Новый виток школьный скандал получил после встречи родительской общественности с чиновниками от образования. На переговоры с недовольными родителями пришли зам. нач. департамента образования и науки одесского городского совета Виктория Ищенко, нач. отдела образования Приморского района Светлана Амелина и ее заместитель Владимир Кухарь. По словам родителей, чиновники не только не прояснили ситуацию, не только не приняли действенных мер для ее разрешения, но и усугубили ее. Родители рассказывают, что Виктория Ищенко сообщила им о том, что учащиеся школы Олимпийского резерва показывают низкие результаты по ЗНО. Кроме того, были поставлены под сомнение и спортивные достижения учащихся. Присутствующим так же сообщили, что дети, которые больше не могут заниматься спортом, покинут стены школы. Возмущению родителей не было предела. – Если бы наши дети были «батаны», то, наверное, они бы учились в специализированных школах, — говорят родители. Но они много времени отдают спорту, соответственно, учебные результаты не всегда высокие…

Родительское терпение лопнуло. Чиновники не только не услышали их проблем, но и, как уверены родители, им однозначно дали понять- недовольные в школе учиться не будут. Сейчас ведутся разговоры о том, что и саму школу собираются реформировать.

После встречи с чиновниками, было принято решение выйти на акцию протеста. Несмотря на дождь, родители к 12.00 собрались у здания школы. Более того, дети обиженные словами чиновников об их низких личных достижениях, хотели на большой перемене присоединиться к родителям. А что бы показать и одесситам и чиновникам на что они способны, принесли в школу медали, кубки, дипломы, завоеванные на городских, всеукраинских и международных соревнования.

Когда юные спортсмены надели свои медали и взяли в руки кубки, что бы выйти на перемене к родителям и прессе, двери школы оказались наглухо закрыты! Как рассказали потом школьники, педагоги отобрали у них плакаты и лозунги и порвали их. Дети вывешивали сохранившиеся плакаты через зарешеченные окна и пытались перелезть через забор. Часть спортсменов сдали нормы ГТО в экстремальных условиях на «отлично».

Педагогам более не удалось наладить учебный процесс. Первоклашки, что бы поддержать своих старших товарищей скандировали возле школы: «Выпустите детей! Выпустите детей! ». Многие из присутствующих были шокированы абсурдностью ситуации и действиями людей, сеющих «вечное, доброе, светлое». Сотрудники милиции предпочли не вмешиваться, наблюдая за происходящим со стороны.

Ближе к обеду, журналисты, представители родителей, общественники, решили все-таки получить у администрации школы разъяснения по поводу происходящего.

К удивлению многих, директор школы и зам. нач. Приморского отдела образования Владимир Кухарь, не только не сочли нужным объяснить свои действия, но и попытались в интервью телеканалу АТВ, упрекнуть присутствующих в срыве учебного процесса и подстрекательстве детей к акту неповиновения. На что учащиеся школы принялись дружно скандировать в стенах школы: «Директора на мыло! Директора на мыло! Верните Раису Ивановну! » Ситуация была накалена до предела. Перед коллективом учащихся и родителей педагоги расписались в полной профнепригодности.

… Меня больше интересовали не эмоции, а факты. Владимира Кухаря, как представителя районо, я попросила показать на школьном стенде «До уваги батькi в» банковские реквизиты школьного расчетного счета для добровольных родительских пожертвований. Их на стенде не оказалось. Как не было и плана ремонтных работ, отчета о расходовании родительских средств, устава школы. Проще говоря, стенд был пустой!

Отступая от темы, замечу, что уже более года, мы, общественники, требуем от городских властей навести порядок в сфере сбора и отчетности расходования родительских средств. Буквально за два дня до начала учебного года, в телефонном разговоре с начальником департамента образования и науки одесского горсовета Зинаидой Цвиринько, я отметила, что больше всего жалоб и нареканий на сбор средств и нарушения в учебно-воспитательной работе поступает от родителей, чьи дети учатся в школах Приморского района. Ситуация в школе № 59- яркое тому подтверждение. Более того, меня откровенно удивляет позиция зам. нач. департамента образования и науки одесского горсовета Виктории Ищенко и ее упрек родителям школы о низких результатах сдачи ЗНО учащимися. Скажу откровенно- я не верю в то, что Виктория Никифоровна не знакома с недавним заявлением министра образования и науки Украины Дмитрия Табачника, о том, что делать выводы о рейтинге школы по результатам ЗНО не корректно и подобные методы будут прекращены. Кстати, оно размещено на сайте министерства. Если же чиновник и не знала о политике министерства в сфере школьного образования — значит, вопрос лежит в плоскости ее компетентности и соответствия занимаемой должности.

Что же касается заявления Владимира Кухаря о срыве учебно-воспитательного процесса, оно вызвало у меня улыбку. И только мое личное не желание ставить чиновника в неловкое положение перед телекамерами и родителями, заставило меня отложить «на потом» вопрос: « Когда открывали сквер Космонавтов, в скольких школах Приморское районо сорвало учебно-воспитательный процесс, обязуя директоров школ вывести учащихся на встречу с мэром? Об этом замечательном событии остался репортаж с интервью школьников. Сюда же отнесем и принудительные посещения стадиона «Спартак», футбольный матч на стадионе «Черноморец», когда детей посадили на южную трибуну и некоторые из них получили тепловой удар. Как насчет этих массовых срывов учебно-воспитательного процесса со стороны районо?! Впрочем, эти вопросы в никуда и ответы на них известны.

Ситуация сложившаяся вокруг школы №59, заставляет сделать однозначный вывод: чиновники не только не умеют прислушиваться к мнению родителей, они не только не хотят и не могут признавать собственные ошибки, но и при случае используют свою «заезженную» тактику: «Виноваты родители!!! А если не родители, то их дети! ». Только, пардоньте, господа чиновники, теперь этот фокус не пройдет. За ситуацию, сложившуюся в школе №59, кто-то должен ответить. И не в телевизоре. А своим креслом! Не случайно дети написали на своем плакате : «Костусев, открой глаза! » И я их поддерживаю! Потому что-люблю!

В настоящее время в Украине стартует совместный проект Министерства образования и науки Украины (МОН) и Goethe-Institutдля общеобразовательных школ, в которых преподается немецкий язык.

Институт им. Гёте объявил конкурс на участие в проекте 20 общеобразовательных школ, ученики которых планируют сдавать выпускные экзамены по немецкому языку. В соответствии с Положением МОН, экзамены Goethe-Institut приравниваются к государственной итоговой аттестации (ДПА).

Кроме того, международный Гете-сертификат имеет неограниченный срок действия. Он дает возможность продолжить обучение в университетах Германии, Австрии, Швейцарии. В большинстве университетов данных стран, сертификат уровня В-1 дает возможность поступить на подготовительное отделение, сертификат В-2 поступить на учебу во многие немецкие ВУЗы.

Проект не менее интересен и для учителей немецкого языка в общеобразовательных школах. В рамках проекта учителя примут участие в семинарах повышения квалификации, получат помощь в организации уроков и коммуникативную методику преподавания. Участие в семинарах и учебные материалы предоставляются учителям бесплатно.

На этом возможности проекта не ограничиваются. Школы смогут факультативно принять участие в проекте «Международные сертификаты по немецкому языку для школьников». На протяжении нового учебного года ( весной 2014г.), ученики 5-10 классов смогут сдать экзамены на уровень владения языком А-1 и А-2 в своих школах.

Проект состоит из трех этапов:

1. 2013-2014г. в начале апреля ученики выпускных классов сдадут экзамены на Гете-сертификат. Осенью учителя примут участие в семинаре по подготовке к экзаменам.

1. 2014-2015г. проект охватит 120 школ Украины, в том числе и Одесчины

1. 2015-2016г. во всех школах страны вместо государственной итоговой аттестации (ДПА) ученики будут сдавать экзамен на международный сертификат Goethe-Institut

Несомненно, что новый проект Министерства образования и науки Украины открывает большие возможности для обучения украинских выпускников в престижных университетах Европы, расширяет их возможности при дальнейшем трудоустройстве и способствует участию в международных молодежных проектах. Кроме того, Институт им. Гёте будет содействовать программам межшкольного обмена.

Результатом данного проекта станет доступное и качественное обучение немецкому языку во всех школах-партнерах, снижение ажиотажа вокруг специализированных школ и соответствие знаний украинских школьников стандарту Общеевропейской компетенции владения иностранным языком.

