Сергій Дібров / 13 апреля 2020, 11:13

Сідай, вчителю, двійка!


Українські діти вчаться за відеоуроками. Карантин. Таке буває.

У відеоуроках, що їх ведуть «кращі вчителі України», є помилки. Буває. Кожен має право на помилку.

Діти та їх батьки ці помилки бачать, обговорюють, дивуються і виправляють. Чудово, «робота над помилками» — відомий педагогічний прийом.

Вчителі ображаються і називають це «тролінгом» та «образою».

Хвилиночку, шановні вчителі!
Кожен має право на помилку. І ви маєте. І школяр має.

Але коли школяр помиляється, ви знижуєте йому оцінку. І ніхто не каже, що це «тролінг» або «образа». Це «об'єктивність та неупередженість».

А до вчителя вимоги ще вище. А чого тут дивного?

На відміну від тебе, вчителю, школяр не має вищої педагогічної освіти. У нього немає багаторічного досвіду виступів перед іншими людьми, — на відміну від тебе, фахівця в галузі педагогіки. Навчальний матеріал, питання по якому ти ставиш йому на уроці, школяр вчить вперше у житті — на відміну від тебе, вчителя, який вивчав це спочатку в школі, потім в педіні, а потім ще й десятки разів розповідав на уроках. Я навіть не кажу про загальний багаж знань і кругозір дитини та дорослого з вищою освітою — такі речі взагалі не варто порівнювати.

Так, я все чудово розумію. Коли ти, вчителю, ставиш двійки та одиниці за «неуважність», за «неохайність», за помилки, виправлені самим учнем («неакуратність», аякже) — ти ж не «тролиш», не «завдаєш психологічної травми» і не «знущаєшся», боронь Боже. Ти просто «об'єктивно оцінюєш» і «просто знижуєш оцінку». За урок, за семестр, за рік, в атестаті. Нічого особистого: ти лише перекреслюєш дитині можливість вступити у виш на спеціальність, про яку вона мріє. Ламаєш долю, так. Тобі ж можна. Суцільна об'єктивність та неупередженість.

Що ти кажеш? «Хвилювався»? У тебе ніжна, тендітна психіка дорослої людини? Так, так. Не те, що у 10-річного. У школярика нерви повинні бути — ого-го!

Що ти кажеш? «Злякався камери»? Та нічого, не бійся її. Вона не кусається. Вона не ставить складні питання. Вона навіть не відволікається на «можна вийти» і на розмови з сусідом по парті. Вона просто дивиться на тебе лінзою об'єктива, як сорок пар дитячих оченят в класі.

Так, я розумію, камеру до дошки не викличеш, щоденник не перевіриш, батьків не покличеш, та й взагалі владу над нею не покажеш. Ну так це життя, вчителю, звикай. Об'єктив, він об'єктивний. Та неупереджений.

Що ти кажеш? «Забув матеріал»? То треба було готуватися до уроку! Ти ж зробив домашнє завдання і повторив вдома пройдений матеріал? Як це «ні»? Тоді вибачай, двійка. Просто двійка, жодного тролінгу, «оцінка по заслузі».

І зауваж, вчителю: тебе ж навіть ніхто не обшукував перед записом, як обшукують дітей перед ЗНО. Ніхто не стояв у тебе над головою з указкою, пильним поглядом перевіряючи, щоб «ні-ні». Ніхто не відбирав у тебе підручники, довідники та збірки розв'язків із правильними відповідями. Користуйся досхочу!

Більш того, вчителю, ніхто не забороняв тобі навіть скористатися телесуфлером (я потім розповім, що це таке). І якщо навіть за таких умов ти не здатний без помилок викласти матеріал — це означає, що ти, вчителю, був абсолютно не готовий до цього відеоуроку. Сідай, двійка. Ні, це не тролінг. Тебе ж навіть ніхто не лає за підказки, за шпаргалки, за списування. Тому це «об'єктивна та неупереджена оцінка» твоїх знань та здатності підготуватися до уроку.

Ти, вчителю, на відміну від учня міг принаймні переглянути, перемонтувати, перезняти свій відеоурок. Ти ж дорослий, тобі можна. Це діти не мають на таке ані права, ані можливості. Проте ти своїми дорослими можливостями не скористався, не перевірив себе ані на уроці, ані після його. Це двійка, вчителю, об'єктивна і неупереджена.

Зрештою, ніхто тебе, вчителю, не змушував йти на цю роботу і на цей відеозапис. Ти доросла людина, для тебе відкриті всі двері — і в цьому ти, вчителю, дуже відрізняєшся від дитини. Дитину ніхто не питає, чи хоче вони вчити математику (історію, географію, фізику, астрономію…). Це дитині кажуть «треба», а ти вибачай. Ти сам вибрав цю роботу, цей предмет, цю спеціалізацію і навіть інколи отримуєш за свою роботу зарплату.

Більш того, ти навіть сам обирав приклади для розв'язання — це ж взагалі фантастика для будь-якого учня на будь-якій контрольній або екзамені! Тому, якщо ти виконуєш свою роботу настільки погано — сідай, вчителю, двійка. Об'єктивна і неупереджена оцінка по заслузі

P.S. Так, я був гарним учнем. Так, я маю досвід викладання дітям і дорослим. Так, мої уроки записували на камеру.

 


Пост размещён сторонним пользователем нашего сайта. Мнение редакции может не совпадать с мнением пользователя



sery_od
А то, что эти уроки с массой ошибок транслируются на каналах-помойках (112, ZiK и пр.) никого не смущает?  Что за пару минут до начала или сразу после дети вынужденно слушают Рабиновича-Мертвечука-Симоненко с их антиукраинской риторикой и патологическим враньём? Что детям засирают мозг парашкостанским мировосприятием?
   Відповісти    
Black_Sea
"А то, что эти уроки с массой ошибок транслируются на каналах-помойках (112, ZiK и пр.)"

Та я вже й думаю — а чи випадкові ці помилки?
   Відповісти    
Black_Sea
«Ти, вчителю, на відміну від учня міг принаймні переглянути, перемонтувати, перезняти свій відеоурок.»

Читав на УП допис одного такого вчителя — одразу в ефір, ніяких переглядів і, тим більше, перезаписів.
   Відповісти    
eqmlista
Персонально Диброву.
https://www.facebook.com/ganna.maliar/po…
Я этот закон не читал, лень, он у нас законник, пусть найдёт огрехи.
   Відповісти    
zatoiti
zatoiti   страна по ip - ua 23 апреля 2020, 23:09     0      
1) згідно ст. 33 Конституції України та Закону України
   Відповісти    
Natalia  Klefas
Їде реформа/руйнування Освіти — її змінюють на компетенції. Ось такі компетентні вчителі ще й отримують категорії, переатестовуються та вимагають підвищення заробітної плати. До бісу ця реформа.
   Відповісти    
 Insider
Не "Їде", "Iде", плохо вас в Питере готовят на ботов;)
   Відповісти    
Aшера25
Согласна с Сергеем. Да, жестковато, но — в десятку.
Сами нарвались.
   Відповісти    
Untilova Tatiana
а право на ошибку исключается?
   Відповісти    
 Insider
Не ошибается тот, кто ничего не делает;)
   Відповісти    
Kle0
Kle0 14 апреля 2020, 11:30     -1      
А мне всегда нравились сочинения на тему « Важны знания или оценка?»
Если в вузы перестаньте брать исходя из оценок,  то знания. А пока наличие диплома делает человека на уровень выше чем тот, кто с 9го класса практику от и до знает, то уж извините…
   Відповісти    
   Правила

Записи в блогах:





Одрекс