В одесской школе разгорелся скандал из-за кричащих на уроках учителей
Резонанс вызвала видеозапись, сделанная в коридоре одесской школы №84. На видео слышно, что несколько учителей во время урока общаются со школьниками на повышенных тонах.
Видео опубликовала мама одной из учениц Виктория Коробко.
«В данный момент у моей дочери-второклассницы невроз и еще парочку умных терминов в диагнозе, лечим после первого класса, заслуженный учитель так же слила негатив на моего ребенка», — поделилась Виктория.
После публикации с ней связалась директор школы и спросила, почему мама не обратилась сначала к руководству учебного заведения. Виктория сказала, что так себя систематически ведет не один учитель и не только в этой школе.
«Если бы я пришла к директору, вопрос закрылся бы на одном учителе. Но я хочу, чтобы это услышали другие родители и учителя и поменяли систему», — говорит одесситка.
Известно, что учительница второго Д уже написала заявление об увольнении. Однако родители учеников просили ее не уходить и подписали отказ от претензий.
Ситуацию прокомментировала начальник городского департамента образования и науки Елена Буйневич:
«Процент педагогов с профессиональным выгоранием сверхвысокий. Учителей становится все меньше. Это не оправдывает психологическое травмирование детей. Поэтому с классом с согласия родителей должны работать психологи. Есть вина заместителя директора, которая контролирует работу начального звена. Уверена, она должна была увидеть и своевременно отреагировать. Поэтому к ответственности будет привлечена и завуч. Крик — это тоже насилие, так что подключится и ювенальная превенция. Учительницу как человека жаль. Это не усталость, а нечто большее. Но наша главная ответственность — дети».
СМЕРТЬ РОССИЙСКИМ ОККУПАНТАМ!
Заметили ошибку? Выделяйте слова с ошибкой и нажимайте control-enter
Елена Буйневич директор департамента образования и науки Одесского горсовета
Ещё было бы неплохо послушать, как некоторые родители разговаривают с учителями, нагло и просто-хамски. 30-летние невоспитанные жлобы уже имеют собственных также «воспитанных» детей и наполняют ими школы. Естественно, учителя не выдерживают.
Мама ребенка больно уж умная-сама бы пошла работать за копеечную зарплату -да и дети нынче чувствуют безнаказанность и чуть что снимают на тел и сразу в интернет
А кто или что мешает такой учительнице перейти на другую, более высокооплачиваемую работу? Реализатором на 7 км получают больше любого учителя в школе да и зарплата у учителей не такая уж и копеечная, как вы пишете. Она может так же открыть СПД. И вести уроки частным образом. На дому учеников. В чем проблема?
Реализаторомм на 7 км. Можно было идти лет 10 назад. Сейчас там нечего ловить. Рынок дохнет. А учитель , если захочет , сможет найти себе достойную работу .
Вы, наверное, очень-очень давно отучились) или же вам в свое время везло) за мои школьные годы было 2 адекватных преподавателя, остальные относились к ученикам как к гов*у и чувствовали свою безнаказанность) если приходил чей-то родитель разбираться, они по своей дружбе друг друга оправдывали и называли ребенка вруном) времена поменялись, пусть привыкают)
Зарплаты у учителей далеко не копеечные. Доходят до 15000.Чуть не написал долларов 😀 Но и в гривнях хорошо. А ещё репетиторством никто не отменял, продленка.
Но есть и хорошие новости. В Малиновском р-не сегодня был открыт новый стадион. Инфраструктурой стадиона будут пользоваться сразу три расположенные рядом школы Малиновского района — №№32, 96 и 46, сообщили в пресс-службе мэрии.
Я не как ты, по этому и не понял как сооружение может кого то воспитать. Эффективнее тренеров для "воспитания" привлекать и платить им ЗП побольше, но на этом не распилишь, это не стадион.
В 2000-м году закончил школу. Всякие учителя были, одни полные жлобы-тетки. Орали и причем иногда даже матом). Другие «старая гвардия» более выдержанные люди. Но мне казалось это все нормой. И похоже ни малейшего стресса не вызывало, но было невыносимо скучно туда ходить каждый день, по этому я стал прогуливать и платить ). Если нервы не в порядке, не стоит идти в педагоги, это-ж ясно как божий день. Наверное более-менее нормальных преподавателей, которые уважали в первую очередь себя, я встретил уже в университете.
А директор была старая обкомовская сволочуга, глубоко советская, но смекнувшая что можно денег сделать, чем она и занималась все время своей службы. Думаю она очень запоздало вышла на пенсию с хорошим мешочком.
Да да, и невроз, и понос, и всё что угодно у нашего золотого ребёнка. А ещё справки принесём о язве желудка. Знаю я таких кхм родителей, которые сами кого хочешь выведут. Столкнулся я как то как эти детки умничать пытаются уже в классе 7-м, качая свои права прикрываясь что родители юристы) Пусть установят скрытую камеру и посмотрят что происходит на уроках.
В каждой школе есть завхоз. Лампочки, стены, мел и техническое оснащение кабинета (класса) и т.п. это его прерогатива. Учитель следит, чтобы это все было, но он не должен собирать деньги на эти нужды.
В школе сохранилась старая совдеповская система психологического пресса на учителя, когда он должен вникнуть в проблемы каждого ребёнка, психологические, возрастные, индивидуальные, знать все его поведенческие отклонения а также его семьи, вплоть до бабушек и дедушек, их профессий и бытовых условий, отвечать за успеваемость ученика и самого главное не понятно почему за его воспитание. Естественно, что учителя воспринимают все очень персонально и пропускают все через свою психику и начинают путать своих собственных детей с учениками, уже не знают кто им ближе. Все этих Петей и катюш, которые какать на них хотели. По нормальному, как настоящие профессионалы, они должны дистанцироваться от своих учеников. Учителям нужно запретить любые проявления фамильярностей тем более физические прикосновения, обнимание и прочие. Строго официально делать свою работу преподавателя и объективно оценивать ребёнка. Все остальное не их проблемы.
30/35 современных свободных деток с тылами за спиной в виде мабил, родителей и проч. против одного учителя? И какой дурак пойдет туда работать? Ну, разве тот, кто понадеется на прибавку жалования до обещанных 4000 долларов. Или Евро, напомните?
Не завидую этой мамаше, ведь её дочери еще надо учиться в этой школе. Но надо было ей сначала обратиться к директору школы или завучу начальных классов. А потом уже трубить, если они мне принимают необходимых мер.
Что бы дети слушали спокойный голос учителя, педагог должен обладать харизмой. Увы, в учителя идут не по призванию, а по необходимости «где то работать». Эта беда — совковое наследие и маленькая зарплата. Если педагог будет иметь достойный доход, то он сам будет стараться работать с детьми правильно по всем правилам педагогики, а не лишь бы отходить часы.
«Арья-Сиско Холаппа, советник Национального совета образования Финляндии, подчеркивает важность того, чтобы дети учились с удовольствием, говоря: «Есть старая финская пословица. Те вещи, которые вы узнаёте без радости, вы легко забудете. В соответствии с этой философией, в каждой финской школе пытаются сделать так, чтобы дети были счастливы во время обучения. В дополнение к стандартным урокам языка, математики и естествознания, дети посещают широкий спектр дополнительных занятий по иностранным языкам, искусству/ремеслам, этике и музыке. В перерывах между занятиями дети отправляются на улицу в течение 15 минут 4 раза в день, независимо от погодных условий. Финские учителя и родители рассматривают эти нерегламентированные прогулки как необходимую часть процесса обучения.
Акцент на радость выходит за пределы аудитории. У финских детей обычно больше свободного времени, поскольку им меньше задают на дом, чем их сверстникам в других развитых странах.» «Равенство прав взрослого (учителя, родителя) и ребенка. Финны называют этот принцип – «уважительное отношение к ученику». Детям с первого класса объясняют их права, в том числе, и право «жаловаться» на взрослых социальному работнику. Это стимулирует финских родителей к пониманию, что их ребенок – самостоятельная личность, обижать которую запрещено как словом, так и ремнем. Унижать учеников у педагогов не получается в силу особенностей профессии учителя, принятых в финском трудовом законодательстве. Главная особенность состоит в том, что все учителя заключают контракт только на 1 учебный год, с возможным (или нет) продлением, а также получают высокую зарплату (от 2 500 евро – помощник, до 7 000 – учитель-предметник).» Так, пару цитат из нета
В Финляндии прививают сиукачество.Как и во всем западном мире.Представь себе знаю пару случаев когда малолетние говнюки выросшие там стучали на своих родителей, ни за что Это имеет очень серьёзные последствия. После этого ещё и шантажирует родоков на регулярной основе.И такие случаи сплошь и рядом Так что нечего идеализировать западный метод.
В ночь на 31 января сложные погодные условия почти по всей Одесской области привели к обрывам проводов и повреждению элементов электросетей из-за обледенения, - сообщили в ДТЭК.
По состоянию на утро без электроснабжения остаются потребители в Подольском, Березовском, Раздельнянском, Белгород-Днестровском и Одесском районах.
В Одессе электроснабжение обеспечивается для объектов критической инфраструктуры.
Тримайте розклад руху соціальних маршрутів на сьогодні
Маршрут С1 "Залізничний вокзал - вул. 28-ї бригади" Відправлення від Залізничного вокзалу: 06:40, 07:30, 08:20, 10:15, 11:05, 12:00, 14:40, 15:30, 16:30, 17:30, 18:30, 19:15. Відправлення від вул. 28-ї бригади: 07:00, 08:00, 08:50, 09:45, 11:35, 13:20, 15:10, 16:00, 16:50, 17:50, 18:55, 20:00.
Маршрут С3 "вул. С. Ріхтера - вул. Дігтярна" Відправлення від вул. С. Ріхтера: 06:45, 08:45, 15:15, 17:15. Відправлення від вул. Дігтярна: 07:45, 09:45, 16:15, 18:15.
Маршрут С4 "вул. Тираспольське шосе - вул. Дігтярна" Відправлення від вул. Тираспольське шосе: 07:30, 09:30, 15:00, 17:00. Відправлення від вул. Дігтярна: 08:30, 10:30, 16:00, 18:00.
Маршрут 5 (трам.) "Аркадія - Залізничний вокзал " Відправлення від ст. Аркадія: 07:00, 08:00, 09:00, 10:00, 12:00, 14:00, 15:00, 16:00, 17:00, 18:00, 19:00. Відправлення від Залізничного вокзалу: 07:30, 08:30, 09:30, 11:00, 12:30, 14:30, 15:30, 16:30, 17:30, 18:30, 19:30.
Маршрут 10 (трам.) "Іцхака Рабіна - Залізничний вокзал" Відправлення від вул. Іцхака Рабіна: 07:00, 08:00, 09:00, 10:00, 15:00, 16:00, 17:00, 18:00. Відправлення від Залізничного вокзалу: 07:30, 08:30, 09:30, 10:30, 15:30, 16:30, 17:30, 18:30.
Маршрут 17 (трам.) "Куликове поле - 14 ст. В. Фонтану" Відправлення від Куликове поле: 07:00, 08:06, 09:10, 11:10, 12:22, 13:26, 15:30, 16:38, 17:42, 18:45. Відправлення від 14 ст. В. Фонтану: 07:34, 08:38, 09:45, 11:44, 12:54, 14:00, 16:06, 17:10, 18:14, 19:20.
Маршрут 26 (трам.) "вул. Архітекторська - Залізничний вокзал" Відправлення від вул. Архітекторська: 07:00, 07:50, 08:45, 09:30, 10:20, 11:05, 13:00, 15:00, 16:00, 16:45, 17:30, 18:30. Відправлення від Залізничного вокзалу: 07:50, 08:40, 09:30, 10:15, 11:05, 11:50, 13:45, 15:50, 16:40, 17:30, 18:15 19:15.
Маршрут 27 (трам.) "вул. Архітекторська - просп. Свободи" Відправлення від вул. Архітекторська: 06:30, 07:30, 08:30, 09:30, 10:30, 15:00, 16:00, 17:00, 18:00. Відправлення від просп. Свободи: 07:00, 08:00, 09:00, 10:00, 11:00, 15:30, 16:30, 17:30, 18:30.
Маршрут 3 (трол.) "ст. Застава І - Парк Шевченка" Відправлення від ст. Застава І: 07:10, 08:30, 09:50, 12:30, 13:50, 15:50, 17:10, 18:30. Відправлення від Парку Шевченка: 07:50, 09:10, 10:30, 13:10, 14:30, 16:30, 17:50, 19:10.
Маршрут 8 (трол.) "Суперфосфатний завод Залізничний вокзал" Відправлення від Суперфосфатного заводу: 07:00, 8:30, 09:50, 12:30, 15:10, 16:30, 17:55, 19:25. Відправлення від Залізничного вокзалу: 07:45, 09:05, 10:25, 13:05, 15:45, 17:05, 18:30, 20:00.
Маршрут 9 (трол.) "вул. Інглезі - вул. Рішельєвська" Відправлення від вул. Інглезі: 07:00, 07:50, 08:40, 09:30, 10:20, 11:05, 12:45, 13:30, 15:05, 15:50, 16:40, 17:30, 18:15, 19:15. Відправлення від вул. Рішельєвської: 07:45, 08:35, 09:25, 10:15, 11:05, 11:50, 13:30, 14:15, 15:50, 16:35, 17:25, 18:15, 19:15, 20:00.
Жители жилого комплекса «Омега» перекрыли движение на Толбухина
Местные паблики сообщают, что, по словам жильцов, таким способом они пытаются привлечь внимание к проблеме с электроснабжением Застройщик до сих пор не установил и не передал необходимые трансформаторы, без которых невозможно обеспечить стабильную подачу электроэнергии в дома.