Руководители школ заинтересованные в участии в проекте могут получить дополнительную информацию в Goethe-Institut в Киеве или обратиться по электронной почте inna.koreiba@kiew.goethe.org, тел. (044) 496-97-85. Дедлайн проекта 10 сентября 2013г.

Справка: Goethe-Institut— германскаянеправительственная организация, задачей которой является популяризация немецкого языказа рубежом и содействие международному культурному сотрудничеству. Приоритетная задача — обучение немецкому языку как иностранному. Институт разработал систему квалификационных экзаменов для изучающих немецкий язык в качестве иностранного (Deutsch als Fremdsprache, DaF) для уровней от A1 до C2. Эти экзамены, отвечающие стандартуОбщеевропейских компетенций владения иностранным языком, можно сдавать как в Германии, так и за её пределамиТакже целью Института им. Гёте является усиление межкультурного взаимодействия с Германией, которое включает не только обмен фильмами, музыкой, литературой, но также и общественными ценностями. Организация названа в честь выдающегося немецкого поэтаИоганна Вольфганга фон Гёте.

На самом деле, в системе образования абсолютно все регулируется законами, нормативными актами, инструкциями и пр.

Простой пример-родители, выбирая родительский комитет, не знают какими полномочиями наделен данный орган. Например, члены родительского комитета имеют право прийти к вам домой и ознакомиться с условиями проживания ребенка. При этом, вы не имеете права отказать им в этом, поскольку они опираются на действующее законодательство. Со своей стороны, члены родительских комитетов, зачастую, так же не знают своих прав и основ делопроизводства данного объединения граждан.

В течении нескольких месяцев мы анализировали ситуацию и пришли к решению: сделать сборник законов для родителей и комментарии юристов к ним.

Данный сборник будет состоять из нескольких разделов:

1.Действующее законодательство относительно сбора средств в школьные фонды, комментарии к законам.

2.Классные фонды. Образец Положения о родительском комитете класса, протоколы, отчетность. Правовая база и комментарии.

3.Подарки школе и учителям. Закон и комментарии к нему.

4.Права и обязанности родителей.

5.Права и обязанности классного руководителя

6.По какому принципу оцениваются знания учащихся.

7.Что делать, если ученика отчисляют из школы. Действующее законодательство, комментарии.

8.Устав школы и Правила внутреннего распорядка. Комментарии юристов.

На данном этапе мы хотим посоветоваться с родителями школьников и членами родительских комитетов: «Какие еще вопросы вас волнуют, что еще по вашему мнению должно быть включено в данный Сборник?»

P.S. Сразу хочу оговориться: данный проект является НЕ КОММЕРЧЕСКИМ, осуществляется за собственные средства участников. Над Сборником уже работают квалифицированные юристы и адвокаты. Он будет распространяться бесплатно для членов родительских комитетов школ. В дальнейшем, планируется, что все материалы сборника будут выложены в открытый доступ сети Интернет. Ждем ваших пожеланий и рекомендаций.

Как считают в гороно, поборов в школах нет. Никто никого не заставляет сдавать деньги. Возражающих нет. Но возникает вопрос: « А что же делать с жалобами родителей?»

Впрочем, меня лично, эта ситуация не удивляет. Мы начали считать деньги, которые идут не на нужды детей. И система не только стала обороняться, она пытается показать свое агрессивное лицо.

Виктория Никифоровна, не думайте, что директорская любовь к Вам так велика. Все, что вы придумываете, становится известно в тот же час. Не втягивайте членов родительских комитетов в противоправные действия.Мы придем в прокуратуру и ответим за свои действия. И нас будет много. Но помните, что добро всегда побеждает зло. Мы победим!

P.S.: Одесситы, а Вы перечисляете в фонд школы сумму на расчетный счет и которую Вы для себя определили сами, исходя из возможностей и желания? Жду ответа.

…Почти две недели прошло с тех пор, как общественники подняли в СМИ тему поборов в школах. Все это время телефон «горячей линии» не умолкает. Родители жалуются на откровенное вымогательство, на давление на детей в случае отказа добровольно-принудительно вносить средства в школьный фонд, необходимость «дарить» подарки школе и администрации, участвовать в ежегодных ремонтах и меблировке учебного заведения. Но более всего, родителей возмущают два факта: непрозрачность и принудительность в деле сбора средств и методы давления на детей ( и это уже тема для отдельного большого разговора).

Законодательно система пожертвований для учебных заведений придумана замечательно: родители, спонсоры, меценаты могут вносить по безналичному расчету любую сумму ( которую позволяют им возможности или желание). Система задумана так, что при безналичном расчете, никто не может оказывать давление на родителей, а тем более на их детей. За все, что пожертвовали- спасибо! Но именно это и не устраивает систему образования и администрацию школ. Потеря контроля над родителями и их финансами – смерти подобна. Как не устраивает и публичная отчетность о поступлении средств и их расходовании. Ни для кого в Одессе не секрет, что в конечном итоге средства аккумулируются в руках администрации школ, которая в большинстве случаев расходует их по собственному усмотрению или через «ручные родительские комитеты», куда обычно входят родители выпускников.

Родители вроде и не прочь помогать школам, ведь помогая школе, они создают комфортные условия пребывания своих детей в стенах учебного заведения. Но все как один, родители КАТЕГОРИЧЕСКИ против содержания администраторов учебных заведений, их неуемных аппетитов, а тем более чиновников от образования в районо и гороно. Родители высказывают мнение, что система образования в Одессе превратилась в «карманный бизнес» директоров и чиновников от образования. Родители не хотят отдавать от 10 до 40 % средств из семейного бюджета системе образования, где бесконтрольно расходуются их средства

Все, что происходит на сегодняшний день в системе сбора средств в школьные фонды и касается ремонта школ, можно охарактеризовать как хаос!

Ни в одной школе нет плана ремонтных работ. Здания, которые находятся на балансе города, ремонтируют директора школ, представители родительских комитетов, которые, как правило, не только не имеют специального образования и лицензий, но и не несут никакой ответственности за последствия своих действий. Известны случаи, когда в школьной столовой рухнула вытяжка, едва не покалечив малыша, а падение потолочных плит «Амстронг», почти норма в школах. Ремонт в школах делают гостарбайтеры или местные шабашники. На это тратятся сотни тысяч родительских гривен. В итоге- никто не несет ответственность за качество выполненных работ. Здания ветшают и разрушаются. Например ремонт водосточной трубы — стоит сотни гривен, а последствия от ее протекания оцениваются в десятки тысяч: замокают стены, фундамент, портится фасад здания. И что удивительно-ни чиновникам от местного самоуправления, ни мэру, нет никакого дела до 124 зданий, в которых расположены школы. Нет контроля, нет желания упорядочить действия по ремонту школ. Многих откровенно удивляют заявления о том, что в городской казне нет средств. Если бы ремонтом школ занялось муниципальное ремонтно-строительное предприятие, в бюджет города потекли бы миллионы родительских гривен, которые в настоящее время пополняют карманы шабашников и деятелей от образования. Одно только муниципальное производство металлопластиковых окон, принесло бы многотысячную прибыль. Но…

Власти не могут? Не знаю ситуации? Не верю. НЕ ХОТЯТ. А родители, глядя на этот беспредел- не хотят больше его финансировать.

Вчера состоялся телевизионный эфир, на котором обсуждались вопросы финансирования школ и поборы в них. В дискуссии принимали участие: представитель гороно, отец учеников школы № 35, общественники и представитель родительского комитета школы № 81. После эфира к нам обратилась Ирина Вельбина- представитель родительского комитета школы № 81 с предложением: обратиться к руководству города с тем, чтобы прекратить финансирование школ родителями. Муниципалитет должен финансировать школы и осуществлять ремонты зданий, которые находятся у него на балансе. Мы не можем оставить инициативу Ирины без внимания, поэтому обращаемся к Одесскому городскому голове:

Уважаемый Алексей Алексеевич!

В системе образования города Одессы сложилась сложная обстановка, которая создает социальное напряжение среди родителей школьников. Сборы благотворительных родительских средств в школах Одессы осуществляются с грубейшими нарушениями действующего законодательства, и таких школ много. Зачастую сборы средств являются добровольно-принудительными. Родители не согласны с данной ситуацией.

Обращаем Ваше внимание на то, что в соответствии со ст. 53 Конституции Украины, государство обеспечивает доступное, бесплатное дошкольное, полное общее среднее, профессионально-техническое, высшее образование в государственных и коммунальных учебных заведениях.
Согласно решению Конституционного Суда Украины от 4 марта 2004 года в деле № 1-4/2004 по конституционному представлению 50 народних депутатов Украины об официальном толковании положений части третьей статьи 53 Конституции Украины «государство обеспечивает доступность и бесплатность дошкольного, полного общего среднего, профессионально-технического, высшего образования в государственных и коммунальных учебных заведениях» (дело о доступности и бесплатности образования), бесплатность образования как конституционная гарантия реализации права на образование, означает возможность получения образования в государственных и коммунальных учебных заведениях без внесения платы в любой форме за образовательные услуги определенных законодательством уровня, содержания, объема и в пределах тех видов образования, бесплатность которых предусмотрена частью третьей статьи 53 Конституции Украины.

Исходя из положений частей второй, третьей статьи 53 Конституции Украины, по которым полное общее среднее образование является обязательным и бесплатным, расходы на обеспечение учебно-воспитательного процесса в государственных и коммунальных общеобразовательных учебных заведениях осуществляется на нормативной основе за счет средств соответствующих бюджетов в полном объеме.

Итак, учитывая содержание статей Основного Закона государства и их официальное толкование, любое требование по уплате средств на нужды учебно-воспитательного процесса в школьных учреждениях, завуалированное в современных условиях в виде «благотворительных взносов», является незаконным.

На основании вышесказанного, просим принять меры и осуществлять финансирование школ Одессы в полном объеме, необходимом для их нормальной жизнедеятельности, в соответствии с современными стандартами.

Ждем ответа.

Мы много говорим. Очень. И почти ничего не делаем. Мы любим учить других. Но не учиться самим. Мы пишем великолепные отчеты, оторванные от реальности как земля от неба. Мы жители города, в котором процветают ханжество и двойные стандарты. Так с чего же начинается двойная мораль, кто ее проповедует, кто учит наших детей быть приспособленцами? У меня есть локальный ответ для конкретно взятого города на конкретно взятом примере…

Новый Год! Долгожданный праздник подарков и зимних каникул. Для нас, взрослых, это прежде всего- праздник детей. Для них мы стараемся, создаем волшебную сказку семейного тепла и доброты. Каждый как может. В силу своей образованности и жизненного опыта, материальных возможностей и культурных ценностей. Мы, родители, воспитатели по совместительству. У 99% из нас, родителей Одессы, нет государственных дипломов воспитателей и педагогов. Что с нас взять?…

А вот школа… Школа, это иное дело. Школа ОБЯЗАНА!!! Сеять и прививать лучшее, развивать, «окультуривать» и обучать наших детей. По определению. А как это происходит на самом деле? Сейчас увидим. На маленьком примере. Отдельно взятой элитной школы в центре города.

Фото, размещенное ниже, сделали родители специализированной школы с углубленным изучением немецкого и английского языков, что на ул. Арнаутской. Прислали автору этих строк и задали вопрос: «Почему администрация школы позволяет себе тратить до 3000 гривен на новогодние деревья в холле и актовом зале школы и как это соотносится с экологической грамотностью и экологическим воспитанием?». Ответа на этот вопрос у меня не нашлось, поскольку администрация данной школы давно прославилась эпатажными и креативными выходками, на которые упорно не обращает внимание руководство города. И, к сожалению, в новогодние праздники сотрудники Приморского районо и гороно отдыхают, поэтому дать квалифицированный ответ на поставленный вопрос временно не могут…

Но, тем не менее, тема более чем актуальная и животрепещущая. И так: все мы, родители, мало-мальски интересующиеся обучением своих детей, знаем, что в школах Украины не только пропагандируются программы по экологическому воспитанию и грамотности, но и наше государство, ратифицировав ряд Конвенций ООН, активно участвует в программах данной международной организации. Например, в детском конкурсе «Берегите лес! ». Более того, школьной программой предусмотрены рефераты, доклады, обсуждения на данную тему. И на передовой по защите природы, и леса в частности, у нас стоят педагоги, возглавляемые администрацией школы. И все вроде бы правильно. И оценки и рефераты. Однако возникает вопросы: Почему же администрация школы позволяет себе тратить до 3000 тысяч гривен родительских средств всего на два новогодних деревца, ( при том, деньги остро необходимы, например, для покраски «потемкинского фасада» здания)? Для удовольствия детей?! Бред! Дети видели эти сосны всего пару дней до начала зимних каникул, а когда они вернуться в школу, новогодние праздники уже завершатся.

