Новые факты планомерного уничтожения системы образования в Одессе
За 18 лет работы такого маразма я еще не видел в системе образования (а повидал я многое). В пятницу, 9 ноября, прошел первый этап городской олимпиады по географии. Итак, хроника маразма:
1. https://olymp.odessa.ua/ — ссылка на сайт олимпиады. Попробуйте на него зайти… 2. Ровно в 12.00 в пятницу сайт олимпиады лег. Войти было не возможно. И этого таки следовало ожидать – в Одессе около 130 школ, от каждой школы в параллели участвуют 3 человека. Итого минимум 400 человек одновременно пытаются зайти на сайт… В департаменте образования хоть кто-то разбирается в пропускной способности сайта и основах информатики? Неужели нельзя было это предвидеть? Может нужно было запустить сначала сайт в тестовом режиме, проверить, как он работает? 3. В начале третьего мои ученики все еще не могут зайти на сайт, хотя остальные школы постепенно уже заходят… Благо коллеги подсказали: нужно из адресной строки убрать букву «S»… А сразу можно было прислать рабочую ссылку? Дети получили нервный срыв, учебный процесс в кабинете информатики сорван. 9-11 классы, которые должны были писать олимпиаду дома, на своих компьютерах так и не смогли зайти на сайт. Пришлось бежать в школу. Насколько я знаю, по городу многие школьники так и не смогли написать олимпиаду. В Ришельевском лицее из 10 человек только 2 смогли пробиться на сайт. 4. Во время олимпиады была полная вакханалия: никто не контролировал олимпиадников (особенно тех, кто писал олимпиаду дома). Можно было открыть атласы и учебники, гуглить вопросы. В конце концов, учителя могли сами без детей сесть за компьютеры и пройти олимпиаду… О каких результатах тогда может идти речь? 5. 9-классники рассказали, что половина вопросов была посвящена экономическим районам Украины. Выделение экономических районов давно признано некорректным и убрано из программы. Вопросов же по новой программе не было. Методисты департамента образования даже не знают, по каким программам в школах идет обучение… 6. Вчера некоторым моим ученикам пришло сообщение на почту с просьбой повторно зарегистрироваться на сайте. Судя по всему, организаторы потеряли часть участников. Каким образом будут учитываться результаты «потеряшек»?
И самое главное: неужели в департаменте образования работают настолько неквалифицированные сотрудники? Или это злонамеренные действия?
Дмитрий Жданов
Пост розміщений стороннім користувачем нашого сайту. Думка редакції може не збігатися з думкою користувача
система образования уничтожена полностью. и подтверждением тому служит количество абитуриентов в отечественные вузы, отсутствие (развал) системы среднего технического образования, а школ, которые могут похвастаться результатами на город миллионник единицы. вместо результатов по учебе есть достижения в сфере творчества
жужик Ви не праві, бо країні не потрібні десятки тисяч людей з формально вищою освітою, адже 60 % випускників вузів не працюють за отриманим фахом! З цього року в медвузах підняли прохідний бал НЗО з 120 до 150 балів, і в наш МедУніверситет вступили на 20 % менше абітурієнтів, ніж зазвичай!Це означає, що псевдолікарів стане значно менше !
судя по официальной политике, стране вообще никто не нужен. молодежь тут перспектив не видит и поэтому уезжает, хоть чернорабочими, подсобниками и т.д.
Так цифровая образовательная среда подменяет реальность для ребёнка. Навязанный проект электронной школы связан с транснациональными корпорациями. В нем исключаются даже элементы национального, традиционного образования для беспрепятственного выращивания управляемого общества потребления и обслуги. Если хочешь победить врага, воспитай его детей.
