Бизнес-школа MINIBOSS выпустила собственные ДЕНЬГИ.
Деловые, иммитационные, моделирующие игры, кейс-стади, проектный конкурс… все эти виды современных интерактивных игр обычны для занятий в Бизнес-школа MINIBOSS. Но дети играть в валюту чужих стран или девальвирующей Украины устали и придумали собственные деньги — BOSSMONEY.
За них можно будет купить все, что угодно в Бизнес-школе MINIBOSS: фирменную одежду, фирменные канцтовары, сувениры и даже оплатить учебу в школе.
Завтра на уроках деньгами MINIBOSS будут поощрять пытливый ум, сноровку, изобретательность, креативность, командный дух.
На 2 уроках раздадут первую 1000 грн.
Всего за 2й семестр дети смогут заработать своим умом и деятельностью в проектах — 10000 грн, и потратить собственные заработанные деньги по своему усмотрению.
на фото: образец — обратная сторона
На купюрах на титуле будут изображены 10 великих предпринимателей всех времен и народов, а с обратной стороны — самые заслуженные и знаменитые выпускники и нынешние ученики Бизнес-школа MINIBOSS, которым выпала честь представлять нашу страну на Чемпионатах Мира по молодежному предпринимательству.
ТОП-10 выбраны не случайно! Это те фамилии, которые не сотрутся в веках и которыми стоит учить детей.
Кто отгадает все 10 фамилий Великих предпринимателей — получит 1000 грн на обучение своего ребенка в нашей школе!!!
Подробнее: www.facebook.com/MINIBOSS.COM.UA
Пост размещён сторонним пользователем нашего сайта. Мнение редакции может не совпадать с мнением пользователя
Не ответите, кстати, на такой вопрос (причем он, вроде, вам уже задавался). Каков процент родителей занимающихся у вас детей имеет доход в размере 20000 грн. и выше? Чем занимается этот процент родителей?
Кто ж Вам ответит на такой вопрос? Вы бы сами ответили? Я, к примеру, мог бы культурно и послать, если б меня так спрашивали. Чего бы еще не спросить кое-что из интимной жизни родителей тех деток?!
Нервы? Хорошо, кстати, перевели разговор на интим: что называется, зачет. Но да ладно. К теме. Ведь не будете отрицать, что если немало самых официальных исследований о доходах украинских граждан или такие исследования вне закона в капиталистическом мире, где всё меряется бумажками? Думаю, Ольга прекрасно понимает, почему именно такой вопрос, и что он означает, потому и не отвечает. Ни для кого не секрет, каков заработок на Украине обычных трудяг, у которых, конечно, хватет детей. Но если в Союзе любой трудящийся знал, что его ребенку открыты кружки, школы, техникумы, университеты вне зависимости от заработка родителя, а лишь благодаря умению и талантам самого ребенка, то сейчас всё зависит в первую очередь от кошелька родителей. Именно поэтому, чтобы узаконить эту цветовую дифференциацию штанов на этапе детства и были придуманы все эти бизнес-заведения для наших «успешных» сограждан. И всё это до боли напоминает картины и предреволюционной поры, да и Веймарской республики тоже. Ыгрокам в жизнь, думаю, еще предстоит пережить немало «веселых» моментов, пока они увидят что-то дальше собственной рубашки.
Ну что Вы, абсолютно никаких нервов. Просто я пытался выразить свою мысль как-можно более доходчивым образом. Наверняка процент количества высокодоходных клиентов превалирует, но согласитесь, сказать такое и не вызвать гнев против себя со стороны слабообеспеченного слоя, тоже не получится. Смысл настраивать против себя людей. Или же объявить, что «у нас в МиниБоссе за 1400 гривен в месяц обучается 90% детей из семей рабочих и преподавателей школ» — значит соврать, чего она тоже не хочет делать. А может причина ее молчания и вовсе до смешного банальна — наркоманы оборвали кабель интернета. Зачем делать из мухи слона? Лично мне и не интересно, какой там тот процент, которым Вы интересуетесь. Хотя с другой стороны знаю людей, которые готовы были бы, из и без того слабого бюджета семьи, и тем не менее пожертвовать своим достатком ради будущего своего ребенка, правда будучи уверенными в эффективности этого метода. Напрасно Вы пытаетесь меня обидеть называея меня недалеким или недальновидным, я понимаю, что Вы специалист именно из этой области — воспитание и обучение детей, но насколько я понял, что Вас волнует не сам метод обучения, а то, что этот метод построен не на альтруизме, а за счет денег самих обучающихся. Что же в этом плохого? Мало того, я всем сердцем был бы рад, если бы когда-то прочел новость о том, что некая мадам Азарова заработала честно свои первые 10 миллионов долларов, дав первоначальные знания 100 молодым, грамотным и порядочным бизнесменам, финансистам, юристам и экономистам, которые в том числе есть и в нашем правительстве. Пусть и она на этом богатеет, это тоже правильно. Что же Вас не устраивает?
Мда, перлы, перлы… «Смысл настраивать против себя людей.» Я так понимаю, в переводе на русский это означает «смысл не прогибаться под изменчивый мир»? Интересно, как меня может не волновать метод, если, как вы сами правильно указываете, меня волнует на чем метод построен. Что меня волнует здесь прежде всего? Конечно, пропаганда такого мышления. Некоторые ее уже называют рекламой, пиаром и т.д., но пропаганда есть пропаганда. Мало того, что эти плюковские тенденции проявляются на деле, так еще и осуществляется их планомерная пропаганда. Как говорится, что посеешь, то и пожнешь. Какой образ мышления сеете, таких потребителей и получаете, и закономерное противодействие тех, кто понимает, что за сегодняшнее наше потребленческое мышление будут платить завтра наши дети. Меня не устраивает, что разрушена великая страна, что воспитание орлов брошено ради разведения бройлерных куриц, что множество людей делают отсутствие дел, при этом на каждом перекрестке вопя о своей значимости. И если мировоззрение детей для вас муха, то вполне вероятно, что в итоге она окажется цеце…
Спасибо, Ыгрок, за более понимающую позицию. Ведь, прежде, чем что-то понять нужно это изучить, прежде чем изучить — нужно желать это сделать, а уж когда изучил и понял, тогда приходит понимание значимости этого дела. Вы единственный, кто заметил основную цель — «знания 100 молодым, грамотным и порядочным бизнесменам, финансистам, юристам и экономистам, которые в том числе будут и в нашем правительстве».
Стонать и плакать от бедности могут все. А вот взять на себя смелость и ответственность обучить хоть 1 чел стать небедным — вот это шаг не для слабонервных, вот это и есть героизм современности.
Выслушать большинство из Вас здесь в комментариях, так просто неприятно. Большинство из пишущих мужчины, и особенно прискорбно читать от вас тезисы обесценки и уныния.
Ведь то, что вся страна наша прогнила в коррупции — не моя вина, правда? То, что сегодня зарабатывают только депутаты, чиновники, судьи, налоговики, милиционеры и др. карательные органы (хотя их официальная зп 1200 грн) — это Вам известно? То, что 56% населения Украины (по оценке ООН) живет за чертой бедности — это тоже знаете, я вижу. То, что предпринимательство — это единственный честный способ зарабатывать больше, чем 1200 грн на наемном труде и при этом не быть политическим преступником как многие депутаты, судьи, милиционеры… — это вам тоже не понятно?
И то что хоть кто-то в нашей стране обучает детей быть сильнее, умнее и потому богаче — это тоже плохо? Пусть все умирают в бедности как рабы? Или все же Вы рады, что хоть кто-то обучает детей знаниям, умениям и навыкам как выжить в этом мире и при этом не потерять себя, а остаться высокодуховным человеком.
Вот когда научитесь ценить то доброе, что делают другие люди, тогда и Вам Бог даст ум, честь и силы — открыть возможности для создания своих благ.
А к статистике МИНИБОСС тоже можно обратиться: как будет для вас странно, но в школе учатся дети в такой пропорции — очень обеспеченных родителей (около 15%), среднеобеспеченные (малые предприниматели, учителя, медики, юристы) — (около 80%), дети из малообеспеченных семей, которые из последних сил пытаются инвестировать в будущее своих детей (4%), и еще 1% детей из малообеспеченных семей, которые учатся полностью бесплатно (за счет Благотворительного фонда Азаровых), но которые своими успехами в учебе заслужили это право. Поэтому МИНИБОСС — не для мажоров, а для тех, кто знает, что такое труд, честь, ответственность.