Пушистые деревья, установленные с ведома администрации, будут выброшены на свалку. Впрочем, они, деревья, скорее всего символ. Величия администрации, «показушности» предновогодней любви к своим питомцам.

Родители школьников откровенно недоумевают: как можно до 26 декабря заставлять учеников заучивать параграфы о ценности леса, а 27 декабря устанавливать многолетние живые деревья в школе. Почему в учебном заведении, на лысом и убогом цветнике не высадили силами учеников маленькие ели?! По одной от каждого класса? Где он, этот личный пример педагогов, рассекающих городские улицы на дорогих немецких кроссоверах? Почему родительскому комитету по просьбе директора школы, удобней каждый год списывать до 3000 гривен родительских денег, вместо того, что бы купить красивое искусственное дерево?

И вообще, кто проверял, есть ли на школьных соснах бирки с номерами, указывающие на происхождение данных деревьев. И насколько их установка соответствует Правилам противопожарной безопасности.

….Уважаемые чиновники от образования, читая данную заметку, учтите, что ответ на заданные вопросы ждут, прежде всего — родители. В частности, школы № 90.

А информацию о происхождении деревьев, установленных в учебных заведениях Приморского района, вы можете узнать по номеру указанному на бирке на сайте yalinka.info. И дай бог, что бы среди них не оказалось деревьев вырубленных «черными лесорубами»…..

1). — Уважаемые, посторонитесь!

-Уважаемые это на Думской! А мы нормальные пацаны!

2) — Давай закрывайся! А то там уже фуршет накрывают. В подвале, ну ты поняла…

3) — Наш корпоративчик затянется числа до 15))

4) — Женщина, Вы это едите?

- Да.

- Ну так берите и ешьте!

5) -Ну таки да, уже закрывай!

С НОВЫМ ГОДОМ, ДРУЗЬЯ!

Двухлетний одессит Тимофей Лошик с ожогами 50% тела лежит в реанимации Ожогового центра на ул. Маршала Малиновского, 61. Медики уже сделали две операции.

У мальчика очень сильно падает гемоглобин, ребенку необходима плазма и альбумин. Нужна донорская кровь любой группы для плазмы.

Доброе дело можно успеть сделать до Нового года – областная станция переливания крови в Бисквитном переулке, 2 будет работать завтра, 29 декабря, а потом уже 2 января. На станции нужно попросить, чтобы в «корешке» записали: «Для Тимофея Лошика». Донором может стать любой здоровый человек старше 18 лет.

Также семья нуждается в материальной помощи. Все, кому небезразлична ситуация, могут связаться с матерью Инной Чистяковой – 096-402-67-96

Здесь — более подробная информация.
http://www.048.ua/news/252895

Не обратить внимания на эту новость, было просто невозможно.

Одесские вице-мэры Светлана Бедрега, Анатолий Орловский, Елена Павлова, Николай Ильченко и секретарь городского совета Олег Брындак разъехались по интернатам, детским домам и домам престарелых, и не постеснялись прихватить с собой фотокорреспондентов и съемочную группу. Впрочем, одесситы уже привыкли, что любое благое действие чиновников с пл. Думской, происходит под аплодисменты подконтрольных СМИ. Но дело даже не в этом…

Как сообщается на официальном сайте города далее: «В приют №1 с новогодними подарками от мэрии приехала заместитель Одесского городского головы Елена Павлова». Конечно же — это закономерно. В служебные обязанности госпожи Павловой как раз и входит знать все о проблемах обездоленных детей и отстаивать их интересы. Ежедневно. Ежечасно. До тех пор, пока она занимает должность вице-мэра по гуманитарным вопросам.

Но позвольте тихим голосом задать один вопрос: « О каких подарках от мэрии идет речь?! » Я, извините, не понимаю. Это на свою зарплату вице мэр Павлова привезла короба со сладкими подарками, утюги и фены для детей? Или из собственных средств Николай Ильченко купил для детей сирот дорогой телевизор TOSHIBA? Может быть на эти «подарки от мэрии» сбрасывались все, кто работает на пл. Думской от гардеробщицы до мэра?

Тогда — снимаю шляпу. Ваш благородный поступок получит достойную оценку.

