|
Будівля одеського ліцею та територія АЗС постраждали внаслідок ранкового удару окупантів по місту. Як повідомив голова ОВА Олег Кіпер, у навчальному закладі вибито вікна та пошкоджено дах. Інформації про постраждалих не надходило. Наразі тривають роботи з ліквідації наслідків ворожої атаки. За словами директора ліцею Сергія Щербакова, внаслідок атаки постраждали навчальний корпус, майстерня та їдальня. У всіх кабінетах вилетіло скло, пошкоджені також стіни та двері. «Під час атаки в будівлі був лише охоронець, усе гаразд, він живий. Діти зараз на канікулах, а всього у нас чотири корпуси, тож є де розмістити учнів. Цього року за планом у нас буде 700 дітей», — зазначив керівник навчального закладу. Заступник директора Ігор Доценко зазначив, що ліквідацією наслідків зараз займаються співробітники ліцею разом із комунальниками. Також, як повідомляє наш кореспондент, у будинку поруч із навчальним закладом вибило скло. Мешканців однієї з квартир поранило осколками, але вони не зверталися за медичною допомогою. СМЕРТЬ РОСІЙСЬКИМ ОКУПАНТАМ! Помітили помилку? Виділяйте слова з помилкою та натискайте control-enter Новини по цій темі: 8 жовтня: Атака ворога на Одеську область: постраждав притулок для тварин, знищено понад десяток автомобілів 6 жовтня: Після удару рф по Одесі загорілося підприємство: пожежу гасили понад 50 рятувальників (фото, відео) |
Статті:
В распоряжение «Думской» попал список скандальных случаев, связанных с полицейскими области. И это уже больше похоже не на отдельные эпизоды, а на системную криминальную хронику в погонах. Читать дальше По предварительным данным следствия, пострадали два человека, которые находились в салоне автомобиля. Им оказывается необходимая медицинская помощь. Читать дальше |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Видео: VIN не понравился патрульным: в Одессе авто увозят на штрафплощадки, но почему полиция объяснить не может (видео)
Крепил GPS-маячки на бензовозы для ударов по нефтебазам: в Одессе задержали агента рф
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||



