Этот % родителей занимается тем, чем вы не можете. У всех (почти) две руки, две ноги и голова…а вот что в ней, от этого все зависит. Две евро тяжело заработать? У меня знакомые морячки(это так, которые точно из бюджета не воруют)) в 25-30лет на жизнь не жалуются. Думай, Уася, думай. MINIбос вам тоже врядли поможет… никто вас своими руами в рай не затащит
Отвечу жестко, но предельно откровенно. Свиньи у корыта тоже не жалуются, а некоторые даже ничего себя жируют. И какой вывод мне из этого факта по вашей логике сделать? А в то же время свиньи не могут поднять голову и посмотреть в небо, в прекрасное звездное небо, и познать прекрасные чувства и мечты, которые не купишь. Так вот, если до сих пор нет понимания, чем человек отличается от свиньи, то, наверное, имеет смысл не считать поросятник венцом развития…
eot64u, скачайте с их сайта сказки – почитайте с коллегами, поржите http://www.miniboss.com.ua/wp-content/uploads/projects/ekomon_skazki/skazki.pdf Предлагаю уже поставить вопрос по-другому. А нужна ли родителям, чей доход не превышает 20 000 грн, такая школа, даже если их детей там будут обучать бесплатно, еще и доплачивать? Какая часть сказок про муху и рыбку не извращенна? Начальная: муха денюжку нашла, в невод рыбка заплыла, когда старуха сидела у карыта. Начальный капитал, необходимый для открытия бизнеса, «героям труда» падает на голову. Так он, например, на особо наглых и подлых в 90-е свалилися в виде наследия СССР. Те, кто отхапывали себе заводы и распиливали станки на металлолом, сами ничего не строили… Так он упадет на голову в виде наследства их детям, чьи родители имеют свой бизнес. Возможно, эта школа научит мажоров тому, как это наследство не растранжирить, поэтому спрос граждан из платежеспособной категории на эту школу должен быть. Да, ребенок наверняка вырастит на таких сказках и по таким методам поощрения конченной жилдой. У него не будет искренних и бескорыстных друзей, поскольку он будет продавать товарищам бутерброды, а не делиться ими, как это делал маленький Вова Ульянов :) Он будет мыслить, как Джон Рокфеллер: дружба, основанная на бизнесе лучше, чем бизнес, основанный на дружбе. Ну что, я угадал 1-го из 10 «великих»? Он и мать родную продаст за эту минибоску, но из него, может быть, вырастит эффективный менеджер и изобретательный хозяйственник. Такой тип человека востребован в рыночной структуре. Общество должно нахаваться этими моральными уродами прежде, чем перешагнет через них снова и начнет строить социализм v 2.0 (исправленный и доработанный) — через год, век, 300 лет, хотя лучше, конечно, прямо сегодня. Теперь, возвращаясь к главному вопросу – откуда возьмет начальный капитал для бизнеса выпускник, чьи родители выкручивались, жертвовали достатком и лезли в долги, чтоб платить 1400 грн за 8 уроков? Может быть родительскую квартиру заложит под кредит, а потом с высокой долей вероятности все вместе окажутся на улице – за что боролись? А может пойдет учиться на юриста или экономиста, которых сейчас, как собак не резанных. Зачем их плодить в таком количестве? Специалистов все больше, а экономика страны и права граждан утопают в дерьме все глубже – парадокс. Где те, кто производит реальный продукт? Вобщем, родителям, быть может, эти 10 лет лучше собирать на «престижный» ВУЗ? Кто у нас из наемников может заработать на малый бизнес, если нет наследства и криминальных наклонностей? Наверно, моряки с карьерой и программеры с прокаченными скилами. Но это, во-первых, профессии не для каждого; во-вторых, обучение также не из дешевых, надо собирать; и в третьих, если все же выбор сделан — не лучше ли отдать ребенка на специализированные курсы при бурсе или углубленные компьютерные, чем вести его в эту экономическую секту? Детям из обычных семей вобще нет смысла туда макаться. Ольга Азарова наверняка это понимает, но бабла срубить хочется… Вы, eot64u, поднимаете вопросы о дороговизне и бездуховности, когда надо уже спрашивать – кому и зачем идти в такую школу? Дифференциация в обществе по толщине кашелька давно произошла. Что значит ее узаканивать? Это свершившийся факт, а система образования — это его отражение. ЗЫ: кто там у нас, кроме Рокфеллера в 10-ке? Дайте угадаю! Редкостная гнида Форд. А так же Джобс, Гейтс, Абрамович, Цукерберг, Скрудж Макдак, шейх Рашид ибн Саид аль-Мактум, гуру бизнеса ХХ века Коносукэ Мацусита и отец менеджмента, предприниматель походов — Александр Филиппович Македонский. Павел Корчагин в 10-ку, увы, не попал – сегодня, видимо, не его день :)