…Но почему-то, о Ваших добровольных пожертвованиях на сайте не сказано ни слова.

Возникло у меня скромное предположение, не подкрепленное ничем кроме интуиции, что все это было куплено на бюджетные средства. Не так ли?! За деньги одесситов. За налоги, которые отчисляют одесские предприятия!

Так почему же руководители города считают возможным развозить новогодние подарки обездоленным от имени мэрии «лично», а не от имени одесситов?! От имени громады, которая за эти подарки и заплатила. Ну, или скажем, от имени предприятий- спонсоров, как это бывает.

У нас у всех, конечно, разное воспитание и разное чувство такта и меры…

Но заниматься «личной» благотворительностью, «прикарманивая» чужие заслуги, по меньшей мере – стыдно! Стыдно пытаться оболванить миллионный город. Стыдно подрывать свой авторитет популизмом, играя на тонкой струне благотворительности. Хотя чувство стыда на Думской в дефиците.

…Разве не логичней было бы привлечь в канун Новогодних праздников уважаемых всеми одесситов, которые могли бы представить всю громаду города, а заодно и оценить работу этих самых вице-мэров и собственными глазами посмотреть, что сделано и что еще нужно сделать для нуждающихся в помощи. Намного интересней для детей и пожилых людей было бы встретить у себя в гостях артистов, аниматоров, представителей творческих коллективов города, а не слушать казенные речи.

….И напоследок, маленькая просьба, господа. Пересмотрите, пожалуйста, еще раз фоторепортаж и задайтесь вопросом: «Неужели мое лицо, действительно, намного интересней настоящего Деда Мороза и Снегурочки, которые могли бы подарить детям сказку…»

P. S. Впрочем, у Вас еще есть время исправиться. До Нового Года осталось 5 дней.

Как утверждают родители, данное обстоятельство связано с тем, что поступили дети при «старом директоре», которая в настоящий момент вышла на пенсию, а новый руководитель, сообщила, что бывшее руководство оставило школьную копилку пустой.

Квитанции, подтверждающие, что родители сдавали по 500 гривен в гимназию, сохранились на настоящий момент всего у 2-3 человек в классе. Впрочем, это уже не важно. Как говорят недовольные родители, сумма все равно выросла в два раза. И теперь каждый из них должен внести в школьный фонд по 1000 гривен, а на сегодняшний момент- это деньги не маленькие.

Однако родителей и автора этих строк удивляет, почему нынешняя директор гимназии не обратилась в правоохранительные органы, обнаружив пропажу родительских денег. И на сегодняшний день получается, что были они закопаны на Поле Чудес, как знаменитые 3 золотых, но родители с этим не согласны.

А пока из официальных источников (орфография и пунктуация оригинала):Управление образования и науки Одесского горсовета по результатам тендера заключило соглашение с ЗАО «Одессакондитер» на приобретение 98 тыс. новогодних наборов на сумму 1, 99 млн. грн. Об этом сообщает «Наші гроші» со ссылкой на «Вестник государственных закупок».Наборы конфет для дошкольных заведений весом 350 гр. приобретены по 18, 50 грн./шт. Для 1-9 классов наборы весом 400 г стоят 20, 50 грн.Для детей-сирот закуплены наборы конфет весом 500 гр. по 80 грн. Существенная разница в цене объясняется тем, что поставщик может прольникам ибавить к набору мягкую игрушку стоимостью более 50 грн.

С уважением, Ваша Снегурочка.)

И к счастью, Одесса теперь всегда будет с чистыми дорогами. Хочется дождаться понедельника и узнать лично у начальника управления образования г.Одессы Валерия Шупарского- действительно ли приказ убирать снег возле общеобразовательных и специализированных школ был «спущен с верху», т.е. с пл. Думской.

Эти кадры были сняты в г. Одессе 21.12.12, на ул.Б.Арнаутская 2-Б, возле ОНВК№90, (директор Игорь Стеценко). Сюжет автору этих строк был прислан в социальные сети и под ним стояло 189 лайков учеников школы.

Алексей Алексеевич, так все-таки, может родителям проще скинуться на снегоуборочные машины?

Или 200 000 $, которые собирает школа в год, этого недостаточно?

Пожалуйста, только скажите, ведь наши дети и наши деньги у Вас в плену.