|
20 травня 2021, 15:21
В Хмельницкой области школьная учительница била детей головой о парту и «кормила» бумагой, — СМИУчительницу УВК №14 в Каменец-Подольском на Хмельнитчине обвиняют в регулярных издевательствах над учащимися. Об этом сообщает Vdalo.info. Так, недавно родители ученицы второго класса пожаловались, что педагог якобы силой запихнула кусок бумаги в рот их дочери и заставила съесть. А до этого в том же классе преподаватель, по информации родителей, била детей головой о парту, указкой по рукам, бросала в них циркулем, а однажды заставила ребенка убирать руками с пола рвоту. Такие методы воспитания заставили родителей обратиться в горсовет. При этом они пошли напрямую к мэру города Михаилу Поситко и к чиновникам управления образования, так как боялись, что инциденты «замнут». Горожане заявили, что боятся пускать детей в школу, потому что они постоянно жалуются на свою учительницу. После этого в учебном учреждении была инициирована служебная проверка. Педагога временно отстранили от исполнения обязанностей. СМЕРТЬ РОСІЙСЬКИМ ОКУПАНТАМ! Помітили помилку? Виділяйте слова з помилкою та натискайте control-enter Новини по цій темі: 12 січня 2022: Харьковские станции метро ожидает масштабная проверка: в вестибюле подземки на площади Конституции рухнул потолок (фото) 8 січня 2022: В Одессе из офиса фирмы выкрали сейф с внушительной суммой денег, золотом и пистолетом 27 грудня 2021: В лесополосе под Киевом нашли тело главврача из Ровенской области: по подозрению в убийстве задержаны таксист с приятелем |
Статті:
На перекрестке с Ипподромным переулком начали устанавливать новые светофоры и оборудуют выезды из комплекса жилых домов компании «Кадорр». Судя по согласованной департаментом транспорта и полицией схеме, на «скоростной» предусмотрено расширение проезжей части. Дополнительные крайние полосы у перекрестка выделят под повороты внутрь жилого комплекса и на Ипподромный переулок. Кроме того, здесь обустроят регулируемые пешеходные переходы и остановки общественного транспорта. Читать дальше |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||








