уникнути корупції у цій сфері. До речі, «Електронна черга» для дошкільної освіти від Eddy буде безкоштовною для Одещини. Заметили ошибку? Выделяйте слова с ошибкой и нажимайте control-enter |
Статьи:
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Большая рокировка: детский центр в Одессе «выселили» ради Пенсионного фонда
Погода дает добро: школы Одессы возвращаются к обычному обучению
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||












