Константин Оверченко / 24 июня 2013, 19:15

Ближе, дальше, лучше?


В мою 121 школу ездили со всего города. У нас в классе учились ребята и с Котовского, и с Таирова, и с НАТИ. Забавно, но чаще всего опаздывал ученик, живущий на соседней улице. Маршрутные «Икарусы» ходили забитые. Выручали небольшие так называемые «10-копеечные» автобусы, попросту – совершавшие «левые» рейсы. Фактически — предтечи нынешних маршруток. Это я к чему. Моя школа была (и есть! ) уж больно хороша. Ничего плохого, кроме хорошего про родную 121-ю сказать не могу. И учителя отличные, и занятия в одну смену, и центр города, опять-таки. Не жаль ради такого и потрястись в общественном транспорте 40-50 минут.

Сейчас другое. В некоторые школы, особенно хорошие, так даже возят ребят, и тоже со всего города. В городе это обычное дело – ездить в хорошую школу. На селе, с недавнего времени – тоже дело обычное ездить в хорошую большую школу. Причем на бесплатном комфортабельном школьном автобусе.

В поисках учебного заведения для своего чада родители, как правило, выбирают ту школу, которая получше, и вопрос ее географического расположения – дело очень второе. Каждое утро, живя в областном центре и добираясь на работу с другого конца города, можно увидеть детей, которые встав ни свет, ни заря, с рюкзаками забитыми учебниками теснятся в маршрутках, стоящих в пробках, но едут – едут в школу, которая находится за десяток километров от их родного дома. И все ради чего? Ради знаний. Знаний, которые потом сделают из них грамотных образованных людей и помогут найти себя в жизни. Это плохо?

В Одесской области около тысячи школ. Есть среди них большие – на несколько сотен учеников, есть и совсем маленькие, в них учатся десятки школьников. Понятно, что чем меньше по размерам село, тем меньше учащихся в местной школе. И тем сложнее обеспечить эту школу квалифицированными педагогами, современным оборудованием, то есть дать детям качественное современное образование. Да и возможно ли качественно обучить детей в школе, где один педагог преподает 3-4 разных предмета, а в каждом классе учатся по 5-6 учеников? И сколько стоит, в конце концов, содержание такой школы и во сколько обходится бюджету, а, значит, нам с вами обучение одного ученика в такой школе?

Или наоборот, школа в большом селе, в которой учатся сотни учеников. Как правило, здесь работают более квалифицированные педагоги, здесь легче обеспечить качественное образование, такаяшкола раньше получает современное оборудование. Выпускники такой школы более конкурентоспособны при поступлении в высшие учебные заведения.

Казалось бы, кто может быть против? Но, к сожалению, еще не все понимают разницу между просто аттестатом о среднем образовании и аттестатом, за которым стоят умения, знания, навыки.

А если такое непонимание еще и подстегивается заинтересованными лицами, теми, кто привык жить по принципу «пусть плохое, но свое», тогда и складываются потенциально конфликтные ситуации. Которыми с удовольствием пользуются «искатели сенсаций».

Один из примеров — село Дубово Красноокнянского района. В Дубовском УВК 1-2 степени училось всего 39 учеников с 1-го по 9-й класс, поэтому он и попал под реорганизацию. Еще в апреле родителей известили, что здесь остаются учиться только ученики младших классов и дошкольники, а дети среднего школьного возраста – 14 человек — с 1-го сентября 2013 года переходят в школу, которая находится в 4 километрах (или в 10 минутах езды) от их родного села – в Ткаченковский учебно-воспитательный комбинат.

Некоторых эта новость не обрадовала. Как же так? Тут же ближе, тут уже привыкли, тут учителей всех знаем, и дети все друг с другом знакомы, да и как это – на автобусе целых 4 км добираться в школу – это же далеко! Неужели хочется всегда жить в прошлом? В прошлом, которое с каждым годом отстает от настоящего все больше и больше? Неужели ради сегодняшних сомнительных удобств стоит лишать собственных детей перспективы?

Конечно, в идеале хотелось бы, чтобы в каждой школе было качественное оборудование и подготовленные по последнему слову педагогической науки учителя. В тысяче маленьких школ такого добиваться можно «до морковкиного заговенья».Оснастить несколько сотен школ в крупных населенных пунктах по последнему слову техники, обеспечить их квалифицированными, хорошо обученными педагогами-специалистами, которым не приходится вести по 3-4 предмета, которые хорошо разбираются в своем деле и, что главное, могут дать качественные знания, и проще и, что немаловажно – быстрее. А детей из соседних небольших сел можно возить бесплатно на школьном автобусе. Утром в школу – после занятий домой. И, кроме того, во всех школах, которые принимают детей из реорганизованных школ, введены в штат детские психологи, которые помогут ребятам адаптироваться в новом коллективе. Вот качественную работу школьного автобуса организовать, чтоб не ломался и ходил регулярно – прямая задача местной власти. С нее необходимо и спрашивать.

Но, что же будет со школами, которые реорганизуются? Это не просто школы, а учебно-воспитательные комбинаты, то есть, комплексы школа-сад. Так в Дубовском УВК остаются учиться дети младших классов, с 1-го по 4-й, а также воспитанники детского сада. Учебное заведение не прекращает своего существования. Более того, раз теперь дошкольники имеют возможность посещать детский сад (в освободившемся помещении открываются группы для дошкольников), значит их родители теперь смогут спокойно работать, не беспокоясь о том, что дома остался маленький ребенок. А если так, то и рождаемость в селе может увеличиться, будет больше детей – более высокий статус получит школа, сможет работать на полную мощность, привлекать квалифицированных специалистов, оборудовать классы и дать возможность всем детям получать качественное среднее образование, независимо от места проживания.

В общем, можно сказать, что для получения хорошего образования «и семь верст – не крюк». Так есть и всегда было, среди тех, кто понимает. Ломоносов с рыбным обозом учиться шел, английские аристократы вообще своих детей отправляли и отправляют во всяческие Итоны, потому что думают об их будущем. Но это уже совсем другая история…

 


Пост размещён сторонним пользователем нашего сайта. Мнение редакции может не совпадать с мнением пользователя


Записи в блогах: