Я работал на кафедре физ.воспитания с 2011 по 2013гг Одесского Национального Экономического Университета. Я расскажу Вам о схеме развития кафедры физ.воспитания. Кафедра физ.воспитания ОНЭУ — ещё не перестроилась как большинство университетов. Занятия в ней проходят как и принято в советские времена: «два прихлопа, три тритопа», занятия проходят как в школе, только с небольшим уклоном на «усилие», уже прошло много времени и много чего изменилось, новые методики, новые технологии всё новое! Все преподаватели кафедры работают там для вида. Чтобы получать з/п и никуда не двигаться, на одном занятии присутствуют 3-4 преподавателя (так положено по нормам), а по сути — работает один, ведёт само занятие, остальные — для вида, «подскажисты». Если разобраться (а я разобрался), один преподаватель — ведёт 2-3 занятия в неделю, остальное — это часы для галочки. Смысл такой работы? Для того, что бы все знали, что есть такой предмет? Когда я начал преподавать, я начал немного менять систему, на своих занятиях, я начал делать уклон на бокс и тай-бокс, без ударов, только элементы которые используют в фитнесе. Студенты заинтересовались, занятия стали проходить интересней, я даже организовал учебно-тренировочный лагерь. Я предложил ректорe план развития кафедры, суть в том, что бы каждый студент мог выбирать каким видом спорта ему заниматься и заниматься им — на занятии по физ.воспитанию (виды спорта кафедра предлагает сама, по возможностям преподавателей и университета). Вот собственно и сам план, его могут почитать те, которые разбираются в этом:
На сегодняшний день в нашем университете есть достаточная база для улучшения проведения занятий, без особых усилий, можно перевести занятия по физ.воспитанию на другой уровень. Мы можем предлагать студентам выбор из разных видов спорта, непосредственно для занятий по физ.воспитанию. Во многих университетах города и страны, эта система практикуется уже много лет. За границей университеты работают только по этой системе.1) У нас есть тренажерный зал, баскетбольный зал и зал для фитнеса. Если у нас есть возможность занять ещё одну аудиторию (на сколько я знаю, на -1 этаже есть аудитория, практически не используемая для занятий), то мы приобретём полноценный «комплекс». Я предлагаю перенести тренажерный зал вниз (это более удобно для посещения тренажерного зала, к которому так тянется сегодняшняя молодежь), вверху (на месте тренажерного зала) разместить зал для единоборств. Итак: мы предлагаем студентам выбор занятий по интересам 5 видов спорта: фитнес, тренажерный зал, единоборства, баскетбол и волейбол (зал баскетбола разделяется на две визуальные части).2) На данный момент по нормам, при занятии по физ.воспитанию на одного преподавателя должно приходится не больше 15 человек, соответственно на поток 150 человек — должно быть 10 преподавателей, а у нас на кафедре есть 5 ставок. Они распределены так, что на одном занятии 1 преподаватель работает с потоком, а остальные «помогают» ему, по сути — ничего не делая. Я предлагаю изменить такую «липовую» работу. Каждый преподаватель будет работать 2 пары в день, и при этом работать на каждом факультете (и вести свой вид спорта). В итоге мы получаем 5 преподавателей, которые занимают студентов определённым видом спорта. Загрузка часов так же будет соответствовать: (два курса в один день) * 5 факультетов = 20 часов + 1 факультатив (для отработок) + 2 занятия в группах спорт. совершенствования.3) Для сдачи нормативов, предусмотренных министерством науки и спорта, у нас будет полная готовность. Есть определённые исследования (при необходимости, я могу их предоставить). При сдаче нормативов организм человека использует такие качества как сила, выносливость, эластичность, динамика и т.д. Все эти качества развиваются намного больше, при занятиях спортом, который вам интересен, чем при занятиях общей физической подготовкой, который был разработан ещё для школьников и немного усовершенствован для высших учебных заведений.4) В нашем университете есть спортивный лагерь, который не используется как «спортивный». Я предлагаю организовать недельные тренинги на базе «Экономист», которые мы будем проводить в июне (по два преподавателя — на два факультета), этим мы обеспечиваем загрузку базы отдыха на 3 недели июня и организовываем там учебно-тренировочные сборы.5) Проф. ориентация: старые способы доведения информации до конечного потребителя (абитуриента) уже не эффективны. Я предлагаю: а) организовать дополнительное обучение разными видами спорта для школьников (дополнительные группы, поза сеткой часов), это привлечёт всё большее внимание абитуриентов к нашему вузу. б) Периодически организовывать открытые семинары на базе нашего университета с известными Одесскими чемпионами, это так же притягивает внимание людей и СМИ к нашему университету. в) организовывать работу в спортивном лагере не только для студентов, а и для всех желающих, что привлечёт дополнительный интерес, т.к. на сегодняшний день в Одесской области практически не осталось спортивных лагерей.В итоге: ректор не захотел перемен, а я понял, что в этом случае там нет смысла работать, «совковое» мышление не изменить, надо менять всю систему! Я и ушел (работал я там не из-за зар/платы, а для развития, т.к. сам закончил этот университет, а сейчас являюсь проф.спортсменом и организатором спорт.школы «Grigo GYM»). Сейчас я читаю что стоимость физ.культуры 250грн за зачёт, вот и стоимость усилий преподавателей и можно не ходить пол года на пары (я не соглашался ни на какие уговорки и ко мне студенты приходили только на отработки занятий).Прошло время, и сейчас в соц.сетях я читаю много разных постов такого типа: Сегодня я лично стал свидетелем того, как студентов ОНЭУ(нархоза) активно агитировали ехать на майдан поддерживать сторону Януковича. Деканы факультетов по приказу Ректора университета, давят на студентов, угрожая исключением и не сдачей сессии. Я обращаюсь ко всем вменяемым людям. Прежде чем сесть в автобус за 300 грн. и, возможно, закрытую сессию, подумайте 100 раз стоит ли оно того? Пусть ректор вместе с деканами и преподавательским составом, который агитируют ехать, сами поднимутся и будут отстаивать свою позицию. Ректор ОНЭУ вряд ли будет стоять вместе с вами на холоде всю ночь поддерживая правительство. Самое обидное во всем этом то, что это касается не только ректора ОНЭУ, а касается всех учебных заведений. Этими указаниями сверху, студентов заставляют делать то, что угодно правительству. Старая система — такова, что в политике, что в работе кафедр, что в работе уборщиц, всеми нужно управлять как марионетками и не давать развиваться. Мы, люди, готовы к переменам и мы за изменения не на бумаге, а за координальные изменения в жизни, за свободу!!! Мы не хотим стоять как стадо у забора и ждать, пока нас выпустят по одному или всех вместе и направят в олну сторону. Заранее прошу прощение у ректора университета, возможно, он не видит обратную сторону медали, но к сожалению, что есть, то есть. Только единицы могут пойти против системы и в итоге возглавить её.