Раз уж всё свершилось, то отбоя от желающих быть не должно. Но, на самом деле, еще свершилось далеко не всё, и это не всё нужно добить, причем в короткие сроки. Обидно, что все эти эффективные управленцы и педагоги роют сами себе яму. Поскольку поколения озлобленных и невежественных людей уже подросли и окрепли, и понемногу будут показывать свои клыки, есть подозрение, что даже и кое-какие куски побольше могут отхватить, и идти эти ребята будут легко и непринужденно по трупам и обломкам. Стоит ли вся эта игра в жизнь, чтобы в итоге быть съеденным еще более сильным хищником?! Как говорил весьма опытный человек (к сожалению, уже покойный): «Это общество ням-ням, которое может зарезать один волк, только один»…
Правильно, зачем школе выпускать математиков, физиков или музыкантов например? Проще свои деньги «выпустить». Это же учить надо, учетелей серьезных (не в обиду будет…, верю, в минибоссе они все такие), книжки типа «Сканави» с детьми «пережевывать». Зачем? Пусть сразу растут мелкими самодурами, без особых достижений в жизни, но с кичем и огромной любовью к «баблосу».
Это первые звоночки перед введением секс-образования и ювенальной юстиции. Образование и воспитание хотят полностью кинуть в жернова рыночной экономики. И, будьте уверены, кинут, если мы не начнем объединяться и сопротивляться по примеру России.
Стонать и плакать от бедности могут все. А вот взять на себя смелость и ответственность обучить хоть 1 чел стать небедным — вот это шаг не для слабонервных, вот это и есть героизм современности.
Выслушать большинство из Вас здесь в комментариях, так просто неприятно. Большинство из пишущих мужчины, и особенно прискорбно читать от вас тезисы обесценки и уныния.
Ведь то, что вся страна наша прогнила в коррупции — не моя вина, правда? То, что сегодня зарабатывают только депутаты, чиновники, судьи, налоговики, милиционеры и др. карательные органы (хотя их официальная зп 1200 грн) — это Вам известно? То, что 56% населения Украины (по оценке ООН) живет за чертой бедности — это тоже знаете, я вижу. То, что предпринимательство — это единственный честный способ зарабатывать больше, чем 1200 грн на наемном труде и при этом не быть политическим преступником как многие депутаты, судьи, милиционеры… — это вам тоже не понятно?
И то что хоть кто-то в нашей стране обучает детей быть сильнее, умнее и потому богаче — это тоже плохо? Пусть все умирают в бедности как рабы? Или все же Вы рады, что хоть кто-то обучает детей знаниям, умениям и навыкам как выжить в этом мире и при этом не потерять себя, а остаться высокодуховным человеком.
Вот когда научитесь ценить то доброе, что делают другие люди, тогда и Вам Бог даст ум, честь и силы — открыть возможности для создания своих благ.
А к статистике МИНИБОСС тоже можно обратиться: как будет для вас странно, но в школе учатся дети в такой пропорции — очень обеспеченных родителей (около 15%), среднеобеспеченные (малые предприниматели, учителя, медики, юристы) — (около 80%), дети из малообеспеченных семей, которые из последних сил пытаются инвестировать в будущее своих детей (4%), и еще 1% детей из малообеспеченных семей, которые учатся полностью бесплатно (за счет Благотворительного фонда Азаровых), но которые своими успехами в учебе заслужили это право. Поэтому МИНИБОСС — не для мажоров, а для тех, кто знает, что такое труд, честь, ответственность.
Спасибо за данные. Хотя вы заменили количественные критерии на качественные, которые неясно, что в вашем понимании означают. Например, что для вас значит «среднеобеспеченность»?