С Уважением Денис Григорьев, Заслуженный Мастер Спорта, Чемпион Мира по тай-боксу. Основатель Grigo GYM. «Grigo GYM — ты можешь больше»
Пост размещён сторонним пользователем нашего сайта. Мнение редакции может не совпадать с мнением пользователя
Не понятно. Студентов агитировали ехать, или насильно заставляли оставаться? Преподаватели грозят не сдачу сессии за то, что поедут, или 300 грн и закрытую сессию за то, что таки поедут? Как-то СТОЛЬКО нестыковок, что ничего не понятно…
Насильно заставить — не могли, т.к. для этого нужна физическая сила (а у преподавателей её не особо много). Преподавателей обязали собрать студентов на поездку и за это студентам предлагали закрыть экзамены.зачёты или заплатить. И читайте повнимательней: «сейчас в соц.сетях я читаю много разных постов такого типа», а это означает что это не подтверждённая информация (если бы подтвердили — то это уголовно наказуемо), но у нас в стране именно так всё и происходит — поэтому скорее всего это правда.
Я уважаю Вас за то, что Вы пытаетесь продвинуть спорт. Его идею. Не понимаю почему ради этого надо отвергать то, что было уже придумано? Кстати, нормативы не ректор составляет, а (я так думаю) министр по культуре и спорту. Так что не ректору решать какие должны быть дисциплины развиваться. Вы, как мне кажется, не по адресу обратились. Не к ректору писать надо было. Не в его компетенции.
Я не в коем случае не отвергаю то, что предумано, а предлогаю лишь усовершенствовать это. Нормативы составляет кафедра на основе нормативов которые ещё в 90х создали в министерстве по культуре и спорта. К примеру там есть подтягивание и «солнышко». Сегодня подтянуться на 10балов могут лишь 5%, а «солнышко» сделать могут лишь 2-3 человека и при этом очень большая вероятность травмы (и ответственности). И всеравно, я предлагаю их не ищменить, а подстроить под определенный вид спорта. Ведь штангист не может быстро бегать, а футболист — хорошо боксировать, но они спортсмены. При занятиях спортом, развивается всё тело и соответственно увеличиваются все показатели, а значит и улучшатся показатели нормативов. Их лишь надо подстроить под вид спорта, который выберет студент. Решение принимает зав.кафедры (а ректор дает укащание для принятия, и назначает щав.кафедры), это не отступление от плана проведения занятий в высшем учебном заведении, а лишь релрганизация учебного процесса. В политехе, медине и т.д. пары по физ.воспитанию проводятся именно по такой системе, да и в нвропе/америке тоже самое. Студенту предоставляют выбор. Поэтому прошу еще раз, перед тем как писать, прочитайте более внимательно.
Про совокупность, про систему образования на примера спорта и про то, что сейчас университеты тоже политизируют и пытаются управлять студентами как серой массой…
а что делать с нормативами, если человек чисто физически не способен выполнить их? Особенно наша смена — генно модифицированное «поколение макдональдс»? Ну не способны они хоть раз подтянуться даже. А могут быть отличными спецами в своей области. И что, теперь портить им диплом тройкой по физ-ре? Как-то что тогда, когда я учился, что сейчас — не понимаю принципов этих. Про себя скажу, что лично я сдавал вечно либо отработками, либо турнирами по настольному теннису :)
Для них есть спец.группа, для физически не развитых. И если человек ходит на все пары, и не пропускает, то ему итак ставят необходимое количество баллов. К слову, если студент плохо знает высшую математику, ну не способен он решать примеры, но зато он может быть отличным специалистом в сфере маркетинга. И что, из-за высшей математики ему теперь диплом портить?
Если не ошибаюсь, физику диплом тройкой по физре не испортишь, т.к. по физре — зачет) Статья отличная, осталось только, чтобы её Зверяков прочитал и те, кого это непосредственно касается.
Денис Григорьев