«То, что предпринимательство — это единственный честный способ зарабатывать больше»
Вы знаете, если бы не было советского периода и не было бы людей, которые еще помнят то время, то ваш пассаж бы стал в либероидных кругах предметом восхищения. Но знаете в чем штука? Вы постоянно не договариваете. Вы предлагаете вписываться в существующие тенденции, плыть по течению. В то время как «Суть времени» предлагает их ломать и всё чаще ломает их наперекор всему. Вы говорите фразы, которые уже давно сказаны, причем такими «уважаемыми» индивидумами, как Чубайс, Гайдар и т.п. Только вы их по понятным причинам не договариваете, чтобы не предстать в ненужном свете. А нужно смелее говорить, что вы считаете невписавшихся в рынок неудачниками, себя — крупными интеллектуалами и меценатами и т.д. И не нужно кидаться такими понятиями как труд, честь и ответственность. Эти понятия заведомо обесценены в капиталистическом мире или заменены на суррогаты, про что у нас есть прекрасный видео-урок нашей школы. И опубликованные у вас сказки лучшее тому подтверждение.
«А вот взять на себя смелость и ответственность обучить хоть 1 чел стать небедным — вот это шаг не для слабонервных, вот это и есть героизм современности.» — возможно, лучше быть скромнее? А то сразу себя и в Герои) Иначе я могу вам ответить словами бургомистра из «Тот самый Мюнхаузен»:«Я сам служу, сударыня. Каждый день к девяти мне надо идти в магистрат… Не скажу, что это подвиг, но вообще что-то героическое в этом есть…» Вы упорно не понимаете сути своего же блога, изначально, требуя чтобы к Вам обращались указав свое полное имя и отчество. Видимо понятие субкультуры и так называемых «правил» общения в сети Вам не очень понятны. Поясню, если мужчина в обычной жизни обязан Вам открыть дверь в машине, то в блоге обращение под ником совершенно нормально. Но это к слову. Может стоит и критику, может не всегда корректную, принимать более адекватно. В бизнесе это называется «работа с возражениями», как-никак вы тут рекламой и пиаром своей бизнес-школы занимаетесь. Правда, публика тут оказалась более подготовлена к конструктивному диалогу, хотя и более резкому, и мнения у всех разные. Но мы же не приходим к Вам в школу рассказывать что и как делать, следовательно и тут не стоит учить что и как делать. Это своего рода показатель для бизнес-школы, насколько его ведущий (Самый Главный орг) преподаватель может сделать из оппонента и противника, путем диалога, союзника или по крайней мере, лояльного к мнению автора блога. Позвольте с Вами не согласится как минимум в том, что Вы ни в чем не виноваты, мы все в той или иной степени виноваты в том, что происходит в нашей стране. Хорошо, что кто-то хоть что-то пытается изменить, и в этом суждении я готов поддержать Вас, как и любого другого активного человека. Как максимум, я с Вами не согласен с тем, что надо учить детей тому, что пропагандируете сейчас тут Вы. Не коммерсанты двигатели экономики, а ученые и производственники, дипломаты и политики. Не Форд вырастил страну, а страна и её система позволила пробиться коммерсанту, не выпускники наших гуманитарных ВУЗов получают высшие премии по экономике, а математики, не «купи-продай» двигатель экономики Китая, а дешевое производство, не лучший «меняй-продай» основа экономической мощи Японии, а её научно-техническая база производства … и примеров может быть много. Не надо учить детей быть торгашами и менялами, это путь в никуда … Ваши сказки на вашем сайте, простите, это просто пример «порнографии» в литературе. Их даже взрослым читать нельзя, просто напаханное поле для творчества М.Задорнова. В общем, у меня сложилось мнение, что это просто бизнес проект (см. Заработать денег хоть на детях, с кредитным союзом не получилось), под видом социального и необходимого (акцент «под видом). А учитывая Ваше общение тут, мне он видится еще и социально — вредным. Когда Вы написали тут, что изучали труды К.Маркса в аспирантуре (под трудами, я думаю, Вы имели ввиду содержание первого тома «Капитала»), прочитал и улыбнулся, но сдержался от комментариев, сейчас замечу: Капитал студенты изучают еще на первом курсе любого экономического вуза на просторах нашей страны (они про это знают, если они конечно прилежно посещают лекции или хотя бы «шпоры» делают)..
Zoya Kazanzhy
Нельсон Степанян
Azarova Olga
